《海南省2023年教师招聘之小学教师招聘题库综合试卷A卷附答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海南省2023年教师招聘之小学教师招聘题库综合试卷A卷附答案.doc(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、海南省海南省 20232023 年教师招聘之小学教师招聘题库综合试年教师招聘之小学教师招聘题库综合试卷卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、“小学生品行养成特点和规律”属于小学教师专业标准(试行)“专业知识”维度的()A.小学生发展性知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识【答案】C2、教职工代表大会的组织原则是()A.协调原则B.职责原则C.民主集中制原则D.明确性原则【答案】C3、下列能体现循序渐进教学原则的是_。A.时教必有正业B.君子之教,喻也C.藏息相辅D.不凌节而施【答案】D4、Sometimes I really doubt whether
2、 there is love between my parents.They are very busy working to 16 the family.They don t act in the17 ways that I read in books or I see on TV.18 flowers to each otheron Valentine s Day is even more 19.One day,my mother was sewinga quilt(床罩).I 20 sat down beside her and looked at her.Mom,isthere lov
3、e between you and Dad?I asked her in a 21voice.A.losesB.turns outC.disappearsD.comes up【答案】C5、教育的根本任务是培养人,在一定社会中培养具有什么政治方向、思想意识的人,是由_所决定的。A.政治制度B.经济制度C.生产力发展水平D.教育规律【答案】A6、班主任工作的首要任务是()A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.了解和研究学生D.搞好班级教育工作【答案】A7、根据下面资料,回答A.ClearB.SafeC.StraightD.Difficult【答案】A8、每逢重大考试,“花式祈
4、福”总是媒体少不了的报道内容之一。比如高考期间,送考妈妈们会穿旗袍寓意“旗开得胜”;家长会给孩子吃一根油条、两个鸡蛋,希望孩子考 100 分;淘宝甚至推出了“VIP 智商充值卡”“挂科险”等令人啼笑皆非的产品。有需求就有市场,强烈的考试求过的心态,催生了各种安慰式的商品和服务。买了“智商充值卡”就能智商暴涨吗?妈妈穿身旗袍就能帮孩子考高分吗?相信任何智商正常的人都不会当真吧!但为什么还有市场?因为焦虑是最好的营销手段,而“仪式”则是最简单易行的心灵安抚法。近年来,“仪式感”成为网文爱用的热词之一,似乎日常生活中的任何事情都能与“仪式”扯上关系。A.到底什么是“仪式”B.抨击安慰式的商品和服务C
5、.考前学生和家长的焦虑感从何而来D.“仪式感”对人心的安抚作用【答案】A9、It was hard for me to learn English,for _ of my parents couldspeak the language.A.noneB.neitherC.eachD.all【答案】B10、原属广东音乐特有的乐器是()A.骨哨B.羌笛C.箜篌D.秦琴【答案】D11、酒杯A.饭桶B.水井C.菜筐D.汤碗【答案】D12、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)提出了坚持把()放在优先发展的战 略地位。A.育人为本B.教育C.改革创新D.促进公平【答案】B13、()开创
6、了元明清写意人物画的先河。A.梁楷B.李公麟C.赵孟頫D.公望【答案】A14、心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中 14、15 岁25 岁属于()A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】C15、He will surely finish the job on time_ he s left todo it in his own way.A.in thatB.so long asC.in caseD.as far as【答案】B16、下列词语书写全部正确的一组是(?)A.商洽?相形见绌?无精打采B.慰籍?忍俊不禁?出类拔萃C.灌溉?鸠占雀巢?留连忘返D.唢呐?毛骨耸然?麻木不仁【
7、答案】A17、人们偶然看到天上的白云,会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。这属于()。A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉【答案】A18、根据埃里克森的理论,2 3 岁的发展任务是培养()。A.自主性B.主动性C.勤奋感D.自我同一性【答案】A19、高等教育的毛人学率为()时,高等教育就处于普及化阶段。A.低于 15%B.大于 50%C.大于 30%D.大于 15%小于 50%【答案】B20、福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)提出,教育工作的根本要求是坚持 _。A.优先发展B.改革创新C.育人为本D.促进公平【答案】C21、创造性思维的核心是()A.发散思维B.聚
8、合思维C.分析思维D.直觉思维【答案】A22、This machine_.It hasnt worked for years.A.didnt workB.wasnt workingC.doesnt workD.isnt working【答案】C23、曹植写洛神赋的意旨是()。A.抒写作者个人政治的失意和理想的破灭B.描绘洛神的追求与幻灭的过程C.再现襄王梦中艳遇的经历D.讽喻君王不可贪恋美色【答案】A24、()在位期间,采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使得儒家思想得到重视,并在以后逐渐成为中国历经两千年的主流思想。A.秦始皇B.汉武帝C.康熙D.朱元璋【答案】B25、阅读游褒禅山记文
9、言语段,A.所谓前洞也B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.此余之所得也【答案】C26、如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因【答案】C27、提出掌握学习的心理学家是()。A.华生B.杜威C.加涅D.布卢姆【答案】D28、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()A.教学目标B.教学计划C.教学课程D.教学大纲【答案】D29、前苏联教育家赞科夫的教学理论是 _。A.课程结构理
10、论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论【答案】C30、中国古代教育有两条线索,官学和私学。官学的优点是:有正式的场所,有讲堂、藏书楼,有固定的学田,经济上有_。私学的长处是:可以自由讲学,老师以个人身份讲学,不一定是朝廷的官员,因此思想是_的。A.支撑开放B.保障活跃C.供给自由D.来源进步【答案】B31、根据下面资料,回答A.the salary it pays to its staffB.the interest it pays to the bankC.the way in which it raises capitalD.the speed at which it
11、spends money【答案】D32、在(x+3/x)n 的展开式中,各项系数之和为 A,各项二项式系数之和为B,且 A+B=72,则展开式中常数项为()。A.6B.9C.12D.18【答案】B33、最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.罗杰斯D.布鲁纳【答案】A34、永久性遗忘是因消退而引起的()A.存储性障碍B.提取性障碍C.生理性障碍D.心理性障碍【答案】A35、教育现代化的最高目的是实现()A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.人的现代化【答案】D36、小说的“三要素”是()。A.人物、时间、地点B.人物、情节、环境C.时间、地点
12、、情节D.时间、情节、环境【答案】B37、根据下面资料,回答A.He wanted to learn about where he livesB.He wanted to find out if he felt upsetC.He wanted to say something to comfort himD.He wanted to make friends with him【答案】B38、目前许多旅游景点利用无线网络为游客提供上网服务,给游客分配 IP 地址方式为()A.不分配B.动态分配C.静态分配D.静态、动态分配均可【答案】B39、根据下面资料,回答题A.A printer marr
13、ied with a papermaker in order to improve theirbusinesses,B.The role honeymoon played in a marriage,C.Marriage was a financial arrangement and a contract betweenfamiliesD.The relationship between married couples【答案】C40、前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化【答案】C41、Psychology tells us th
14、at many people hate to take risks.But itis good for us to take risks,especially when the risk is to achievea desired result.In that way,we become stronger and braver.A.they are too lazy to move onB.they feel pleased with the present lifeC.they have failed several times beforeD.they show little inter
15、est in the strange world outside【答案】C42、对自己的评价是“诗第一,治印第二,绘画第三,写字第四”的画家是()。A.陈师曾B.吴昌硕C.黄宾虹D.齐白石【答案】D43、根据下面资料,回答A.physicalB.practicalC.personalD.natural【答案】A44、操作性条件反射的核心是()。A.无关刺激B.中性刺激C.无条件刺激D.强化【答案】A45、气质与性格的区别主要体现在 方面。A.特性与共性B.包含与被包含的关系C.能力与人格D.生理与社会【答案】D46、2012 年,教育部颁布的小学教师专业标准(试行)和中学教师专业标准(试行)是
16、中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。A.重要目标B.重要机制C.重要策略D.重要依据【答案】D47、以下说法错误的是()A.心理过程是心理活动的一种动态过程,是人脑对客观现实的反映过程B.注意是一种特殊的心理过程C.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征D.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约【答案】B48、篮球运动中,常见的踝关节扭伤部位是()A.外侧B.内侧C.前侧D.后侧【答案】A49、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应性
17、迁移与重组性迁移【答案】D50、根据下面资料,回答题A.objectiveB.negativeC.positiveD.disappointed【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、下列有关德育的说法,正确的是()。A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距B.教师进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是疏导原则C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志【答案】ABC2、布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程
18、”。这三个过程是()A.新知识的获得B.知识的储存C.知识的转化D.技能的形成E.知识评价【答案】AC3、态度和品德形成的三阶段是()A.依从B.顺应C.认同D.同化E.内化【答案】AC4、小学课程设计要体现()的高度统一。A.科学性B.时限性C.具体性D.思想性E.预测性【答案】AD5、教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是()A.课堂纪律B.同学关系C.教学设施D.校风E.班风【答案】ABD6、关于德育意义说法正确的是()。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发展中起决定性作用【答案
19、】ABC7、下列关于建构主义理论的描述,正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面B.在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是苏格拉底式的“助产士”C.知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,并不是问题的最终答案D.学生不是空着脑袋走进课堂的【答案】ABCD8、广义德育包括()。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】ABCD9、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B.使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C.校长、教师、学生、家长
20、共同参与评价D.以教学成绩为主要评价指标E.以学生成绩为主要评价指标【答案】ABC10、下列说法符合当代教学观变革的有()A.从重视继承向重视创新转变B.从重视知识传授向重视能力培养转变C.从重视教法向重视学法转变D.从重视结果同重视过程转变 E、从重视学生向重视教师转变【答案】ABCD11、桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有()。A.效果律B.强化律C.练习律D.消退律E.准备律【答案】AC12、文化发展对教育的影响主要体现在()。A.教育的价值取向B.教育的内容C.学校课程的结构D.教育的方法E.教材的编排【答案】ABC13、个体心理发展具有的一般特点是()。A.连续性与顺序性B.阶段
21、性C.个别差异性D.不均衡性E.关键性【答案】ABCD14、构成学生思想品德的因素包括()。A.知B.情C.意D.行【答案】ABCD15、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。A.思想B.政治C.情感D.道德品质 E、智力【答案】ABD16、广义德育包括()。A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育E.环境德育【答案】ABCD17、教育受到社会经济发展的决定和制约,表现在()。A.经济发展对教育的需求促进教育发展动力B.经济发展决定和制约教育目的C.经济发展对教学手段和教学组
22、织形式有着重要制约作用D.经济发展决定和制约学校课堂设置与内容【答案】ABCD18、班主任了解学生包括两个方面,即()。A.了解学生学习B.了解学生思想C.了解学生个体D.了解学生群体E.了解学生家庭【答案】CD19、以下关于课外活动的论述,正确的是()。A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动 E、课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】AB20、学校教育与家庭教育配合的方法有()。A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导【答案】ACD大题(共大题(共 1010 题)题)一、阅
23、读下面的短文,完成题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设:在地球之外某个地方有一个天堂,那里尽是金碧辉煌,尽是山珍海味,没有尘世的种种苦难和悲惨。这假设中的天堂,纯属子虚鸟有,纯属幻想。要知道,除了地球,我们没有其他的任何星球可去!月球、火星、金星是万万去不得的。人类只能生存在地球上,离开地球人类无法生存,更无幸福可言这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上,并且还可以把 60 亿人统统移民过去,那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条:坚决控制地球上的人口,下决心保护地球生态环境;或将人类统统移民到剐的星球上去居住
24、。但这后一条处理几乎是不可能的。比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气,他是一个完全没有生命的世界夜间极冷(-166),白天奇热(99)。在世界工业化之前,地球只能供给 10 亿人的温饱。假如我们现在决定不搞工业化,那么 50 亿人就必须离开地球。而在决定哪50 亿人离开地球这场混战中,我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈,进入太空,让它们高悬在我们头顶上几千公里之外,那也是不现实的。火星同样不适合人类生存,那里的昼夜温差达 100,气候极寒冷并且干燥,大气非常稀薄,主要是二氧化碳。火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中,地表到处是干旱的荒漠。金星的英
25、文名称是维纳斯,听起来很美、很温柔,但名不副实。其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。金星稠密云层的下面,是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋,或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾除非是一些特殊植物,动物是无法呼吸、生存的。【答案】描述金星大气与地表的状况,从而论证人类移民外星球的不可能性;金星环境原来与地球相似,后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地,这样写更能警示人们要保护地球环境。二、根据下面资料,回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabo
26、oktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,
27、allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第五处【答案】printprints。解析:Thehelper 为第三人称单数,谓语动词用相应形式。三、根据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段例:小明有 5 本故事书,小红的故事书是小明的 2 倍,小明和小红一共有多少本故事书【答案】四、解释以下名词,填到答案框内。学习动机【答案】五、阅读下面的文章,完成题。自然(节选)美拉尔夫沃尔多爱默生自然就像一个舞台布
28、景,它既适合喜剧,也同样适合悲剧。对于身体健康的人来说,空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中,当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时,我并没有想到任何特别好的运气,但就在这时,我的心中涌起一阵极度的喜悦,我快乐得几乎接近了恐惧的边缘。同样,在森林里,一个人抛掉他所经历过的岁月,就像一条蛇蜕掉自己的皮一样,因此无论在生命的哪个时期,他都是一个孩子。在森林里人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花园里,笼罩着端庄神圣的气氛,常年举行着欢宴,园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。在森林里,理智和信仰回归到我们心中。在那里,我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上没有自然不能修补
29、的耻辱和灾难(除了我的眼睛以外)。站在赤裸的土地上我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中,上升到无限的空间里所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。我变成了一个透明的眼球:我空如无物,但我却将万物都纳入眼中,那共同生命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时,最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了:所有的人都是兄弟,都是朋友,谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。我热爱那不受遏抑的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。在宁静的自然中,尤其是在远方的地平线上,人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的
30、一种神秘的联系。我并不是独自一人无人回应的。它们向我点头,我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉,它使我感到惊奇,但却并不是从未见过,那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时,我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中,而是在人的心里,或者在这两者之间的和谐统一中。对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总是穿着节日的盛装,相反,昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象,今天就被忧伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说,他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然
31、风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱的人头顶上,也会显得不那么庄严宏大。简要说明第六自然段画线部分与第一自然段画线部分之间的联系。【答案】这两部分前后照应,体现了作者对自然认识的逐步深化,从最初对自然单纯的喜悦感受进而领悟到:自然不仅有喜悦,有时还会被忧伤笼罩,身处自然中的人也是如此。六、学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严。他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,拖欠作业,完不成学习任务,还欺负小同学。全班同学都看不起他,疏远他。但他喜欢体育运动,是班级篮球队的主力队员。(1)简析李某不良品德行为形成
32、的原因。(5 分)(2)联系材料,分析班主任应如何对李某进行教育。(10 分)【答案】(1)家庭因素:离异家庭,缺乏父母的爱和家庭的温暖;(1 分)家长的教育方法不当;(1 分)社会因素:社会无业青年的不良影响;(1 分)学校因一素:同学嫌弃他,看不起他,得不到班集体的接纳;(1 分)主观因素:自身不努力,没有发挥主观能动作用。(1 分)(2)教师要关心爱护学生;(2分)尊重、理解、信任学生;(2 分)教师要一分为二地看待学生,善于发现他们的闪光点,找到教育的切入点;(2 分)协调家庭教育的影响,争取李某父母和祖父的配合,共同教育他;(2 分)发挥班集体的教育作用,引导同学关心他,帮助他,让他
33、感受到集体的温暖。(2 分)(如果从其他角度提出教育措施和建议,只要言之有理亦可酌情给分)七、对学生来说,由于知识基拙的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作的探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中都是那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种差异很容易导致学生出现两极分化。对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取有效的方法,才能使所
34、有学生在新课改中受益?【答案】对于新课程改革中遇到的这个问题,我们应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中,重视思维能力、学习能力的培养,特别重视、培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习”。还应重视个别差异,加强个别指导,每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大,要求教师对学生进行个别指导八、根据下面资料,回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoest
35、othemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmustbereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputto
36、gether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第五处【答案】printprints。解析:Thehelper 为第三人称单数,谓语动词用相应形式。九、任选一题,写一篇不少于 800 字的文章。(1)人生需要挫折要求:请围绕给定观点阐明理由;明确文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。(2)评述路遥的平凡的世界。要求:选好角度,确定立意,集中一点,谈透,题目自拟,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。【答案】一类卷(4033),符
37、合题意,深刻、新颖,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真切,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文采,标点正确,800 字以上。二类卷(3225),符合题意,正确,思想健康,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确,800 字左右。三类卷(2417),基本符合题意,中心不明确,感情欠真切,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,和标点错误较多,字数相差大。四类卷(16 分及以下),不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,和标点错误多。一十、名学生的日记中有这样一些内容英语课上,老师又是只提问那几个学习好的学生,其他学生看都没看一眼,更不用说我们这些差生了。我想不通,大家坐在同一间教室,同样都是老师的学生,为什么老师对待我们的态度完全不一样?难道成绩就那么重要吗?”谈谈你对该案例的看法。【答案】(1)案例中的情况是我们经常遇到的,即教师戴着有色眼镜看待优生和差生。(2)教师作为专门的教育者,要对所有学生一视同仁,平等对待,在看好优生的同时,也要善于发现差生身上的闪光点。教师只有热爱和尊重每一位学生,处事公道,才会赢得学生的尊重。(3)教师在提问时要注意照顾到个别学生。运用因材施教原则,不仅要看到优等生,也要注意到所谓的“差生”,给他们提供更多回答问题的机会。
限制150内