部编版五年级语文上册第16课《太阳》优质课件.pptx

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1、16.太太 阳阳新新课导课导入入早晨跳出东海面，早晨跳出东海面，傍晚休息下西山，傍晚休息下西山，夏天我们躲着它，夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。冬天人人都喜欢。你能猜出旁边的谜语吗？（打一自然物）（打一自然物）知知识锦识锦囊囊 太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左 右，它已经存在大约五十亿年了，可 以说太阳现在正是中年。早在两千多 年前，我们的祖先就发现，耀眼的太 阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的关于太阳黑子的记录。教学目教学目标标1 1认识认识4 4个生字，会写个生字，会写1010个生字，能正

2、确读写个生字，能正确读写“繁殖、煤炭繁殖、煤炭”等词语。等词语。2 2理解课文内容，弄清课文从哪些方面介理解课文内容，弄清课文从哪些方面介绍了太阳，明白太阳对人类的作用。绍了太阳，明白太阳对人类的作用。3 3掌握文中所运用的说明方法，体会不掌握文中所运用的说明方法，体会不同说明方法使用的作用。同说明方法使用的作用。会会 认认 字字摄摄 殖殖 炭炭 疗疗shsh zhzhtntnliolio会会 写写 字字抵d音序音序：D D结构结构：左右左右偏旁偏旁：扌扌笔画数笔画数：8 8组词组词：抵达抵达 抵抗抵抗 大抵大抵笔顺笔顺：氏sh音序音序：S S结构结构：独体独体偏旁偏旁：氏氏笔画数笔画数：4

3、4组词组词：摄氏度摄氏度 氏族氏族 笔顺笔顺：估g音序音序：G G结构结构：左右左右偏旁偏旁：亻亻笔画数笔画数：7 7组词组词：估计估计 估测估测 不可估量不可估量 笔顺笔顺：殖zh音序音序：Z Z结构结构：左右左右偏旁偏旁：歹歹笔画数笔画数：1212组词组词：繁殖繁殖 养殖养殖笔顺笔顺：粮ling音序音序：L L结构结构：左右左右偏旁偏旁：米米笔画数笔画数：1313组词组词：粮食粮食 干粮干粮 五谷杂粮五谷杂粮 笔顺笔顺：炭tn音序音序：T T结构结构：上下上下偏旁偏旁：山山笔画数笔画数：9 9组词组词：煤炭煤炭 木炭木炭 雪中送炭雪中送炭 笔顺笔顺：区q音序音序：Q Q结构结构：半包围半包

4、围偏旁偏旁：匚匚笔画数笔画数：4 4组词组词：山区山区 区别区别 地区地区 笔顺笔顺：杀sh音序音序：S S结构结构：上下上下偏旁偏旁：朩朩笔画数笔画数：6 6组词组词：杀害杀害 杀鸡取暖杀鸡取暖 笔顺笔顺：菌jn音序音序：J J结构结构：上下上下偏旁偏旁：艹艹笔画数笔画数：1111组词组词：细菌细菌 真菌真菌 笔顺笔顺：疗lio音序音序：L L结构结构：半包围半包围偏旁偏旁：疒疒笔画数笔画数：7 7组词组词：医疗医疗 治疗治疗 疗养疗养 笔顺笔顺：字字词练习词练习二、加偏旁，组成新字，再组词。二、加偏旁，组成新字，再组词。（）（）殖殖植植直直繁殖繁殖植树植树（）（）良良粮食粮食波浪波浪粮粮浪

5、浪一、选择下面生字的正确读音。一、选择下面生字的正确读音。摄摄shshss菌菌jnjnqnqn疗疗liolionionio初初读读感知感知自读课文，注意读准字自读课文，注意读准字音，读通句子。边读边音，读通句子。边读边想：想：课文可以分为几个课文可以分为几个部分？部分？课文围绕太阳讲课文围绕太阳讲了哪些内容了哪些内容？段落段落层层次次第一部分第一部分（1 13 3）分别从分别从“远远”“”“大大”“”“热热”三个方面介绍三个方面介绍了太阳的有关知识。了太阳的有关知识。第二部分第二部分（4 47 7）讲人类和太阳的密切关系。讲人类和太阳的密切关系。第三部分第三部分（8 8）总写太阳的作用，点出总

6、写太阳的作用，点出“没有太阳就没有没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界我们这个美丽可爱的世界”。课课文解文解读读 太阳离我们有太阳离我们有一亿五千万一亿五千万公里公里远远。到太阳上去，。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年三千五百年；就是坐飞机，也要飞就是坐飞机，也要飞二十几年二十几年。远说明方法：列数字说明方法：列数字“差不多”三个字在这里可以去掉吗？一亿五千万公里日夜不停，要3500年远远 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，很，130130万万个地球才能个地球才能抵得上抵得上一个太阳。因

7、为太阳离一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大只有一个盘子那么大。说明方法：列数字、作比较说明方法：列数字、作比较大130万个=随堂随堂练习练习一、在下面的括号里填上恰当的关联词。一、在下面的括号里填上恰当的关联词。1.1.（）太阳离我们很远，（）太阳离我们很远，（）我们看）我们看 太阳只有一个盘子那么大。太阳只有一个盘子那么大。2.2.我们看太阳只有一个盘子那么大我们看太阳只有一个盘子那么大，（，（）太阳离地球太远了。太阳离地球太远了。3.3.（）太太阳阳很很大大，（）太太阳阳离离我我们们太太远了，（远了，（）看起来只有一个盘子那么大。）看

8、起来只有一个盘子那么大。因为因为所以所以是因为是因为虽然虽然但是但是所以所以 太阳会发光，会发热，是个太阳会发光，会发热，是个大火球大火球。太阳的温度。太阳的温度很高，表面温度就有很高，表面温度就有60006000摄氏度，就是钢铁碰到它，摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的也会变成气；中心温度估计是表面温度的25002500倍。倍。说明方法：打比方、举例子、列数字热 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、

9、虫、鱼才能生存、繁殖。长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。知知识锦识锦囊

10、囊煤的形成 煤是黑色固体矿物，主要成分是碳、氢、氧煤是黑色固体矿物，主要成分是碳、氢、氧和氮。它是世界上应用最广泛的能源之一，煤是和氮。它是世界上应用最广泛的能源之一，煤是由古代的植物体在不透空气或空气不足的情况下由古代的植物体在不透空气或空气不足的情况下受到地下的高温和高压而变质形成的。按形成阶受到地下的高温和高压而变质形成的。按形成阶段和炭化程度的不同，可分为泥煤、褐煤、烟煤段和炭化程度的不同，可分为泥煤、褐煤、烟煤和无烟煤四种。煤主要用作燃料和化工原料。和无烟煤四种。煤主要用作燃料和化工原料。地面上的水被太阳地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气

11、变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或越聚越多，就变成雨或雪落下来。雪落下来。水蒸气小水滴雨或雪 太阳光有太阳光有杀菌杀菌的能力，我们可以利用它来预防的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。和治疗疾病。太阳光源中紫外线的短波紫外线对微生物的破坏力极强，一般细菌和某些病毒在阳光下晒半小时或数小时，就会被杀死。对于流感病毒、脑膜炎双球菌等多种呼吸道传染病的病原体来说，阳光中的紫外线是天然的克星，有些细菌甚至在数小时内就会被杀死。讨论讨论交流交流太阳与人类有哪些密切的关系呢？1、

12、动植物人的生长繁靠太阳。2、云、雨、雪是太阳带来3、冷、热、风是太阳带来4、太阳光可用来防治疾病 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。的世界。文章的中心句，概括写出了太阳对于我们这个世界的重要性。随堂随堂练习练习一、照样子，写一写。一、照样子，写一写。例：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不例：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不 会有动物。会有动物。如果没有太阳，如果没有太阳，二、说话训练。二、说话训练。太阳公公，我想对您说太阳公公，我想对您说课课下作下作业业 选选取月亮的两三个特点写一写取月亮的两三个特点写一写，运用列数字运用列数字、

13、作比作比较较等方法等方法，争取把争取把月亮的特点月亮的特点说说清楚。清楚。人教版 语文 五年级 上册16 16 太阳太阳第一课时第二课时都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？又有多大？它与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进太阳去看看吧。第一课时太阳太阳 是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。太阳系 是一种客观地是一种客观地说明事物、阐明事理的说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，性，结构有清晰的条理，语言严密准确。语言严密准确。说明文说明文

14、常见的说明方法有常见的说明方法有举例子、作比举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图较、列数字、下定义、打比方、画图表表等。等。写说明文要根据说明对象和写作写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。目的，选用最佳方法。我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍摄氏度 繁殖 煤炭 治疗 sh zh tn lio 抵抵 氏氏 估估 殖殖 粮粮炭炭 区区 杀杀 菌菌 疗疗我会写我会写 d sh g zh ling tn q sh jn lio 左右左右 结构结构半包围半包围 结构结构上下上下 结构结构生字归类生字归类 独体独体 结构结构粮粮氏氏 估估区区炭炭杀杀抵抵殖殖菌菌 疗疗识字方

15、法识字方法加一加：歹+直=殖 山+灰=炭字理识字：疗形声字。表示医治疾病。菌jn巧记巧记：草在田上，禾满田。不要写成“捺”易写错易写错识字游戏识字游戏太阳探险太阳探险钢铁钢铁繁殖繁殖估计估计杀菌杀菌治疗治疗词语解释词语解释摄氏度：摄氏度：摄氏度是目前世界使用比较广泛的一种温标，用符号“”表示。水蒸气：水蒸气：水蒸气是由水或冰转变成的气态物质。水蒸气水蒸气从窄窄的壶嘴里冒出从窄窄的壶嘴里冒出来了。来了。生物产生新的个体，以传代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐渐形成的固体可燃物。自由朗读课文，自由朗读课文，课文围绕课文围绕“太阳太阳”，主要讲了两，主要讲了两方面的内容方面的内容？整体感知整体感知第一

16、：太阳的特点。第一：太阳的特点。第二：太阳与我们人类的密切关系。第二：太阳与我们人类的密切关系。（1313自然段）自然段）（4848自然段）自然段）默读课文，思考：本文先通过默读课文，思考：本文先通过后羿射日后羿射日的传说，引出了说明对象：的传说，引出了说明对象：太阳太阳。接着依次。接着依次介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告诉我们没有太阳就没有诉我们没有太阳就没有我们这个美丽可爱的我们这个美丽可爱的世界世界。一、选择题。一、选择题。本文的说明对象是（）本文的说明对象是（）A.A.太阳太阳 B.B.太阳离我们很远太阳离我们很远C.C.太阳很热太阳很热课堂

17、演练课堂演练A A1.“1.“摄氏度摄氏度”的的“摄摄”读读sh sh，不读，不读ni ni。（）。（）2.“2.“估计估计”的的“估估”读读g g，不读，不读g g。（）。（）二、判断对错。二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。密切的密切的无数的无数的美丽可爱的美丽可爱的世界世界关系关系小水滴小水滴字词听写字词听写上节课我们学习了生字，了解了常用的说明方法，这节课让我们继续和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太阳。第二课时默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。互动课堂互动课堂一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。21

18、太阳会发光，会发热，是个大火球。3太阳离我们有一亿五千万千米。远大热太阳的特点太阳的特点列数字列数字举例子举例子 太阳离我们有一亿五千万千米太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。就是坐飞机，也要飞二十几年。反问这么远，箭哪能射得这么远，箭哪能射得到呢？到呢？反问是借助疑问句反问是借助疑问句来传递确定信息来传递确定信息,以加以加强肯定或否定语气的一强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问它是用肯定或否定疑问句的形式来

19、表达否定或句的形式来表达否定或肯定的含义。肯定的含义。这么远，箭不能射到。这么远，箭不能射到。列数字列数字作比较作比较 我们看到太阳，觉得它并不大，实际我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。练一练因为因为太阳离地球太远了，太阳离地球太远了，所以所以看上去只有一个看上去只有一个盘子那么大。盘子那么大。是因为是因为虽然虽然但是但是所以所以加入合适的关联词，保持意思不变。太阳看上去只有一个

20、盘子那么大，（太阳看上去只有一个盘子那么大，（）离地球太远了。离地球太远了。（）太阳很大，（）太阳很大，（）离地球太远）离地球太远了，（了，（）看起来只有一个盘子那么大。）看起来只有一个盘子那么大。列数字列数字打比方打比方太阳会发光，会发热，是个太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。铁碰到它，也会变成气体。五千五百摄氏度五千五百摄氏度太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有一亿五千万千米远。就是坐飞机也要飞二十几年。一百三十万个地球才能抵上一个太阳。看上去只有盘子那么

21、大。表面温度五千五百摄氏度，远远大大热热填一填回顾说明方法太阳离我们有一亿五千万千米远。太阳离我们有一亿五千万千米远。（列数字列数字）太阳表面温度有五千五百摄氏度。太阳表面温度有五千五百摄氏度。（列数字列数字）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子举例子）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（作比较作比较）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方打比方）列数字：这些树真高，（

22、列数字：这些树真高，（）。）。作比较：这些树真高，（作比较：这些树真高，（）。）。打比方：这些树真高，（打比方：这些树真高，（）。）。举例子：这些树真高，（举例子：这些树真高，（）。）。练一练运用适当的说明方法，把句子写具体：运用适当的说明方法，把句子写具体：经过测量有经过测量有2020多米多米比旁边的房子还高比旁边的房子还高就像一个个巨人就像一个个巨人尤其是白桦，高极了尤其是白桦，高极了 朗读第朗读第4-84-8自然段，前后桌说一说：自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？太阳与我们有什么关系？太阳虽然离我们这么远太阳虽然离我们这么远,但是但是它和我们的关系非常密切。它和我们的关系非常密

23、切。过渡句过渡句承上启下承上启下 云、雨、雪是太阳带来。云、雨、雪是太阳带来。2动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。1 冷、热、风是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。3太阳与我们的关系密切太阳与我们的关系密切4太阳光可预防和治疗疾病。太阳光可预防和治疗疾病。总总-分分-总总没有太阳就没有我们美丽的世界没有太阳就没有我们美丽的世界 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。也和太阳有关系。云、雨、雪是太阳带来。云、雨、雪是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。太阳光有杀菌的能力，太阳光有杀菌的能力，我

24、们可以用它来预防和治疗我们可以用它来预防和治疗疾病。疾病。找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。动物植物煤炭云、雨、雪风杀菌光明、温暖吃的、穿的 有了太阳，地有了太阳，地球上的庄稼和树木球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生兽、虫、鱼才能生存、繁殖。存、繁殖。如果如果没有太没有太阳，地球上阳，地球上就就不不会有植物，也不会有植物，也不会有动物。会有动物。从正、反两方面写太阳和我们关系密切。一句话，一句话，没有没有太阳，太阳，就没有就没有我我们这个美丽可爱的世界。们这个美丽可爱的世界。总结句总结句 你怎样理解“没有太阳，就

25、没有我们这个美丽可爱的世界”？地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。鸟、兽，自然也没有人。想一想想一想用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。没有太阳，就没有没有太阳，就没有_；没有太阳，就没有没有太阳，就没有_；没有太阳，就没有没有太阳，就没有_。没有太阳，就没有没有太阳，就没有没有太阳，就没有没有太阳，就没有植物、动物和人类的生存植物、动物和人类

26、的生存风、雪、雨、露等天气的变化风、雪、雨、露等天气的变化我们人类的健康我们人类的健康太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？系吗？太阳大、温度高、距离远的特点，太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这是形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。关系就不可能像现在这样密切。说一说说一说结构梳理结构梳理太阳远热与人类的密切关系大关系密切动植物气候温度健康 这篇科普说明文让我们认识太阳的特点：远、大、热，使我们知道了太阳与人的密切关

27、系，激发了我们爱科学、学科学的热情。主题概括主题概括大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南江南好拓展延伸拓展延伸 太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳离我们很远很远，有一亿五千万公里。一、根据课文内容填空。课堂练习课堂练习例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。我们看月亮，觉得他光滑的像一面镜子，实际上它坑坑洼洼的布满陨坑，有些陨坑直径甚至有10公里之大。二、用作比较或者列数字的说明方法写一写二、用作比较或者列数字的说明方法写一写下你喜欢的事物。下你喜欢的事物。三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？哪些情况？太阳是如何形成的宇宙中有多少个太阳。燃烧方式宇宙中的位置还可以介绍哪些？还可以介绍哪些？太阳的传说太阳的传说