浙江省2023年教师招聘之幼儿教师招聘综合检测试卷B卷含答案.doc

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1、浙江省浙江省 20232023 年教师招聘之幼儿教师招聘综合检测试年教师招聘之幼儿教师招聘综合检测试卷卷 B B 卷含答案卷含答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是()。A.讲述活动拥有一定的凭借物B.讲述活动具有相对正式的语言情境C.讲述活动需要调动儿童的多种能力D.讲述活动的语言是对话语言【答案】D2、国务院印发的大气污染防治行动计划指出：2015 年，全国各省(区、市)气象部门要形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明（）A.B.C.D.【答案】C3、奥尔夫

2、认为，音乐构成的第一要素是()。A.节奏B.旋律C.歌词D.曲调【答案】A4、学前教育初创阶段的主要任务是（）。A.帮母亲照管儿童B.促进儿童身心发展C.发展儿童智力D.促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展E.促进儿童体制发展【答案】A5、新中国成立后，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。A.城市幼儿园工作条例B.幼儿园教育纲要C.幼儿园工作规程D.幼儿园管理条例【答案】D6、科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C.原则定向水平、良心定向水平D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平

3、【答案】D7、幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。这说明幼儿的审美感知（）。A.具有丰富的感受性B.具有行动性C.具有丰富的创造性D.具有表面性【答案】B8、（）幼儿的道德感往往是由成人的评价而引起的。A.小班B.中班C.大班D.学前【答案】A9、（）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。A.爷爷奶奶B.幼儿教师C.家长D.小学教师【答案】C10、下列不属于长期资本流动的主要方式的是（）A.直接投资B.间接投资C.出口投资D.国际贷款【答案】C11、“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标?()A.34 岁B

4、.45 岁C.56 岁D.36 岁【答案】B12、跑的教学重点是腿动作,基本要求是()A.步子小，落地轻B.步子大，落地轻C.步子小，落地重D.步子大，落地重【答案】B13、下列不属于心智技能的是()。A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆【答案】B14、先天语言能力说的代表人物是()。A.皮亚杰B.斯金纳C.乔姆斯基D.布鲁纳【答案】C15、课程计划的核心内容是()。A.课程的开设顺序B.课时分配C.课程设置D.学年编制和学周安排【答案】C16、英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生（）。A.正迁移B.负迁C.一般迁移D.特殊迁移E.水平迁移

5、【答案】D17、在社会主义条件下，()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。A.个人主义原则B.爱国主义原则C.国家主义原则D.集体主义原则【答案】D18、婴儿刚出生时最发达的感觉是（）A.痛觉B.听觉C.味觉D.视觉【答案】C19、幼儿园班级种植区的植物首要符合()A.参观性B.安全性C.实用性D.经济性【答案】B20、婴幼儿长骨骼的必需条件是（）A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素 C 和钙D.维生素 A 和水【答案】A21、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（）。A.被动型B.能动性C.随意性D.自主性E.主导性【答案】D22、构成教育

6、活动必不可少的基本要素是（）。A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境【答案】B23、某幼儿突然出现高热、腹痛、腹泻，一日腹泻数次，总有大便排不干净的感觉，且大便内有黏液及脓血。该幼儿可能患了（）。A.急性胃炎B.细菌性痢疾C.中毒型痢疾D.急性肠炎【答案】B24、王老师在组织“6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作，王老师的做法体现的学前教育原则是()。A.保教合一的原则B.以游戏为主要目的原则C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体

7、性原则【答案】C25、游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球，这属于幼儿数数活动中的()。A.口头数数B.按物点数C.按数取物D.说出总数【答案】C26、（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。A.幼儿适应环境和抗疾病的能力B.良好的生活习惯C.参加体育活动的兴趣D.促进幼儿身体正常发育【答案】D27、即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。鲁迅。下列名句蕴含哲理与此相同的是（）A.海日生残夜，江春入旧年B.路遥知马力，日久见人心C.射人先射马，擒贼先擒王D.两句三年得，一吟双泪流【答案】D28、下列属于感觉运动游戏的是（）。A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动

8、C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动E.与触觉有关的活动【答案】A29、公共管理是以（）为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，进而提升公共服务品质。A.政府B.非政府组织C.公民D.事业单位【答案】A30、介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是（）科学教育的目标。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】D31、某次教育活动需要达成的目标是指()。A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C32、四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的，这反映该年龄段幼儿()。A.不会计数B.不能对数进行分解C

9、.不理解数的包含关系D.没有获得数的守恒【答案】D33、文文刚上学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，这说明文文需要增强的是（）。A.交往意识B.规则意识C.合作意识D.任务意识【答案】D34、经济日报评论员文章是这样表述经济“新常态”的：新常态之新，意味着不同以往；新常态之常，意味着相对稳定。由此可见，经济“新常态”的提出（）A.B.C.D.【答案】A35、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（）。A.短歌行B.蒿里行C.观沧海D.龟虽寿【答案】D36、新义务教育法规定，实现义务教育，不收()。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】C37、以下文学作品不属于

10、汉代的是（）A.过秦论B.淮南子C.后汉书D.史记【答案】C38、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。A.目的性B.优美性C.教育性D.多样性【答案】C39、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A.五六B.六七C.七八D.八九【答案】B40、“纸上谈兵”“坐而论道”这两个成语都是在强调我们要正确处理（）A.物质和意识的关系B.实践和认识的关系C.真理与价值的关系D.量变与质变的关系【答案】B41、各级各类行政机构权力和职责的划分是行政体制的：（）A.核心B.载体C.组成部分【答案】A42、注

11、意幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）A.脱臼B.脑震荡C.视网膜脱落D.骨盆变形【答案】D43、有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。A.百科全书式课程理论体系B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论【答案】D44、11 岁男孩小天的母亲作为小天的代理人为小天买了一架钢琴。这在民法上称为（）A.授权代理B.委托代理C.指定代理D.法定代理【答案】D45、小红，女，10 岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会

12、责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。A.以人为本，付出师爱B.因材施教，循循善诱C.同学帮助，友情感化D.宽严相济，以身作则【答案】B46、幼儿园工作规程规定幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过()人。A.500B.360C.400D.300【答案】B47、幼儿园课程的基本形式是（）。A.上课B.游戏C.活动D.参观【答案】B48、某些初中生为

13、了实现既定目标，能够克服困难、百折不挠，这体现了意志的()品质。A.坚韧性B.自制力C.果断性D.自觉性【答案】A49、行文关系就是机关之间公文授受关系，它是依据机关组织体系和职权范围来确定的，通常不包括（）A.监督关系B.隶属关系C.平行关系D.业务指导关系【答案】A50、国务院关于当前发展学前教育的若干意见规定发展学前教育必须坚持（）A.优质、高效B.广覆盖、高质量C.公益性、普惠性D.高效率、高质量【答案】C多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、时间分辨荧光免疫分析技术所利用的标记物是（）。A.镧系元素B.锕元素C.卤素元素D.氖系元素E.放射性元素【答案】A2、5-6 岁幼儿的情

14、感包括（）A.好恶感B.理智感C.道德感D.美感【答案】BCD3、劳动对象()。A.是人把自己的劳动加于其上的东西B.是生产力发展水平的主要标志C.包括矿藏、原始森林等自然物D.包括农业生产中使用的土地E.包括劳动加工的物质资料【答案】ACD4、在绘画教学方面，教师应指导幼儿逐步感知艺术作品中（）等视觉要素的主要特点A.色彩B.线条C.形状D.结构【答案】ABCD5、肠球菌区别于肺炎链球菌的生物学特点是A.革兰阳性球菌B.触酶阴性C.短链状排列D.无芽胞E.在高盐(6.5%NaCl)、40%胆汁培养基能生长【答案】6、以下属于幼儿智育内容的是（）。A.促进幼儿认知能力的发展B.培养幼儿良好的智

15、力品质C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能D.引导幼儿获得粗浅的知识E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯【答案】ABCD7、医学统计是指根据统计学的原理和方法，研究医学数据（）的一门应用学科。A.收集B.表达C.分析D.以上都是【答案】D8、法律事实的类别包括()。A.假定B.制裁C.事件D.行为E.处分【答案】CD9、孟子曰：“君子有三乐”，这“三乐”指的是（）A.父母俱在，兄弟无故B.仰不愧于天，俯不怍于人C.乡人无不称其善也D.得天下英才而教育之【答案】ABD10、某地卫生局局长履职三年以来经常被上下级评价为“分身有术”“事半功倍”和“知人善用”，这表明该领导较好掌握了如下领导艺术（）A

16、.授权艺术B.用人艺术C.处事艺术D.权威艺术【答案】ABC11、社会主义市场经济条件下，政府的职能和作用主要表现在（）A.保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务B.保障公平竞争，加强市场监管，促进共同富裕，弥补市场失灵C.维护市场秩序，推动可持续发展D.规范企业用人。参与企业重大决策【答案】ABC12、在园幼儿健康检查包括（）A.每年体检一次B.每半年测视力一次C.每半年测一次身高D.每季度量一次体重【答案】ABCD13、20 世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）。A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育方法的科学化【答案】ABCD14、根

17、据行政复议法的规定，有下列哪些情形的，公民、法人或者其他组织可以申请行政复议的是（）A.某连锁音响店对文化局作出罚款 1000 元的处理决定不服B.某甲对县公安局作出的行政拘留 7 天的处罚决定不服C.事业单位工作人员某乙对其单位作出的辞退处理决定不服D.某房地产企业认为市政府发布的规范性文件不合理【答案】AB15、缺铁性贫血早期（）。A.RDW 增高、MCV 正常B.RDW 增高、MCV 减低C.RDW 增高、MCV 增高D.RDW 正常、MCV 减低E.RDW 正常、MCV 正常【答案】A16、下列选项中，属于幼儿教师的职业特点的是（）。A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细

18、致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性【答案】ABCD17、健康维护产品中的（）是指直接或者间接用于人体的仪器、设备、器具、体外诊断试剂及校准物、材料以及其他类似或者相关的物品，包括所需要的计算机软件。A.医疗器械B.保健用品C.保健食品D.健身产品【答案】A18、幼儿园游戏分为（）两大类。A.角色游戏B.创造性游戏C.体育游戏D.规则性游戏E.结构性游戏F.智力游戏【答案】BD19、教师在游戏过程中的作用主要体现在（）等方面。A.创设游戏环境B.指导和促进游戏展开C.观察和评估游戏D.提供玩具和游戏材料【答案】ABC20、中国共产党的优良作风是（）A.理论联系实际B.批

19、评与自我批评C.艰苦奋斗D.密切联系群众【答案】ABD大题（共大题（共 1010 题）题）一、中班幼儿芳芳经常独自一个人，从不与老师，小朋友说话玩耍。刚接班的柯老师了解到芳芳自小由奶奶照顾，父母常年在外务工，柯老师心头一震，不能无视芳芳，不能任其发展。一次游戏活动时，见到芳芳又独自一个人在座位上，柯老师便试着劝导芳芳和小朋友一起玩，但芳芳只看了一眼不做声。后来，柯老师在班上宣布了一个决定，哪位小朋友愿意和芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的给你呢?”第二天芳芳怯生生地塞给柯老师一个纸包，说了一声：“给你”原来是她奶奶做的米糕。在柯老师的引导下，芳芳脸上慢慢

20、地有了笑容，喜欢和小朋友一起玩，还经常围在老师的跟前。柯老师遵守了哪些职业道德规范?请结合案例加以具体分析。【答案】柯老师遵循了爱岗敬业、关爱幼儿和教书育人的职业道德规范。本案例中，从柯老师对芳芳的态度中得知，柯老师尊重和珍惜自己的选择，表现出对幼儿教育事业全身心地投入和不悔追求的信念、态度和决心。柯老师对芳芳的关爱渗透在一日生活的方方面面。例如，哪位小朋友和芳芳一起玩，就奖励小红花，询问芳芳奶奶会做什么好吃的等等。爱是教书育人的桥梁，教师的爱是沟通幼儿心灵、启迪幼儿智慧的金钥匙。二、某山区某小学依山而建，一排土坯房教室呈丁字形紧挨山坎下，山坎因过度采伐，所剩树木不多，女教师耿某和她的一年级

21、29 名学生的教室正好在丁字头。春夏之交，阴雨绵绵，山上流下的水已变成小溪在教室边流淌，教室有点漏，连墙上都是湿漉漉的好像要渗出水似的。下午第二节课耿老师正在上课，突然雷声隆隆，接着带着唰唰响声的雨下起来了。就在这时，耿老师突然听见有点异样的响声，回头看，只见有碎土从黑板边掉下来，接着靠山的墙也掉下土，孩子们惊恐不安，耿老师边安慰孩子，边要孩子将课桌椅往中间移。这时靠山的一边墙倒下来了，耿老师大声叫孩子们快跑，可有两个孩子吓呆了，不知所措地站在那里，耿老师扑上去护住孩子，而天花板掉下一块，砸在耿老师身上，她当即受重伤，两个孩子一个小腿骨折，另一个安然无恙。分析：本案是否属于学校责任事故？怎么处

22、理？【答案】三、阅读材料，回答问题。亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了，很生气地批评了他，亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。(2)试提出合理的教育建议。【答案】(1)亮亮的行为体现了幼儿性格特点中的活泼好动、好奇好问、好冲动的特点。亮亮对遥控飞机充满着好奇，先是对遥控飞机提出一连串的问题，后又趁老师不注

23、意偷偷给拆坏了，都是活泼好动、好奇、好问的特点的体现。(2)幼儿在这一时期有着强烈的求知欲和学习兴趣，好奇心强，对很多事物都觉得很新奇。作为老师应该正视这样的问题，具体的建议如下：鼓励好奇心。幼儿的心理特点是活泼好动，好奇好问。他们不断地用身体和感官探索周围的一切事物积累着知识经验，发展着思维能力。对此，老师不能像对成人般地看待孩子，对他们作出种种限制和随意斥责。根据心理学的原理，凡是因好奇心受到奖励的儿童，一定会愿意继续进行试验和探索，否则就会妨碍智能的发展。培养首创性。为了培养婴幼儿的首创性，特别需要老师在幼儿园活动中、生活中多关心和了解幼儿，让他们能自由地表达自己的思想感情和意愿，对其微

24、小的创造性表现给予鼓励，增强他们的自信心。避免焦虑感。有的幼儿因好奇心而做了错事，就像材料中亮亮想看看玩具里面究竟有什么东西，结果把玩具拆坏了。对此，单纯的惩罚只能阻碍其创造性的发展。老师既应该对他们讲明道理，指出其错误，又要鼓励他们试验探索的精神，以避免对所犯错误的焦虑感。提倡多样性。在生活中，老师不要对孩子照顾过多，担心过多，限制和剥夺他们独立活动的机会。老师要允许孩子按自己的意愿去活动，为其智能发展提供良好的条件。诱发想象力。创造思维不同于一般思维之处在于有创造想象成分的参与。孩子天真发问或用想象来解释客观事物时，老师都要积极地诱导。同时，也要积极引导他们参加各种活动，促使他们广泛而仔细

25、地观察、比较和体验，使之头脑中形成丰富准确和鲜明的印象，更好地发展创造想象力。四、材料：3 岁的点点，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，点点总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，点点很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来，点点再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来问题：（1）点点的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？（3 分）（2）点点奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？（6 分）【答案】（1）情绪特点情绪的易冲动性。幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。材料中，阳阳面对奶奶送他到幼儿园

26、准备离开时，总是又哭又闹，体现了其情绪的冲动性。情绪的不稳定性。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。材料中，当奶奶的离开后，阳阳很快就平静下来，并高兴玩耍；奶奶折返回来后阳阳立刻又哭起来，说明其情绪的不稳定性。情绪的外露性。婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现，他们的情绪完全表露在外。材料中，阳阳的情绪表现体现了其情绪的外露性。（2）奶奶没有必要担心阳阳的情绪，这是这一阶段幼儿情绪特点的体现。针对材料中的现象，教师应做如下引导：a营造良好的情绪环境，保持和谐的气氛并建立良好的亲子情和师生情。b指导成人控制情绪，并给幼儿以愉快、稳定的情绪示范和感

27、染，应避免喜怒无常，不过分溺爱也不吝惜爱。当幼儿犯错误或闹情绪时，首先应克制自己的情绪，理智冷静地对待每个幼儿的情绪与态度。c采取积极的教育态度，肯定为主，多鼓励进步；耐心倾听孩子说话；正确运用暗示和强化。d幼儿不会控制自己的情绪，成人可以用转移法、冷却法、消退法等帮助他们控制情绪。e通过教授孩子运用反思法、自我说服法、想象法等来调节自己的情绪表现。五、患者女，15 岁。发热，咽痛，食欲差 2 天。查体：体温 38，咽充血，颈淋巴结肿大，RBC4.01012/L，Hb130g/L，WBC5.5109/L，N38%，L60%，E2%，PLT210109/L。血涂片检查最可能出现（）。【答案】传染

28、性单核细胞增多症实验室检查白细胞数正常或增多，多为（1030）109/L。本病早期中性分叶核粒细胞增生，以后则淋巴细胞增多，占60%97%，并伴有异型淋巴细胞。六、一幼儿回答教师问题，6 根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分 3 根，但幼儿却答不出“3+3”等于几?(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。(2)幼儿思维发展趋势是什么?【答案】根据皮亚杰的认知发展理论，该幼儿的思维发展处于前运算阶段。这是皮亚杰关于儿童智力发展的第二个阶段，年龄大约从 2 岁到 7 岁。此阶段儿童认识活动的特点是：相对的具体性。只能借助于表象进行思维活动，不能进行运算思维。不可逆性。各种关系是

29、单向的、不可返回的，没有守恒结构。自我中心性。只能从自己的角度理解事物。刻板性。在思考问题时，只能注意到某一方面，不能顾及其他。缺乏概括事物性质的层次性。材料中，该 J 乙童知道 6 根香蕉分给两个人，要求两个人一样多，每个人可以分得3 根，却不知道 3+3 等于多少，正是思维不可逆的体现。(2)参考答案学前儿童思维发展的一般趋势表现为：从概括的性质的演变来看，一般认为是从动作的概括向表象概括发展，再向概念概括发展。从反映的内容的演变来看，是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展；从反映当前事物到反映未来事物的发展。从思维发展的方式看，儿童的思维最初是直观的，然后出现具体形象

30、的，最后发展到抽象逻辑思维。七、阅读材料,按要求作答。材料大班的李老师带领孩子们在户外教学时,亮亮摘起一片花瓣说;“老师,这花瓣真好看!这时其他小朋友围了过来,七嘴八舌地说了起来。李老师说;“这花瓣为什么好看呢?”亮亮说;咽因为花瓣像小船一样,可以在水上漂。”李老师说;“亮亮把花瓣比作小船,还用上了像一样的句子,这句话说得真好!问题;(1)结合材料分析日常交谈活动的特点。(4分)(2)写出教师进一步组织指导该交谈活动的策略（6 分）【答案】（1）首先,日常交谈活动有一个具体有趣的中心话题案例中教师让学生说说花瓣的,就是中心话题的体现。其次,教师与幼儿交谈时建立了一个宽松自由的语言交流气氛。教师

31、及时对学生所说的句子进行评价和表扬,幼儿感到开心。再次,教师在活动中起着间接引导的作用。案例中的教师通过亮亮的回答,指导幼儿使用像?一样的句子进行谈话,体现了间接引导。而且教师看到幼儿对花瓣感兴趣用提问的方式引导学生说出为什么好看,也是间接指导的体现。然后,教师要调动幼儿多方面的信息交流，让幼儿调动起自己各个方面的经验参与交谈,提供运用语言的机会。最后,谈话活动还需要有丰富的感兴趣的谈话素材。案例中的谈话素材是幼儿知识经验范围内的。(2)写出教师进一步组织指导该交谈活动的策略（6 分）1.教师在谈话活动中应该进一步让幼儿运用已有的知识经验进行自由交谈。在该过程要做到“一个围绕,两个中心”的。围

32、绕中心话题大胆与同伴交谈,教师要创设宽松自由的环境给幼儿交谈的机会,同时对幼儿交谈内容给与及时的鼓励和评价。两个自由可以是交谈的内容自由和交谈的对象自由。允许幼儿想说,喜欢说,敢说。2.教师需要围绕中心话题拓展交谈内容,以提问或启发的方式帮助幼儿学习新的谈话技能和谈话规则,掌握正确的谈话思路和方法。3.最后教师隐形示范新的谈话经验。教师以平行者的身份,通过隐形示范向幼儿提供谈话范例,帮助幼儿掌握新的谈话经验,提高谈话水平。八、患者女，42 岁。不明原因的中末期肾病，一年前行肾移植手术，移植后第2 个月出现一次急性排斥反应。如果患者是型超敏反应，有利于患者诊断的实验检查是（）。【答案】特异性 I

33、gE 主要用于型超敏反应的诊断。根据 sIgE 含量可确定患者变应原种类，可评价患者过敏状态，脱敏治疗的疗效，对疾病的诊断和鉴别诊断有重要帮助。九、强强因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但效果不好。一次手工课上，他始终没有完成老师交给的任务，老师当着全班孩子的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的任务呀，还做不好，你是不是长了猪脑子啊！”孩子们哄堂大笑。下课了，好几个孩子围着强强叫“猪脑子”强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃地批评了这位老师，要求他在班上给强强道歉，并教育全体学生要互相尊重，不能取笑强强。问题：请谈谈你对

34、这件事的看法。【答案】一十、小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。(2)提出合理建议。【答案】(1)小伟父母的做法不对。儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和。现代儿童观认为儿童是独立的、平等的、发展中的个体，具体表现为：儿童是独立的人。小伟拥有独立的人格和尊严，可以自由选择兴趣班，父母不应该强迫小伟，应该尊重小伟自己的兴趣爱好。儿童存在个体差异性和独特性。儿童发展水平不一，小伟的父母见其他小朋友参加兴趣班就替小伟做决定，这是不正确的做法，应该先听取小伟的意见。儿童是整体协调发展的个体。儿童的发展是体智德关诸方面的协调发展，不应该过于强调技能和智育，应该让儿童在游戏中快乐地成长。儿童是社会的个体。儿童的发展包括了智力因素与非智力因素，尤其是非智力因素在帮助儿童适应社会生活方面发挥着重要作用，因此小伟的父母也应重视小伟非智力因素的发展。(2)小伟的父母首先应该尊重小伟的独立性和个体差异性，尊重他的兴趣而选择合适的兴趣班；其次，小伟的父母应该遵从小伟的天性，注重他的社会性和整体性的发展。