高中化学必修1绪言ppt课件.ppt

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1、 已经有了一年化学学习经验的你，对化学有着已经有了一年化学学习经验的你，对化学有着怎样的认识呢？怎样的认识呢？从今天起，我们又将踏上探索化学的道路。从今天起，我们又将踏上探索化学的道路。绪言 1.1.化学与材料化学与材料2.2.化学与生命化学与生命3.3.化学与环境化学与环境4.4.化学与能源化学与能源5.5.化学与农业化学与农业为什么说化学是人类进步的关键？为什么说化学是人类进步的关键？用隔水透气的高分用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼子薄膜做的鸟笼 生物相容性好，耐体液腐蚀的人工器官生物相容性好，耐体液腐蚀的人工器官心脏心脏关节关节肾脏肾脏钢铁工业钢铁工业大规模使用的材料大规模使用的材料金属、

2、塑料、橡胶、合成纤维金属、塑料、橡胶、合成纤维橡胶橡胶橡胶橡胶塑料塑料二、了解高中化学教材组成二、了解高中化学教材组成八个模块，即八本书八个模块，即八本书有有机机化化学学基基础础物物质质结结构构与与性性质质实实验验化化学学化化学学反反应应原原理理化化学学与与技技术术必修模块必修模块选修选修模块模块化学化学1 1化学化学2 2认识化学科学认识化学科学化学实验基础化学实验基础常见无机物及其应用常见无机物及其应用 物质结构基础物质结构基础化学反应与能量化学反应与能量化学与可持续发展化学与可持续发展 化化学学与与生生活活三、如何学好化学三、如何学好化学1、化学学习的怪圈（三个一）、化学学习的怪圈（三个

3、一）一听就懂、一做就错、一考就砸一听就懂、一做就错、一考就砸为什么会有这样的怪圈：为什么会有这样的怪圈：化学与物理、数学相比化学与物理、数学相比-简单简单 （乱、繁、杂）（乱、繁、杂）2、如何突破化学学习的怪圈、如何突破化学学习的怪圈（2 2）认真听课，巧记笔记。）认真听课，巧记笔记。听课：紧跟老师的思路，先听明白了，才能够听课：紧跟老师的思路，先听明白了，才能够 记忆记忆。笔记：笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，笔记：笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。是思维过程的展现与提炼。（用自己的语言记下重点、难点，思路。）（用自己的语言记下重点、难点，思路。）（1）课前做好

4、预习，完成相关学案课前做好预习，完成相关学案，标出，标出不理解的知识点，作为上课听讲的重点不理解的知识点，作为上课听讲的重点（3）课后独立完成作业课后独立完成作业及时复习，温故知新。及时复习，温故知新。复习的重要性：复习的重要性：大脑的记忆规律：当天的清楚、时间越久遗大脑的记忆规律：当天的清楚、时间越久遗忘的越多，但经过反复强化的东西、形成定忘的越多，但经过反复强化的东西、形成定势的东西就再也不忘了。及时复习不但可以势的东西就再也不忘了。及时复习不但可以对旧的知识体系进行记忆、整理、归纳，而对旧的知识体系进行记忆、整理、归纳，而且可以形成新的知识体系，起到温故知新的且可以形成新的知识体系，起到

5、温故知新的作用。作用。怎样复习：怎样复习：当天当天 一周内一周内 两周内两周内 一个月内一个月内（4）巧记巧背，事半功倍）巧记巧背，事半功倍 反对死记硬背、不能不背（化学式、化学反对死记硬背、不能不背（化学式、化学性质、物理性质、用途、方程式），关性质、物理性质、用途、方程式），关键是要在理解的基础上去背。键是要在理解的基础上去背。（5）勤练巧练、举一反三）勤练巧练、举一反三 练习是理解消化巩固课堂知识的重要途练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中

6、，要注意一题多解和标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。的效果。做题的目的是培养能力、发现不足和巩固基做题的目的是培养能力、发现不足和巩固基础的有效途径。所以，对平时出现的错题，础的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。应做好修正并记录下来。记录时应详细分析记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路出错的原因及正确的解题思路，不要简单写，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。这样就可以避免以后出现类似的错误。（6）备好备好“提高本提高本”：及时纠错，及时纠错，不在同不在同一处摔倒一处摔倒,做好归纳总结。做好归纳总结。如何学好化学如何学好化学2.课堂上认真听讲，积极思考、讨论，并做好相关课堂上认真听讲，积极思考、讨论，并做好相关 记录。记录。3.课后及时复习、整理笔记、课后及时复习、整理笔记、巩固当天所学内容巩固当天所学内容,独立完成作业。独立完成作业。1.做好课前预习，完成学案相关部分。做好课前预习，完成学案相关部分。4.及时纠错，做好归纳总结，建立知识网络体系。及时纠错，做好归纳总结，建立知识网络体系。5.充分利用教辅资料充分利用教辅资料,落实好落实好“三本一卷三本一卷”。