部编版七年级《道德与法治》下册9.1《生活需要法律》优质ppt课件.pptx

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1、生活需要法律生活需要法律学习目标知识与能力目标：知道生活与法律息息相关，了解法律的产生和法治化的进程，知道法治的意义和依法治国的总目标。过程与方法目标：通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用。情感态度与价值观目标：深刻体会十八届四中全会贯彻的思想，把握生活与法律的密切联系。自学思考题1.怎样理解生活与法律息息相关？2.法律是如何产生的？3.法律的含义和本质？4.法治的含义、要求与意义5.全面推进依法治国的总目标是什么？自学指导：自学指导：请大家仔细阅读课本请大家仔细阅读课本P P84-88，完成下面的目标思考题，完成下面的目标思考题，要求要求大字慢看，小字快读大字慢看，小字

2、快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间识，时间5 5分钟。分钟。我的一天早起锻炼早起锻炼上学上学妈妈讲故事妈妈讲故事我我的一天与哪些法律有关？中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法修正案（九）修正案（九）把考试把考试作弊纳入刑法，自作弊纳入刑法，自20152015年年1111月月1 1日起执行。日起执行。中华人民共和国反家庭暴力法中华人民共和国反家庭暴力法自自20162016年年3 3月月1 1日起施行。日起施行。环保税环保税20182018年开征年开征 每年每年征收规模达征收规模达500500亿亿交通安全法交通安全法食品安全法食品安全法消费者权益保护法消费者权益保

3、护法网络安全法网络安全法义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法学校生活家庭生活社会生活老年人权益保障法老年人权益保障法婚姻法婚姻法 法律无处不在法律无处不在生活中没有法律会是什么样子？交通混乱，偷窃频发，拦路打劫，杀人越货这些矛盾要协调需要依靠什么？解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。随随着着慈慈善善事事业业的的发发展展，在在慈慈善善领领域域出出现现许许多多新新情情况况、新新问问题题，2016年年3月月16日日，十十二二届届全全国国人人大大四四次次会会议议表表决决通通过过了了中中华华人人民民共共和和国国慈善法慈善法。为为了了预预防防和和制制止止家家庭庭

4、暴暴力力，保保护护家家庭庭成成员员的的合合法法权权益益，维维护护平平等等、和和睦睦、文文明明的的家家庭庭关关系系，促促进进家家庭庭和和谐谐、社社会会稳稳定定，中中华华人人民民共共和和国国反反家家庭庭暴暴力法力法，并于并于2016年年9月月1日起施行。日起施行。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整解决我们在社会生活中产生的矛盾和纠纷的方法：1.利用道德、亲情、友情来协调。2.依靠法律来调整。每一部法律都根据生活的需要而制定颁布，同时对生活加以规范和调整。只要不违法犯罪，不只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离惹上官司，法律就离自己的生活很遥远，自己的生活很遥远，法律就和自

5、己没关系法律就和自己没关系。你赞成他的观点吗？为什么？你赞成他的观点吗？为什么？不赞成。法律渗透到生活的方方面面。不赞成。法律渗透到生活的方方面面。法律不仅服务于人们当前的生活，而法律不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。且指导着人们未来的生活。“观点大质疑观点大质疑”上述图片给我们什么启示？法律服务和指导生活2 2、法律已经嵌入我们的生活之中，、法律已经嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。着人们未来的生活。1.出生

6、后，父母要为我申报户口，出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证还可以为我申办居民身份证3.我未成年，父母有责任抚育和我未成年，父母有责任抚育和教育我。教育我。2.到了上学年龄，父母必须送我到了上学年龄，父母必须送我去上学。去上学。4.一般情况下，年满十六周岁，一般情况下，年满十六周岁，才能就业。才能就业。5.年满十八周岁，我才能享有选年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权。举权和被选举权。6.年满十八周岁，我必须接受祖年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。国的挑选，依法服兵役。7.劳动者享有平等就业和选择职业、劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利

7、取得劳动报酬、休息休假等权利8.父母年纪大了，我们必须赡养父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。和扶助父母。A.劳动法劳动法B.宪法、选举法宪法、选举法C.婚姻法、老年人权婚姻法、老年人权益保障法益保障法D.户口登记条例、居户口登记条例、居民身份证法民身份证法E.未成年人保护法、未成年人保护法、义务教育法义务教育法F.未成年人保护法、未成年人保护法、劳动法劳动法G.宪法、兵役法宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人婚姻法、未成年人保护法保护法DEHFBGAC权利权利权利和权利和义务义务权利权利权利和权利和义务义务权利权利义务义务权利权利义务义务“法律连连看法律连连看”小结为什么生活离不开法律 我们的

8、生活需要法律来调整。法律与我们相伴一生。法律已经渗透到社会的方方面面。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。原始社会有没有法律？为什么？原始社会有没有法律？为什么？思考：是否有了人类，也就有了法律？思考：是否有了人类，也就有了法律？原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居的生活，原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居的生活，实行原始公有制。实行原始公有制。公元前公元前2121世纪，我国产生了古代第一个王朝世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据

9、文献记载，夏朝的法律称为文献记载，夏朝的法律称为“禹刑禹刑”。在古巴比伦，公元前在古巴比伦，公元前1818世纪制定的汉谟世纪制定的汉谟拉比法典刻在一个高拉比法典刻在一个高2.252.25米的石柱上，米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。存最早、保存最为完整的一部成文法典。相关链接：法律起源我来寻相关链接：法律起源我来寻 法律的本质法律的本质法律是统治阶级意志的体现，是用法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、是调整社会关系、判断是非曲直、

10、处理矛盾和纠纷的标尺。处理矛盾和纠纷的标尺。春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。他父亲。.“什么？你竟敢告你父亲？什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”!”国王说道。国王说道。可怜的告发人被揪出去

11、杀了。可怜的告发人被揪出去杀了。君要臣死，臣不得不死。皇帝是金口玉言，一言九鼎。你读出了什么信息？合作探究合作探究 法律产生法律产生之之后，人类后，人类就就走上依法治国走上依法治国的道路了吗？为什么？的道路了吗？为什么？没有。没有。专制社会专制社会：人治人治（人的意志作为最高权威的国家治理模式）（人的意志作为最高权威的国家治理模式）民主社会民主社会：人治人治法治法治（法律作为最高权威的国家治理模式）（法律作为最高权威的国家治理模式）在很长一段时间内，人类走的是人治的道在很长一段时间内，人类走的是人治的道路。路。法治法治是国家治理是国家治理现代化现代化的的重要标志重要标志。在人治社会里，谁的地位

12、越高，权力越大，谁就说了算。在人治社会里，谁的地位越高，权力越大，谁就说了算。专制专制民主民主人类人类社会社会人治人治法治法治皇权大于法皇权大于法法大于权法大于权 “法治法治”与与“人治人治”的区别在于，在法的区别在于，在法律和个人律和个人(领导者领导者)的意志发生冲突时，是法的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志还是个人的意志高于律的权威高于个人意志还是个人的意志高于法律。法律。法治法治 崇尚法律的权威，崇尚法律的权威，人治人治 崇尚崇尚个人意志。个人意志。法治与人治的区别法治与人治的区别?在民主的国家里，法律就是在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就国王；在专制的国家里，

13、国王就是法律。是法律。马克思马克思 什么是什么是“法治法治”？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。都要服从法律，遵守法律，依法办事。什么是什么是“法制法制”？法制是对国家的法律制度的简称。法制是对国家的法律制度的简称。探究与分享法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？政府：法院：社会成员：依法行政坚持公正司法、司法为民，充分履行职能。不徇私舞弊。自觉遵守法律法规，依法维护自己的合法权益，自觉履行义务，不做侵害合法权

14、益的事。从从20162016年起，义务教育小学和初中起始年级年起，义务教育小学和初中起始年级 品德与生活品德与生活 思想品德思想品德 教材名称统一更改为教材名称统一更改为 道德与法治道德与法治。这是。这是19491949年以来，年以来，法治法治 二字二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。我们经常听说校园欺凌事件，暴露诸多错综复杂的问题。家长包庇护短者有之，旁人插手干预者有之；治安处罚的少，赔钱了事的多；该管的都来了，管不到位就走了法治的意义：法治的意义：(1)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要

15、标志。代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。思考：长此以往，会怎么样？思考：长此以往，会怎么样？中华人民共中华人民共和国宪法和国宪法1954195419821982现行宪现行宪法通过法通过19991999实行依实行依法治国法治国形成形成中国特色社会中国特色社会主义法律体系主义法律体系20102010全面推进全面推进依法治国依法治国20142014我国法治进程我国全面推进依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。法律的产生是

16、人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。包拯海瑞 拓展空间拓展空间法治是人们共同的生活方式法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。也是国家治理现代化的重要标志。（地位）（地位）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。上。（内涵）（内涵）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。国家长治久安的必由之路。（意义）（意

17、义）（识记）（识记）小结我国为什么全面推进法治国家建设？1我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要下列方式来协调（）道德 亲情 友情 法律A.B.C.D.A巩固提升2.2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（B B ）A A只有违法的人才需要与法律打交道只有违法的人才需要与法律打交道B B任何人都要与法律打交道任何人都要与法律打交道C C守法的人在日常生活中不会与法律打交道守法的人在日常生活中不会与法律打交道D D未成年人年龄尚小不需要与法律打交道未成年人年龄尚小不需要与法律打交道3.3.法律所体现的是法律所体现的是（D D ）A奴隶主阶级的意志奴隶主阶级的意志B地主阶级

18、的意志地主阶级的意志C资产阶级的意志资产阶级的意志D统治阶级的意志统治阶级的意志4.“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家义法治国家”是依法治国的是依法治国的（D D ）A本质本质B根本目的根本目的C基本要求基本要求D总目标总目标5.下边漫画里的做法有利于（下边漫画里的做法有利于（）实现政治清明实现政治清明 消除乱用权力现象消除乱用权力现象保障绝对公正保障绝对公正 依法治国依法治国A.B.C.D.B6“法法令令行行则则国国治治国国兴兴，法法令令弛弛则则国国乱乱国国衰衰”，这这说说明明()A国家的兴衰取决于法律的完善程度国家的兴衰取决于法律的

19、完善程度B国家有了法律就有了一切国家有了法律就有了一切C与法律相比与法律相比，其他社会规范并不重要其他社会规范并不重要D法法治治是是实实现现政政治治清清明明、社社会会公公平平、民民心心稳稳定定、国国家家长治久安的必由之路长治久安的必由之路D7国国务院院制制定定了了法法治治政政府府建建设实施施纲要要(简称称纲要要)，纲要要指指出出，到到2020年年基基本本建建成成职能能科科学学、权责法法定定、执法法严明明、公公开开公公正正、廉廉洁高高效效、守守法法诚信信的的法法治治政政府府。为此此，要要坚持持依依法法全全面面履履行行政政府府职能能，完完善善依依法法行行政政制制度度体体系系，推推进行行政政决决策策

20、科科学学化化、民民主主化化、法法治治化化，坚持持严格格规范范公公正正文文明明执法法，强化化对行政行政权力的制力的制约和和监督。督。(1)法律与我们的生活关系如何？法律与我们的生活关系如何？生生活活与与法法律律息息息息相相关关。法法律律就就在在我我们们身身边边。生生活活中中形形成成的的社社会会关关系系，以以及及由由此此产产生生的的矛矛盾盾和和纠纠纷纷，不不仅仅需需要要依依靠靠道道德德、亲亲情情、友友情情来来协协调调，而而且且需需要要法法律律来来调调整整。每每一一部部法法律律都都是是应应生生活活的的需需要要而而制制定定和和颁颁布布，又又对对生生活活加加以以规规范范和和调调整整。法法律律渗渗透透到到

21、社社会会的的方方方方面面面面。法法律律不不仅仅服服务务于于人人们们的的当当前前生生活活，而而且且指指导导着着人人们们未未来来的的生生活活。法法律律与与我我们们每每个个人人相相伴伴一一生生。法法律律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。(2)当前当前，我国是崇尚法治还是崇尚人治？怎样认识法治？我国是崇尚法治还是崇尚人治？怎样认识法治？我国崇尚法治。我国崇尚法治。A.法法治治就就是是依依法法对对国国家家和和社社会会事事务务进进行行治治理理，强强调调依依法法治治国国、法法律律至至上上，要要求求任任何何组组织织和和个个人人都都要要服服从从法法律律，遵遵守守法法律律，依依法法办办事事。B.法法治治是是人人们们共共同同的的生生活活方方式式，也也是是国国家家治治理理现现代代化化的的重重要要标标志志。C.法法治治助助推推中中国国梦梦的的实实现现，是是实实现现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。