部编版小学语文三年级下册《语文园地一》精美ppt课件.pptx

《部编版小学语文三年级下册《语文园地一》精美ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三年级下册《语文园地一》精美ppt课件.pptx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文园地语文园地一一交流指导交流指导 本次交流平台展示的是一些优美生动的语本次交流平台展示的是一些优美生动的语句。读了这些语句，活泼的小燕子、美丽的荷句。读了这些语句，活泼的小燕子、美丽的荷花、可爱的小瓢虫就在眼前。花、可爱的小瓢虫就在眼前。这些句子之所以优美生动，给人留下深刻的印这些句子之所以优美生动，给人留下深刻的印象，是因为作者对所描写的事物进行了细致的象，是因为作者对所描写的事物进行了细致的观察，不仅抓住它们的特点进行了生动细致的观察，不仅抓住它们的特点进行了生动细致的描写，还融入了自己的感受。我们在积累这些描写，还融入了自己的感受。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察

2、并优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行描写的方法。抓住事物特点进行描写的方法。读一读，记一记。读一读，记一记。援（救援）援（救援）掷（投掷）掷（投掷）捞（打捞）捞（打捞）缚（束缚）缚（束缚）缭（缭乱）缭（缭乱）络（网络）络（网络）资（资产）资（资产）贡（贡献）贡（贡献）贷（贷款）贷（贷款）yunyunzhzhloloffliolioluluzznndidi 我发现：这三组生字都有相同的部首。第我发现：这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是一组生字都是“扌扌”部，与手的动作有关；第部，与手的动作有关；第二组生字都是二组生字都是“纟纟”部，与纺织过程有关；第部，与纺织过程有关

3、；第三组生字都是三组生字都是“贝贝”部，与钱财有关。部，与钱财有关。读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。更合适。水面的小圆晕（水面的小圆晕（y ynn）一圈圈地（荡漾飘）一圈圈地（荡漾飘 荡）开去。荡）开去。他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。轻快）的歌曲。这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远 就闻到了食物的气味。就闻到了食物的气味。我发现我发现：括号里的两个词语意：括号里的两个词语意思相近，但在用法上还是有细微的思相近，但在用法上还是有细微的区别，我们要根据句子

4、的意思来选区别，我们要根据句子的意思来选择合适的词语。择合适的词语。我会读我会读：句一选：句一选“荡漾荡漾”，句二选句二选“轻快轻快”，句三选句三选“灵敏灵敏”。读一读，照样子写一种小动物的外形特点。读一读，照样子写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。泼的小燕子。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖 端有一只犀（端有一只犀（xx）牛一样的角。）牛一样的角。我发现我发现：这两个句子在描写：这两个句子在描写小动物的外形时

5、，都能抓住动物小动物的外形时，都能抓住动物的特点进行描写，并能恰当地运的特点进行描写，并能恰当地运用比喻的修辞手法。用比喻的修辞手法。我的展示我的展示 我家养了一只小鹦鹉，它的羽毛光彩夺目，我家养了一只小鹦鹉，它的羽毛光彩夺目，黄色、绿色、红色、蓝色、黑色交相辉映，像黄色、绿色、红色、蓝色、黑色交相辉映，像披了一件五色的外衣。它那圆圆的脑袋上镶嵌披了一件五色的外衣。它那圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。着一双黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它那鹅黄色的嘴巴又尖又弯，就像一个称钩挂它那鹅黄色的嘴巴又尖又弯，就像一个称钩挂在鼻子下面。它腿上的的红色羽毛又浓又密，在鼻子下面。它腿上的

6、的红色羽毛又浓又密，就像穿了一条红色的绒裤。就像穿了一条红色的绒裤。因为它的羽毛颜因为它的羽毛颜色太鲜艳了，所以我叫它色太鲜艳了，所以我叫它“彩彩彩彩”。忆江南忆江南 唐唐 白居易白居易江南好，风景旧曾谙（江南好，风景旧曾谙（nn）。）。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？【作者简介作者简介】白居易（白居易（772846772846），），字乐天，晚年号香山居士，太原（今山西字乐天，晚年号香山居士，太原（今山西太原市）人。唐代伟大的现实主义诗人。太原市）人。唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通其诗歌题材广泛，形式多样，

7、语言平易通俗，有俗，有“诗魔诗魔”之称。之称。【译文译文】江南真好，我对江南的美丽江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳升起，阳光普风景曾经是多么熟悉。太阳升起，阳光普照大地，江边开放的鲜花比火还要红艳。照大地，江边开放的鲜花比火还要红艳。春天的江水如蓝草一样碧绿。怎能叫人不春天的江水如蓝草一样碧绿。怎能叫人不怀念江南？怀念江南？忆江南忆江南其二其二 江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！郡亭枕上看潮头。何日更重游！忆江南忆江南其三其三 江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉

8、。早晚复相逢！吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！我的拓展我的拓展语语文文人教部编版三年级（下册）语文园地阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。小燕子小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那了一下水面，那小圆晕便小圆晕便一圈一圈一圈一圈地荡漾开地荡漾开去。去。读到这句话，我能体会到小读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。燕子飞行的轻盈。复习交流 有有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂马上要破裂似的。似的。复习交流从这句话中，我读出了作者从这句话中，我读出了作者独特的感受。独特的感受。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢

9、硬翅，严丝合缝。这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。复习交流 我喜欢这句话：“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”因为“乌黑的”“剪刀似的”“轻快有力的”这样的修饰词，把燕子的形象写得更加具体了。你也来说说自己喜欢的优美语句吧！你也来说说自己喜欢的优美语句吧！复习交流 我喜欢这句话：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”因为“像一个个碧绿的大圆盘”用比喻的修辞手法，把荷叶比作了碧绿的大圆盘，让荷叶的形象更加生动具体了。复习交流读一读，记一记。读一读，记一记。援援（）掷（掷（）捞捞（

10、）缚（缚（）缭（缭（）络（络（）资（资（）贡贡（）贷贷（）救援救援投掷投掷打捞打捞束缚束缚缭乱缭乱网络网络资产资产贡献贡献贷款贷款yunyunzhzhloloffliolioluluzzgnggngdidi识字加油站识字小游戏识字小游戏摘星星摘星星援援掷掷捞捞缚缚缭缭络络资资贡贡贷贷识字加油站仔细观察下面的生字，你发现了什么？仔细观察下面的生字，你发现了什么？援援掷掷捞捞扌扌扌扌扌扌识字加油站提手旁的字提手旁的字一般都和手一般都和手部动作有关。部动作有关。缚缚缭缭络络纟纟纟纟纟纟绞丝旁的字一般都和绞丝旁的字一般都和绳子或颜色有关。绳子或颜色有关。识字加油站资资贡贡贷贷贝贝贝贝贝贝贝贝字旁的字一

11、般和财务字旁的字一般和财务有关。有关。识字加油站读一读，说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。读一读，说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。1.1.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。飘荡）开去。释义：释义：荡漾：（水波）一起一伏地动。荡漾：（水波）一起一伏地动。飘荡：飘荡：1.1.随风飘动；随风飘动；2.2.比喻流落在外，四处流浪。比喻流落在外，四处流浪。词句段运用2.2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。轻快）的歌曲。释义：释义：轻巧轻巧：1.1.重量小而灵巧。重量小而灵巧。2.2.轻松灵巧。轻松灵巧。3.

12、3.简单容易。简单容易。轻快轻快：1.1.（动作）不（动作）不费力；费力；2 2.轻松轻松愉快。愉快。词句段运用3.3.这只小狗的鼻子真（灵活这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物灵敏），老远就闻到了食物的气味。的气味。释义：释义：灵活灵活：1.1.敏捷；不呆板。敏捷；不呆板。2.2.善于随机应变；不拘泥。善于随机应变；不拘泥。灵敏灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。词句段运用读一读，读一读，照样照样子写一种小动物的外形特点。子写一种小动物的外形特点。1.1.一身乌黑的羽毛，一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上一对轻快有力的翅膀，加上剪刀

13、似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2.2.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。一只犀牛一样的角。词句段运用颜色颜色比喻比喻小小花花猫猫 我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角边还生出两撮小胡子。两只脚的下面，嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角边还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪

14、子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条不停摆动的长尾巴。钩状的爪尖，身子后面还有一条不停摆动的长尾巴。词句段运用小小 鸡鸡 小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的、小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像个乒乓球，一张尖尖的小嘴巴，头像个乒乓球，

15、一张尖尖的小嘴巴，“叽叽叽叽”地叫个不停。若是把地叫个不停。若是把脸贴在它那圆圆的小脑袋上，简直是一种享受。脸贴在它那圆圆的小脑袋上，简直是一种享受。词句段运用江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜日出江花红胜火，火，春来江水绿如春来江水绿如蓝。蓝。能不忆江南？能不忆江南？忆江南唐唐唐唐 白居易白居易白居易白居易日积月累日积月累 白居易：字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞

16、善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。作者简介江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？忆江南唐唐唐唐 白居易白居易白居易白居易唐唐教坊曲名。教坊曲名。熟悉。作者年轻时熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。曾三次到过江南。江边的花朵。江边的花朵。颜色鲜红胜过火焰。颜色鲜红胜过火焰。绿得比蓝还要绿。绿得比蓝还要绿。日积月累江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。江南的风景多么美好，风景久已熟悉。江南的风景多么美好，风景久已熟悉。日积月累日出江花红胜火，日出

17、江花红胜火，春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红日积月累春来江水绿如春来江水绿如蓝。蓝。碧绿的江水绿得胜过蓝草碧绿的江水绿得胜过蓝草日积月累能不忆江南？能不忆江南？怎能叫人不怀念江南？怎能叫人不怀念江南？表达了作者对江南春景的怀念和赞美之情！表达了作者对江南春景的怀念和赞美之情！日积月累课堂小结看来，不论是我们写作文,还是古人写诗词,在描写事物的时候都要抓住事物的特点。只有这样，事物的形象和特点才能真实地展现在我们的脑海中 。希望在今后的作文学习中,我们不仅要掌握这样的方法,还要能够正确运用,这样,我们写出来的文章才是鲜活生动的。谢谢观看！谢谢观看！