浙江省2023年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试卷A卷附答案.doc
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1、浙江省浙江省 20232023 年教师资格之中学教育知识与能力能力年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试卷测试试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、下列对“关键期”的理解不正确的一项是()A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展【答案】B2、2001 年,教育部颁布的基础教育课程改革纲要(试行规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是()A.以分科课程为主B
2、.分科课程和综合课程结合C.以综合课程为主D.活动课程和学科课程结合【答案】A3、德育目标必须落实到()上,才能进行有效的德育活动,达到预期目标。A.德育原则B.德育内容C.德育过程D.德育途径【答案】B4、读书指导法是一种()的教学方法。A.以直觉感知为主B.以引导探究为主C.以实际训练为主D.以语言传授为主【答案】D5、最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳【答案】A6、以下各项不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略【答案】B7、制订课程计划的首要问题是()。A.学科设置B.学年编制C.课时分配D.学生兴
3、趣【答案】A8、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。A.阶级性B.历史性C.永恒性D.平等性【答案】C9、2012 年单项选择:王悦接到高考通知书已经十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于()A.激情B.心境C.应激D.热情【答案】B10、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。A.百科全书式课程理论B.结构主义课程理论C.实用主义课程理论D.综合课程理论【答案】B11、课堂问题行为的类型可以划分为()A.人格型和行为型B.
4、内向性问题行为和外向性问题行为C.行为型和情绪型D.情绪型和人格型【答案】B12、(2021 年上半年真题)同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于A.随意前注意B.随意后注意C.无意注意D.有意注意【答案】C13、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。A.全面发展的教育理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.教学过程最优化理论【答案】A14、2013 年单项选择:赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.整体型B.序列型C.场独立型D
5、.场依存型【答案】D15、提出了教师成长公式“经验+反思=成长”的人是()。A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇D.科顿【答案】B16、小蕊每次看到长长细细的物体,就会觉得它们特别像蛇,都会产生一种莫名的害怕,全身发凉,手心出汗,不敢靠近。小蕊的症状属于()。A.强迫症B.恐惧症C.抑郁症D.焦虑症【答案】B17、小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断。小明的这种思维形式是()A.抽象概念B.关系判断C.归纳推理D.演绎推理【答案】D18、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是()A.积极
6、型B.对抗型C.消极型D.一般型【答案】C19、比较准确地体现教学的启发性原则的是()。A.开而弗达B.各因其材C.及时而教D.学不躐等【答案】A20、逆反心理出现在()阶段。A.中学B.小学C.幼儿D.大学【答案】A21、明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()A.康德B.裴斯秦洛齐C.洛克D.夸美纽斯【答案】B22、强迫症的矫正方法是()A.行为疗法B.森田疗法C.系统脱敏法D.肯定性训练法【答案】B23、一个测验能测出它所在测量的属性或特点的程度,称为测量的()A.信度B.难度C.区分度D.效度【答案】D24、学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这
7、是()A.顺向迁移B.逆向迁移C.一般迁移D.负迁移【答案】A25、“我们敢说日常所见的人中。十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的()。A.大教学论B.教育漫话C.爱弥儿D.普通教育学【答案】B26、个体主观能动性的第三层次是个体的()A.生理活动B.心理活动C.思考活动D.社会实践活动【答案】D27、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制【答案】B28、思维是对客观事物()的反映。A.间接的、概括B.直接C.表象D.内在联系【答案】A29、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一
8、问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】D30、问题解决被看作是思维活动的最普遍形式,突出地表明人的心理活动的智慧性和创造性,其过程通常分为四个阶段:提出问题、分析问题、提出假设和()A.分析假设B.总结反思C.解决问题D.检验假设【答案】D31、教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授之以渔”,这强调教学应重视()。A.培养个性B.传授知识C.发展能力D.形成品德【答案】C32、为了记住“老鼠”“桌子”这两个词。而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想,所运用的学习策略是()。A.计划和监控策略B
9、.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】C33、讲授法的缺点在于()。A.不利于教学活动有目的有计划地进行B.不利于发挥教师的主导作用C.容易束缚学生,不利于学生主动自觉地学习D.不利于在短时间内获得大量的知识【答案】C34、上初二的小明对隔壁班的女同学小可很是欣赏,可每次见到小可,小明虽然很高兴,但总是装出若无其事的样子。这反映出中学生情绪发展的()。A.不稳定性B.持久性C.掩饰性D.冲动性【答案】C35、在对学生教育过程中,教师一个鼓励的眼神或者信任的手势,都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力,从而达到教师对自己期待的目标,这属于()。A.首因效应B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.
10、移情效应【答案】C36、在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?()A.效度B.信度C.区分度D.难度【答案】C37、以下不属于安全教育的基本途径的是()A.课堂教学B.专题活动C.综合实践活动D.心理健康教育【答案】D38、感受性与感觉阈限之间的关系是()A.正比例B.反比例C.倒 U 型曲线D.对数级数【答案】B39、掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C40、下列有关情绪调节的表述,不正确的是()A
11、.某些认知策略如“忽视”,可以预防或减轻抑郁B.抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C.父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D.情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力【答案】B41、白墙在阳光和月色下看都是白的,煤块在阳光和月色下看都是黑的。这体现了()A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的不变性【答案】B42、“唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论(?)A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.儿童学理论【答案】B43、()决定教育的规模和速度。A.政治经济制度B.科学技术水平C.生产力水平D.文化发展程度【答案】C44、我国新一轮基础教育课程改
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