普通高中课程标准实验教科书历史必修课件.ppt

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1、普通高中课程标准实验教科书历史必修（普通高中课程标准实验教科书历史必修（）第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度1谢谢观赏2019-8-28 预习检测预习检测 约公元前约公元前20702070年，谁建立了我国历史上第一个年，谁建立了我国历史上第一个王朝？他死后，儿子启继位，禅让制被什么制度王朝？他死后，儿子启继位，禅让制被什么制度取代？取代？约公元前约公元前10461046年，谁伐纣灭商，建立周朝？为年，谁伐纣灭商，建立周朝？为了进行有效的统治，周朝实行什么制度？什么时了进行有效的统治，周朝实行什么制度？什么时候，这一制度受到破坏？候，这一制度受到破坏？西周时期，与分封制互为表

2、里的具有政治性质西周时期，与分封制互为表里的具有政治性质的制度是什么？这一制度的最大特点是什么？的制度是什么？这一制度的最大特点是什么？2谢谢观赏2019-8-28第第1 1课课 夏商周的政治制度夏商周的政治制度 这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像中的人物是同一个历史人物吗？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？这两幅画像有何不同？能说明什么问题？3谢谢观赏2019-8-28一、夏商的政治制度一、夏商的政治制度1 1、我国的早期国家政治

3、制度始于夏朝、我国的早期国家政治制度始于夏朝2 2、内容、内容王位世袭制的形成王位世袭制的形成中央行政管理制度：相、卿、师等的设立中央行政管理制度：相、卿、师等的设立地方行政管理制度：地方封侯、伯等地方行政管理制度：地方封侯、伯等4谢谢观赏2019-8-28二、西周的政治制度二、西周的政治制度1 1、分封制、分封制2 2、宗法制、宗法制5谢谢观赏2019-8-286谢谢观赏2019-8-28 请同学试试看能否用一句话来概括我请同学试试看能否用一句话来概括我国古代前期政治制度特点是什么？国古代前期政治制度特点是什么？西周时期的分封制的经济基础是什么西周时期的分封制的经济基础是什么？夏商周时期以宗

4、法制为核心的政治制？夏商周时期以宗法制为核心的政治制度的设立到底是为谁服务的？它是否属度的设立到底是为谁服务的？它是否属于君主专制？这种专制是否受到一些制于君主专制？这种专制是否受到一些制约？约？拓展练习拓展练习7谢谢观赏2019-8-28河南偃师二里头夏宫复原图河南偃师二里头夏宫复原图8谢谢观赏2019-8-28 夏朝建立前的中国社会是怎样的？夏朝建立前的中国社会是怎样的？阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：“今大道既隐今大道既隐今大道既隐今大道既隐（原始公社制度解体）（原始公社制度解体）（原始公社制度解体）（原始公社制度解体），天下为家，天下为家，天下为家，天下为家（变

5、公有为私有）（变公有为私有）（变公有为私有）（变公有为私有），各亲其亲，各子其子，货力为己，各亲其亲，各子其子，货力为己，各亲其亲，各子其子，货力为己，各亲其亲，各子其子，货力为己（财（财（财（财产私有）产私有）产私有）产私有），大人世及以为礼，大人世及以为礼，大人世及以为礼，大人世及以为礼（子孙继位，认为当然）（子孙继位，认为当然）（子孙继位，认为当然）（子孙继位，认为当然），城，城，城，城郭沟池以为固郭沟池以为固郭沟池以为固郭沟池以为固（保护财产）（保护财产）（保护财产）（保护财产），礼义以为纪，礼义以为纪，礼义以为纪，礼义以为纪（制定礼教和法（制定礼教和法（制定礼教和法（制定礼教和法律）

6、律）律）律），以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度制度制度制度（阶级制度）（阶级制度）（阶级制度）（阶级制度），以立田里，以立田里，以立田里，以立田里（划分疆界，土地私有）（划分疆界，土地私有）（划分疆界，土地私有）（划分疆界，土地私有），以贤勇知以贤勇知以贤勇知以贤勇知（养武人谋士作爪牙）（养武人谋士作爪牙）（养武人谋士作爪牙）（养武人谋士作爪牙），以功为己，以功为己，以功为己，以功为己（谋个人利益）（谋个人利益）（谋个人利益）（谋个人利益），

7、故谋用是作而兵由此起，故谋用是作而兵由此起，故谋用是作而兵由此起，故谋用是作而兵由此起（争夺及战争不可避免）（争夺及战争不可避免）（争夺及战争不可避免）（争夺及战争不可避免），禹、，禹、，禹、，禹、汤、文、武、成王、周公由此其选也汤、文、武、成王、周公由此其选也汤、文、武、成王、周公由此其选也汤、文、武、成王、周公由此其选也（统治阶级的圣人）（统治阶级的圣人）（统治阶级的圣人）（统治阶级的圣人）。”礼记礼记礼记礼记 礼运礼运礼运礼运 上面这段文字说明当时出现了什么情况？上面这段文字说明当时出现了什么情况？9谢谢观赏2019-8-28夏朝世系表夏朝世系表10谢谢观赏2019-8-28商朝世系表商

8、朝世系表11谢谢观赏2019-8-28 尚书酒诰记周公叙述殷朝官职时云：“越在外服：侯、甸、男、卫、邦伯；越在内服：百僚庶尹。”你是如何理解材料中的你是如何理解材料中的“内服内服”与与“外服外服”？“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”孔子 你是如何根据孔子这段话来概括夏商两朝你是如何根据孔子这段话来概括夏商两朝政治制度对西周的影响？政治制度对西周的影响？12谢谢观赏2019-8-28 请根据教材回答下列问题：请根据教材回答下列问题：什么是分封？什么是分封制？什么是分封？什么是分封制？西周的分封制究竟是一种怎样的制度？西周的分封制究竟是一种怎样的制度？比如西周时共有多少个

9、封国？比如西周时共有多少个封国？谁才有资格被分封？谁才有资格被分封？被分封者与西周统治者之间有何义务关系？被分封者与西周统治者之间有何义务关系？分封制的实行对西周产生了什么积极作用？分封制的实行对西周产生了什么积极作用？13谢谢观赏2019-8-28 这是这是19761976年在陕西临潼出土的利簋，又叫武王征商簋。年在陕西临潼出土的利簋，又叫武王征商簋。这是有关武王伐纣史实的唯一文物遗存。这是有关武王伐纣史实的唯一文物遗存。天亡铜簋天亡铜簋 西周青铜器西周青铜器 高高24.224.2厘米，传陕西省岐山县出土，天亡铜厘米，传陕西省岐山县出土，天亡铜簋内底有簋内底有7878字铭文，记述周武王灭商后

10、在字铭文，记述周武王灭商后在“天室天室”举行祭祀举行祭祀大典，祭告其父周文王，并取代商王的地位来祭祀天上神帝。大典，祭告其父周文王，并取代商王的地位来祭祀天上神帝。侯铜斧侯铜斧 西周青铜器西周青铜器 高高9.19.1厘米、刃宽厘米、刃宽6.86.8厘米、銎宽厘米、銎宽3.73.7，传河，传河南省浚县出土，这件铜斧上有南省浚县出土，这件铜斧上有“康侯康侯”铭文，康侯就是周武铭文，康侯就是周武王的弟弟姬封，是卫国始封之君王的弟弟姬封，是卫国始封之君周周武武王王、周周公公旦旦像像 这这幅幅画画是是依依据据山山东东嘉嘉祥祥汉汉代代武武氏氏祠祠画画像像石石拓拓片片摹摹绘绘的的。原原画画面面上上，周周文文

11、王王与与夫夫人人坐坐在在帷帷帐帐下下，正正在在对对他他的的1 10 0个个儿儿子子训训诫诫；周周武武王王是是文文王王的的次次子子，周周公公旦旦是是第第4 4子子。14谢谢观赏2019-8-28 合作探究合作探究 西周的分封制下的诸侯国与商朝西周的分封制下的诸侯国与商朝“外外服服”管辖下的管辖下的“方国方国”相同吗？相同吗？为什么西周统治者要大事分封？其目为什么西周统治者要大事分封？其目的究竟是什么？的究竟是什么？西周的分封制存在什么隐患？西周的分封制存在什么隐患？15谢谢观赏2019-8-28 请根据教材回答下列问题：请根据教材回答下列问题：什么是宗法制？什么是宗法制？宗法制的最大特点是什么？

12、宗法制的最大特点是什么？“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”在后妃所生的诸子中，必须确定嫡后所生诸子的在后妃所生的诸子中，必须确定嫡后所生诸子的优先继承地位，而且要以嫡后所生的长子来继承；如优先继承地位，而且要以嫡后所生的长子来继承；如果嫡后无子，在众多妃嫔所生的庶子之中，要择立妃果嫡后无子，在众多妃嫔所生的庶子之中，要择立妃嫔家世有一定社会地位的庶子作为继承人，而不以其嫔家世有一定社会地位的庶子作为继承人，而不以其是否年长。这种择立太子的标准一经出现，便在其后是否年长。这种择立太子的标准一经出现，便在其后约约30003000年的时间内被遵守为正统的定规。年的时间内被遵守为正统的定规。16谢谢观赏2019-8-2817谢谢观赏2019-8-28 合作探究合作探究 宗法制与分封制的关系是什么宗法制与分封制的关系是什么？与王？与王位世袭制的世袭原则有关吗？位世袭制的世袭原则有关吗？宗法制与分封制，你认为哪一个对后宗法制与分封制，你认为哪一个对后世的影响最深远？为什么？你能举些例世的影响最深远？为什么？你能举些例子吗？子吗？18谢谢观赏2019-8-2819谢谢观赏2019-8-2820谢谢观赏2019-8-28