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1、第一课第一课 维护宪法权威维护宪法权威第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上第第2 2节节 治国安邦的总章程治国安邦的总章程新闻回看新闻回看总理为什么要代表政府向全国人大作工作报告?2018.3.52018.3.5探究新知探究新知一、宪法如何一、宪法如何组织国家机构组织国家机构?1.1.人民代表大会人民代表大会是人民行使国家是人民行使国家权力机关权力机关。“国家行政机关、审判机关、检察机关都由国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。监察委员会人民代表大会人民代表大会是人民行使国家是人民行使国家权力机关权力机关。2.宪法
2、通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等,使得国家权力运行稳定有序。上述材料说明国家机构运行中遵循什么原则?上述材料说明国家机构运行中遵循什么原则?民主集中制民主集中制(1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。(2)在中央与地方国家机构关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。(3)在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现?国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现?2 2、宪法通过、宪
3、法通过组织国家机构组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳使得国家权力的运行稳定有序。定有序。小结小结1 1、人民代表大会人民代表大会是人民行使国家是人民行使国家权力权力的机关。的机关。3、宪法明确国家机构的、宪法明确国家机构的民主集中制民主集中制原则。原则。一、如何一、如何组织国家机构组织国家机构?1 1)交流你对下边漫画寓意的理解。)交流你对下边漫画寓意的理解。公章表示:公章表示:笼子表示:笼子表示:阳光表示:公开透明和接受监督阳光表示:公开透明和接受监督2 2)漫画
4、寓意)漫画寓意:权权 力力制制 度度【提示提示】权力的行使要受制度约束,并接受监督。权力的行使要受制度约束,并接受监督。探究与分享探究与分享3 3)阅读课本思考问题)阅读课本思考问题:为什么要规范权力运行为什么要规范权力运行?(1 1)权力是把权力是把双刃剑双刃剑,运用得好,可以造福于民;如,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。(2 2)必须加强对权力的制约和监督,让人民监督权力,)必须加强对权力的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。(3 3)规范权力运行以保障
5、公民权利的实现,这是规范权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法宪法的的核心价值追求。核心价值追求。宪法规定宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”议一议议一议为什么要规范权力运行为什么要规范权力运行?王某在审批办理房屋所有权属登记过程中,索取、王某在审批办理房屋所有权属登记过程中,索取、收受他人财物,明知申请人提交的材料不全,且未收受他人财物,明知申请人提交的材料不全,且未缴纳相关税
6、费,却违法签批办理意见,违法办理房缴纳相关税费,却违法签批办理意见,违法办理房屋所有权登记等,致使税费流失近百万元。屋所有权登记等,致使税费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年,并被依法追缴违法所得。五年,并被依法追缴违法所得。这一案例告诉我们,国家机关工作人员应该这一案例告诉我们,国家机关工作人员应该怎样行使职权?怎样行使职权?要求:要求:国家机关行使权力应当有法律依据国家机关行使权力应当有法律依据,不能不能超越权限行使权力超越权限行使权力,也不能滥用权力。任也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法何超越权限、滥用职
7、权的行为均应承担法律责任。律责任。(1 1)国家权力必须在宪法和法律限定的)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。范围内行使。二、宪法如何规范权力运行二、宪法如何规范权力运行?20132013年年1010月月1616日,张风竹向市国土局书面提出申日,张风竹向市国土局书面提出申请,请求该局依法查处耕地被违法强行占用的行为。请,请求该局依法查处耕地被违法强行占用的行为。市国土局收到申请后,没有立案处理,也未告知张风市国土局收到申请后,没有立案处理,也未告知张风竹。张风竹遂将市国土局诉至法院,请求法院判定国竹。张风竹遂将市国土局诉至法院,请求法院判定国土局不履行法定职责的行为违法,并要求被告对土
8、地土局不履行法定职责的行为违法,并要求被告对土地违法行为进行查处。违法行为进行查处。市国土局是否违法?为什么?市国土局是否违法?为什么?(2 2)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。履行职责,不得懈怠、推诿。(3 3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。(3 3)国家权力必须严格)国家权力必须严格按照法定的途
9、径和方式行使按照法定的途径和方式行使。(2 2)必须依法行使权力、履行职责,)必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠推诿不得懈怠推诿二、宪法如何规范权力运行二、宪法如何规范权力运行?(1 1)国家权力必须在宪法和法律)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使限定的范围内行使。组织国家组织国家机构机构宪法宪法:治国安邦的总章程治国安邦的总章程规范权力规范权力运行运行人民代表大会是权力机关人民代表大会是权力机关宪法保障权力运行有序宪法保障权力运行有序实行民主集中制实行民主集中制在限定范围内行使在限定范围内行使不得懈怠、推诿不得懈怠、推诿按照法定程序行使按照法定程序行使课堂小结课堂小结1.我国人口众多
10、,地域辽阔,人民行使权力,要通过适当的方式,人民行使当家作主权力的机关是()A.人民民主专政 B.全国人民代表大会 C.人民代表大会制度 D.全国人民代表大会及地方各级人民代表大会课堂练习:课堂练习:D2.依据宪法,下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责()A.地方检察院 B.北京市市长C.国务院 D.中国人民政治协商会议C3.近年来,新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有()由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权实行民主集中制的组织和活动原则 国家的一切权力属于人民 维护了国
11、家统一和民族团结A.B.C.D.B4.4.要规范权力运行、防治腐败,要规范权力运行、防治腐败,“把权力把权力关进制度的笼子里关进制度的笼子里”。为此,政府必须(。为此,政府必须()执政为民,限制政府权力的行使执政为民,限制政府权力的行使深入推进科学执政、依法执政深入推进科学执政、依法执政严格依法办事,全面推行政务公开严格依法办事,全面推行政务公开健全行政监督体系和问责等制度健全行政监督体系和问责等制度A A B B C C D DD5.5.由中国政府网发起的由中国政府网发起的“政府工作报告我来写政府工作报告我来写我为我为政府工作献一策政府工作献一策”活动,共收到网民建议活动,共收到网民建议7.
12、97.9万条。工万条。工作人员摘选了其中作人员摘选了其中14261426条有代表性的建议报送政府工条有代表性的建议报送政府工作报告起草组,作报告起草组,4646条建议在政府工作报告中得以体现。条建议在政府工作报告中得以体现。开展这项活动有利于(开展这项活动有利于()丰富民主形式,扩大公民有序政治参与丰富民主形式,扩大公民有序政治参与广泛汇聚民智,实现决策的科学化、民主化广泛汇聚民智,实现决策的科学化、民主化国家机构贯策民主集中制原则国家机构贯策民主集中制原则发扬人民民主,让人民直接管理国家事务发扬人民民主,让人民直接管理国家事务A A B B C C D DA6.6.反腐巨片反腐巨片人民的名义
13、人民的名义播出后引发热烈反响播出后引发热烈反响。它警示人们:不论官位有多高,权力有多大,。它警示人们:不论官位有多高,权力有多大,只要触犯法律就会受到法律的严惩。这体现了只要触犯法律就会受到法律的严惩。这体现了 ()法律对全体社会成员具有普遍的约束力法律对全体社会成员具有普遍的约束力 凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做极去做 一切国家机关都必须遵守宪法和法律一切国家机关都必须遵守宪法和法律 国家公职人员必须依法行政国家公职人员必须依法行政 A A B B C C D DC作业绩优学案第2课时 qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425c
14、bnmdqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd 关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑:希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马
15、帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大swaswa
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