部编版一年级语文上册《语文园地三》ppt课件.pptx

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1、语文园地三语文园地三第第1 1课时课时第第1 1课时课时第第2 2课时课时用拼音用拼音d yd yi i d b yn d b yn jiji d zhn d zhn 读一读，把读一读，把 音音 节节 读读 准准。ynyn：两拼音节两拼音节yunyun：整体认读音节整体认读音节ynyn：前鼻音前鼻音 ynyn：后鼻音后鼻音整体认读音节整体认读音节 jijinn、j junun的介母分别是的介母分别是i i、，j junun中中上两点省略上两点省略zunzun：平舌音平舌音zhunzhun：翘舌音翘舌音 三个音节的字母逐个增加，三个音节的字母逐个增加，chnchn为两为两拼拼音节，音节，chun

2、chun、chunchun为三拼音节；为三拼音节；chnchn、chunchun为前鼻音，为前鼻音，chunchun为后鼻音为后鼻音b yb yi i b d y b d yi i d d 比一比，读一读比一比，读一读。i ie e和和e ei i有点像，有点像，仔细看它俩不一样，仔细看它俩不一样，小小i i在前在前 i ie e i ie e i ie e，小小i i在后在后 e ei i e ei i e ei i。x xi i z zd ld li id ld li i d di i b bi i z zi ii iu u和和u ui i有点像，有点像，仔细看它俩不一样，仔细看它俩不一样

3、，小小i i在前在前 i iu u i iu u i iu u，小小i i在后在后 u ui i u ui i u ui i。h shuh shuchu q qchu q qi i du xu rndu xu rnd di i shu shu j junun 每每组组音音节节中中组组成成复复韵韵母母的的韵韵母母是是相相同同的的，该该怎怎样样区区分分它它们们的的读读音音呢呢？借借助助复复韵韵母母中中的的第第一一个个字字母母的的读读音音来来辨辨别别。如如，ieie和和ei,ei,ieie在在发发音音时时先先发发i i的的音音，再再发发e e的的音音；而而eiei在在发音时先发发音时先发e e的音，

4、再发的音，再发i i的音。的音。秋秋 游游 的的 时时 候，你候，你 想想 带带 些些 什什 么么？q qi i yu de sh hou n yu de sh hou ni i x xi in dn di i x xi i shn me shn me mo zmo zi ishu hshu hpn upn ut ti io qo qm mi in bon boshu cshu ci i b bbn nbn ny sny snwn yun jnwn yun jn帽帽 子子水水 壶壶苹苹 果果mo zmo zi ishu hshu hpn upn u跳跳 棋棋面面 包包水水 彩彩 笔笔t ti

5、io qo qm mi in bon boshu cshu ci i b b饼饼 干干雨雨 伞伞望望 远远 镜镜 这些物品分别有什么作用？这些物品分别有什么作用？bn nbn ny sny snwn yun jnwn yun jn 读一读，记一记，再读一读，记一记，再 说说 一一 说说 你你 的的 名名 字字 里里 有有 哪哪 些些 声声 母母 和和 韵韵 母。母。d yd yi i d j y d j yi i j z j zi i shu y shu yi i shu n shu n de mn de mn z zi i l yu n x l yu n xi i shn m h shn m

6、 h yn myn m b p m f d t n l b p m f d t n l k h k h j j q x q x zh ch sh r z c s zh ch sh r z c s （y wy w）2323个声母个声母 24 24个韵母个韵母 o e o e i i u u i i e ei i u ui i o ou o ou i iu u i ie e ere e er n en n en i in un n n en n un n n en i in onn onzhzhi i ch chi i sh shi i r ri i z zi i c ci i s si iy y

7、i i wu yu ye yue yun wu yu ye yue yun y yi in yun yn yun yi in n 1616个整体认读音节个整体认读音节 Wn Yun L F Wn Yun L Fi i F Qn F Qn Zhu Pn Zhu Pnj j Zho Qn W Fn Zho Qn W Fn Sn Mn Zhn Chnhu Gu Xun Sn Mn Zhn Chnhu Gu Xun H Zh H Zh L YoL Yo CCi i Sdn Sdn找一找下列名字中的声母和韵母找一找下列名字中的声母和韵母 读读 一一 读，说读，说 一一 说。说。d yd yi i d s

8、hu yd shu yi i shu shu字词句运用字词句运用第第2 2课时课时 生活中还有什么车？生活中还有什么车？自自 行行 车车 消消 防防 车车 救救 护护 车车z xn chz xn ch x xi io fn ch o fn ch jiji h ch h ch车的类型车的类型售票厅售票厅 站台站台 候车厅候车厅 与车有关的设施与车有关的设施 还有哪些与车有关的物体？还有哪些与车有关的物体？拼拼 一一 拼，写拼，写 一一 写写。pn ypn yi i pn x pn xi i y yi i x xi i 门门mnmnkuku生生shnshnrr口口日日题题ttmm野野yyt ti

9、inn目目田田和大人一起读和大人一起读小小 鸟鸟 念念 书书（原文略，见教材第（原文略，见教材第5353页）页）x xi io no ni io no ni in sh n sh 我我的的阅阅读读卡卡和和谁一起一起读读后后评一一评我的我的问题大人的解答大人的解答1.1.老师和同学们在干什么？老师和同学们在干什么？2.2.风、鸟的声音是怎样的？风真的是在风、鸟的声音是怎样的？风真的是在 教小鸟念书吗？教小鸟念书吗？1.1.老师教同学们读书。老师教同学们读书。2.2.风：淅淅沙沙；鸟：叽叽喳喳。这是风：淅淅沙沙；鸟：叽叽喳喳。这是 把风和小鸟当作人来写，把风声和小把风和小鸟当作人来写，把风声和小

10、鸟的叫声说成鸟的叫声说成“念书念书”，是一种拟人，是一种拟人 化的写法。化的写法。拓展发散拓展发散拓展发散拓展发散谢谢观赏！谢谢观赏！语文园地三语文园地三读一读，把音读一读，把音 节节 读读 准准。d yi d b yn ji d zhn d yi d b yn ji d zhn 我发现：我发现：本题共有五组音节，本题共有五组音节，都非常相近。第一组是两拼音节都非常相近。第一组是两拼音节与整体认读音节的区别，前一个与整体认读音节的区别，前一个要拼读，后一个要整体认读；第要拼读，后一个要整体认读；第二组是两个整体认读音节的区别，二组是两个整体认读音节的区别，一个是前鼻音，一个是后鼻音；一个是前鼻

11、音，一个是后鼻音；第三组中两个音节的介母不同，注意第三组中两个音节的介母不同，注意上两点要省略；第四组是平舌音和上两点要省略；第四组是平舌音和翘舌音的区别；第五组三个音节字母翘舌音的区别；第五组三个音节字母个数依次增加，注意两拼、三拼的区个数依次增加，注意两拼、三拼的区别及前鼻音和后鼻音的区别。别及前鼻音和后鼻音的区别。比一比，读一读比一比，读一读。b yi b d yi d b yi b d yi d 组成复韵母的两组成复韵母的两个单韵母调换了位置。个单韵母调换了位置。我知道：我知道：这样的韵母，要借助复韵这样的韵母，要借助复韵母中第一个字母的读音来辨别。如，母中第一个字母的读音来辨别。如，

12、ieie和和eiei，都是由，都是由i i和和e e组成的，只是排列的组成的，只是排列的顺序不同。顺序不同。ieie在发音时先发在发音时先发i i的音，再发的音，再发e e的音，即的音，即i-e-iei-e-ie；而；而eiei是先发是先发e e的音，的音，再发再发i i的音，即的音，即e-i-eie-i-ei，这样就能正确区，这样就能正确区分分ieie和和eiei了。了。iuiu和和uiui也是同样的道理。也是同样的道理。秋秋 游游 的的 时时 候，你候，你 想想 带带 什什 么？么？qi yu de sh hou ni xin di shn me qi yu de sh hou ni xi

13、n di shn me mo zimo zishu hshu hpnpn uutio qtio qmin bomin boshu ci bshu ci bbnbn nny sny snwnwn yun jn yun jn mo zimo zishu hshu hpnpn uu帽帽 子子水水 壶壶苹苹 果果tio qtio qmin bomin boshu ci bshu ci b跳跳 棋棋面面 包包水水 彩彩 笔笔bnbn nny sny snwnwn yun jn yun jn 饼饼 干干雨雨 伞伞望望 远远 镜镜2323个声母个声母读一读，记一记，再读一读，记一记，再 说说 一一 说说 你

14、你 的的名名 字字 里有里有 哪哪 些些 声声 母母 和和 韵母。韵母。d yi d j yi j zi shu yi shu n ded yi d j yi j zi shu yi shu n demn zi l yu n xi shnmn zi l yu n xi shn m h yn m m h yn m6 6个单韵母个单韵母9 9个复韵母个复韵母5 5个前鼻韵母个前鼻韵母4 4个后鼻韵母个后鼻韵母1616个整体认读音节个整体认读音节读一读，说读一读，说 一一 说说。d yi d shu yi shud yi d shu yi shu我还会组词：我还会组词：自行车、摩托车、轿车。自行车、

15、摩托车、轿车。你还会用其他字组词吗？你还会用其他字组词吗？我还会用其它字组词：我还会用其它字组词：生：学生、生字、花生、生：学生、生字、花生、生活、生气。生活、生气。门门mnmnkuku生生shnshnrr口口日日拼拼 一一 拼，写拼，写 一一 写写。pn yi pn xi yi xipn yi pn xi yi xi题题ttmm野野yytintin目目田田小小 鸟鸟 念念 书书（原文略，见教材第（原文略，见教材第5353页）页）xio nio nin sh xio nio nin sh 阅读指导：本文充满童趣，阅读指导：本文充满童趣，读时注意体会读时注意体会“我们我们”不同的情不同的情绪：听

16、老师读书时，绪：听老师读书时，“我们我们”很很认真；听风教小鸟念书时，认真；听风教小鸟念书时，“我我们们”很仔细；发现小鸟很仔细；发现小鸟“念错念错”了，了，“我们我们”哈哈大笑。哈哈大笑。我我的的阅阅读读卡卡阅读时间阅读时间和谁一起读和谁一起读我的问题我的问题大人的解答大人的解答1.1.风真的是在教小鸟风真的是在教小鸟“念书念书”吗？吗？2.2.风还会教小鸟风还会教小鸟“念念”什么？什么？1.1.这是把风和小鸟当作人来写，这是把风和小鸟当作人来写，把风声和小鸟的叫声说成把风声和小鸟的叫声说成“念念书书”，是一种拟人的写法。，是一种拟人的写法。2.2.风可能还会教小鸟念风可能还会教小鸟念“呼呼呼呼呼呼”“”“呜呜呜呜呜呜”“”“呼啦啦呼啦啦”“”“嗖嗖嗖嗖”