部编版-4《古诗三首》之《赠刘景文》课件.ppt

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1、4 4 古诗三首古诗三首赠刘景文赠刘景文课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件

2、课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2018 2018年秋天年秋天背诵背诵山行山行在我的印象中，秋天在我的印象中，秋天_。苏轼苏轼(1037(10371101)1101)：宋代文学宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山眉山(今属四川今属四川)人。人。“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。主要作品：主要作品：水调歌头水调歌头题题西林壁西林壁饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨等。等。古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有古时候，有

3、一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经学问、不怕困难的人。当时他已经5050多岁了，多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。轼很想帮刘景文树立信心。（1 1）自己读，自主识字，读准字音。）自己读，自主识字，读准字音。（2 2）自由读，圈出不理解的词语。）自由读，圈出不理解的词语。（3 3）小组读，合作学习，理解词义。）小组读，合作学习，理解词义。我

4、会认我会认赠赠 刘刘 残残 犹犹傲傲 君君 橙橙 橘橘zn li cn yuo jn chn j 赠刘景文赠刘景文 宋宋 苏轼苏轼荷尽荷尽已无已无擎雨盖擎雨盖，菊残菊残犹有犹有傲霜枝傲霜枝。一年一年好景好景君须记君须记，最是最是橙黄橙黄橘绿时橘绿时。我觉得（我觉得（）小朋友读得好，因为（）小朋友读得好，因为（）。）。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。举，向上托。举，向上托。荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，qn 荷花凋谢。荷花凋谢。指叶子。指叶子。菊菊残犹残犹有有傲傲霜枝。霜枝。菊花枯萎。菊花枯萎。还有

5、。还有。不怕霜冻，不怕霜冻，坚强不屈。坚强不屈。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。诗意诗意 荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也没有了，菊花虽然开败了，但是花枝仍然没有了，菊花虽然开败了，但是花枝仍然在寒霜中挺立着。在寒霜中挺立着。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。指橙子黄、橘子绿的时候。指橙子黄、橘子绿的时候。诗意诗意 一年中最好的景致你要记住，一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。秋天真是一个（秋天真是一个（）的季节。）的季节。赠刘景文赠刘景文 宋宋 苏轼苏轼荷尽

6、荷尽已无已无擎雨盖擎雨盖，菊残菊残犹有犹有傲霜枝傲霜枝。一年一年好景好景君须记君须记，最是最是橙黄橙黄橘绿时橘绿时。圈一圈：这首诗圈一圈：这首诗写了写了哪个季节的景色？你是从什么地方发现的？哪个季节的景色？你是从什么地方发现的？这首诗突出了秋季的什么特点？表现了这首诗突出了秋季的什么特点？表现了诗人怎样的思想感情？诗人怎样的思想感情？赠刘景文赠刘景文通过对通过对“荷尽荷尽”“”“菊残菊残”“橙黄橘绿橙黄橘绿”等秋景的描写，突出了菊花傲等秋景的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了对好朋友的敬佩霜凌寒的气概，间接表达了对好朋友的敬佩之情。之情。cn残残赠赠li刘刘gi盖盖j菊菊jn君君chn橙橙zng我会写我会写描写秋天的古诗描写秋天的古诗秋词二首秋词二首其一其一自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。