部编版九年级语文下册第二单元综合性学习课件.ppt
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1、 岁月如歌岁月如歌 我们的初中生活我们的初中生活学习目标学习目标.通过对三年来的有关学习、生活等各种通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理,重温初中生活的欢资料的搜集和整理,重温初中生活的欢乐与美好,养成热爱生活的态度。乐与美好,养成热爱生活的态度。.创设一个才艺展示的空间,充分表现语创设一个才艺展示的空间,充分表现语文综合能力。文综合能力。3.3.提升提升写作、口语交际能力写作、口语交际能力。新课导入新课导入 六月的故事,激荡着别离。总想,以一六月的故事,激荡着别离。总想,以一种宁静,将一切幻化为简单;以一种摇曳,种宁静,将一切幻化为简单;以一种摇曳,将一切沉淀化为美丽。青春真是
2、一本仓促的将一切沉淀化为美丽。青春真是一本仓促的书,纵有几多不舍、些许迷茫,可岁月的鼓书,纵有几多不舍、些许迷茫,可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。愿你们一路安好!点正催促着我们勇往直前。愿你们一路安好!一、一、难忘的岁月难忘的岁月 “说说三年里碰到最高兴的或不愉快说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。的事。”高兴的事好说,大家分享快乐。高兴的事好说,大家分享快乐。说到说到“不愉快的事不愉快的事”时,时,“过去的就让它过去的就让它过去过去”,以后过愉快的生活。当,以后过愉快的生活。当“不愉快不愉快的事的事”涉及到同学或老师时,要能体谅。涉及到同学或老师时,要能体谅。提倡提倡“化解矛盾化解矛盾”“
3、”“消除隔阂消除隔阂”,在适当,在适当的场合握手言欢。的场合握手言欢。那五彩的日子那五彩的日子我们一起走过我们一起走过相聚犹如在昨天相聚犹如在昨天分别即在眼前分别即在眼前曾经曾经一起在课堂各抒己见一起在课堂各抒己见一起在操场展现英姿一起在操场展现英姿默默地我们分手默默地我们分手正如当初默默地相识正如当初默默地相识欣赏诗歌欣赏诗歌一起走过一起走过不要说永远不要说永远不要说再见不要说再见留下你的深情留下你的深情捎上我的祝福捎上我的祝福把梦留给夜晚把梦留给夜晚把泪抛洒空中把泪抛洒空中让那让那悠悠白云与明月悠悠白云与明月时刻托她问候你时刻托她问候你做早操做早操同学同学二、集体的记忆二、集体的记忆 分手
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- 部编版 九年级 语文 下册 第二 单元 综合性 学习 课件
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