IT专业的职业方向.ppt

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1、IT专业的职业方向专业的职业方向肇庆学院肇庆学院 计算机科学与软件学院计算机科学与软件学院钟钟 鏸鏸钟鏸，计算机科学与软件学院钟鏸，计算机科学与软件学院email：QQ：798293992对计算机专业的认识对计算机专业的认识计算机专业是当今应用最广泛的专业。每计算机专业是当今应用最广泛的专业。每个行业都需要计算机帮忙。个行业都需要计算机帮忙。计算机专业从来就是最忙、最累、最伤脑计算机专业从来就是最忙、最累、最伤脑筋的专业筋的专业之一。之一。这也是让计算机专业学生最引以为豪的事这也是让计算机专业学生最引以为豪的事实之一。实之一。本科毕业之后的职业道路本科毕业之后的职业道路1.考研考研2.考公务员

2、考公务员3.从事非计算机类的职业从事非计算机类的职业4.从事计算机类的职业（包括创业）从事计算机类的职业（包括创业）4.1 非技术研发类（指做生意、做销售之类）非技术研发类（指做生意、做销售之类）4.2 技术研发类（指程序员、分析员之类）技术研发类（指程序员、分析员之类）5.其他，不在这次讨论之列。其他，不在这次讨论之列。对于考研的对于考研的学好数学、英语学好数学、英语学好计算机专业基础课学好计算机专业基础课尽量多动手编程序、编软件、开发系统尽量多动手编程序、编软件、开发系统多看资料多看资料对于考公务员的对于考公务员的学好数学、英语及计算机专业基础课，因学好数学、英语及计算机专业基础课，因为单

3、位要收的正是计算机专业人才。为单位要收的正是计算机专业人才。多动手学习各种技术多动手学习各种技术多看各种资料多看各种资料不过，竞争异常激烈。做好失败的心理准不过，竞争异常激烈。做好失败的心理准备。除非有铁关系。备。除非有铁关系。对于从事非计算机类的职业的对于从事非计算机类的职业的学好你将来要用的知识。学好你将来要用的知识。如果不知道自己将来要从事什么，那就想如果不知道自己将来要从事什么，那就想清楚再说。无论花多少个通宵，都要想个清楚再说。无论花多少个通宵，都要想个清清楚楚，有个结论。清清楚楚，有个结论。否则，接下来的时光都将白白浪费掉。否则，接下来的时光都将白白浪费掉。从事计算机类职业的从事计

4、算机类职业的学好数学、英语、计算机专业基础课学好数学、英语、计算机专业基础课多看各种资料，开阔视野多看各种资料，开阔视野多看看经营与管理方面的知识。多看看经营与管理方面的知识。这类工作不容易找。就算找到，也很容易这类工作不容易找。就算找到，也很容易沦为打杂的。沦为打杂的。非技术研发类非技术研发类从事计算机类职业的从事计算机类职业的学好数学、英语、计算机专业基础课学好数学、英语、计算机专业基础课不断编写程序，争取毕业前能够累计编写不断编写程序，争取毕业前能够累计编写四万行以上。四万行以上。这类工种机会很多。努力的，做到分析师、这类工种机会很多。努力的，做到分析师、项目经理、技术总监、甚至做管理层

5、。项目经理、技术总监、甚至做管理层。创业，从这里开始。创业，从这里开始。技术研发类技术研发类创业之路创业之路想方设法进入大公司，最好是国际大公司，想方设法进入大公司，最好是国际大公司，学习它的先进运营方式学习它的先进运营方式积累资本、人脉、技术、经验积累资本、人脉、技术、经验有把握，才创业。否则，贸然开公司，很有把握，才创业。否则，贸然开公司，很可能不长久，除非撞到狗屎运了。可能不长久，除非撞到狗屎运了。小结一下小结一下除了由于各种原因而不读书的人之外，选除了由于各种原因而不读书的人之外，选择以上任一发展路向，都起码要把书读好。择以上任一发展路向，都起码要把书读好。下面针对下面针对 技术研发类

6、技术研发类 展开讨论展开讨论技术研发类，是计算机科学技术专业、软技术研发类，是计算机科学技术专业、软件工程专业、网络工程等等专业的主要培件工程专业、网络工程等等专业的主要培养目标。养目标。师范类的，有着同样的要求，而且加上要师范类的，有着同样的要求，而且加上要能够上课。其实要求更高。能够上课。其实要求更高。计算机专业学生就业方向计算机专业学生就业方向一、企业计算方向一、企业计算方向二、嵌入式系统方向二、嵌入式系统方向三、游戏软件方向三、游戏软件方向（以上请参考关于计算机专业（以上请参考关于计算机专业（IT）的可）的可选择方向的资料选择方向的资料.doc）四、其他应用软件方向四、其他应用软件方向

7、以上都要求有很强的编码能力，如果具备以上都要求有很强的编码能力，如果具备良好的算法能力，就更理想了。良好的算法能力，就更理想了。关于基础课关于基础课引用网上的一段话：引用网上的一段话：计算机科学与技术专业方向发展前景都差不多，一定要把计算机科学与技术专业方向发展前景都差不多，一定要把基础打好了。我就是计算机专业的，大学基础打好了。我就是计算机专业的，大学4年学习的都是年学习的都是基础课程，把这些课程学扎实了，以后搞什么都没有问题，基础课程，把这些课程学扎实了，以后搞什么都没有问题，搞什么都很容易上手。搞什么都很容易上手。需要认真学习的课程：需要认真学习的课程：C语言、数据结构、汇编语言、计语言

8、、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、数字电路、离散数学、编译原理、计算机算机组成原理、数字电路、离散数学、编译原理、计算机系统结构、计算机网络、软件工程、数据库原理、操作系系统结构、计算机网络、软件工程、数据库原理、操作系统。这些课程是必须学好的。无论你将来想朝什么方向发统。这些课程是必须学好的。无论你将来想朝什么方向发展，这些都是基础，另外高等数学和英语更是重点中的重展，这些都是基础，另外高等数学和英语更是重点中的重点点!基础课为什么重要？基础课为什么重要？因为基础就是一切。有了基础，才能向上因为基础就是一切。有了基础，才能向上好好发展。这句话讲起来很抽象，很难说好好发展。这句话讲起来很抽

9、象，很难说服别人，但却由无数计算机专业成功人士服别人，但却由无数计算机专业成功人士自身经历证明是正确的。自身经历证明是正确的。为什么基础课好像不实用？为什么基础课好像不实用？因为基础课一般不直接面向应用。因为基础课一般不直接面向应用。数学数学数学是一切科学的基础。数学是一切科学的基础。大学的数学虽然在日常生活、工作中很少大学的数学虽然在日常生活、工作中很少使用，但它对于大脑的训练是非常好的工使用，但它对于大脑的训练是非常好的工具。具。它是考研的基础。它是考研的基础。它是解决很多问题的利器。它是解决很多问题的利器。在大学必须训练的一个重要内容是：能力。在大学必须训练的一个重要内容是：能力。而数学

10、是训练逻辑思维能力的有力工具。而数学是训练逻辑思维能力的有力工具。英语英语编程需要。编程需要。考研需要。考研需要。考级需要。考级需要。读外文资料需要。读外文资料需要。将来工作需要。将来工作需要。将来出国（学习、生活、旅游）需要。将来出国（学习、生活、旅游）需要。一个人不可能断言：自己将来不需要它。一个人不可能断言：自己将来不需要它。C语言语言计算机专业的学生，不好好掌握计算机专业的学生，不好好掌握C语言，等语言，等于文盲。于文盲。不掌握一门高级语言，尤其是不掌握一门高级语言，尤其是C语言，将来语言，将来学习其他语言，困难重重。学习其他语言，困难重重。而学好它的唯一途径：常常用它来编程序。而学好

11、它的唯一途径：常常用它来编程序。别忘了，计算机是动手的学科。别忘了，计算机是动手的学科。算法算法没有算法就没有计算机专业。没有算法就没有计算机专业。另有专文讲述算法的重要性另有专文讲述算法的重要性算法的算法的力量力量。算法对于师范类学生另有一层意义算法对于师范类学生另有一层意义为为中小学培养计算机尖子生。师范类的同学，中小学培养计算机尖子生。师范类的同学，不要降低自我期望值。不要降低自我期望值。数据库数据库现在已经很少很少的应用是与数据库无关现在已经很少很少的应用是与数据库无关的了。的了。面向对象技术面向对象技术已经广泛应用于技术开发的各个层面。已经广泛应用于技术开发的各个层面。尤其是系统分析

12、、系统设计、程序设计等尤其是系统分析、系统设计、程序设计等各阶段。各阶段。网络基础网络基础不懂网络的原理，就根本无法继续深入学不懂网络的原理，就根本无法继续深入学习网络知识。习网络知识。对于网络工程专业的学生来说，打好基础对于网络工程专业的学生来说，打好基础之后，有很多很多的知识等待着你去学习。之后，有很多很多的知识等待着你去学习。操作系统操作系统不懂操作系统的原理，也等于计算机文盲。不懂操作系统的原理，也等于计算机文盲。编译原理编译原理计算机专业的最古老的课程之一，虽然很计算机专业的最古老的课程之一，虽然很多人觉得它不实用，但它依然生存着。多人觉得它不实用，但它依然生存着。为什么？自己想。为

13、什么？自己想。软件工程软件工程是所有专业的同学都应该具备的观念。是所有专业的同学都应该具备的观念。软件工程的学生应该选修它的各个细分课软件工程的学生应该选修它的各个细分课程。程。想尽办法去参与开发一些中大型的项目。想尽办法去参与开发一些中大型的项目。基础与技术基础与技术计算机界每天都不断涌现的令人眼花缭乱计算机界每天都不断涌现的令人眼花缭乱的的“实用技术实用技术”、“新技术新技术”、“新工具新工具”，不要迷乱。，不要迷乱。关键：抓住本质关键：抓住本质内功！内功！分析问题、解分析问题、解决问题的决问题的能力能力。有了能力，将来要学习什么新技术，都应有了能力，将来要学习什么新技术，都应该是轻而易举

14、的事情。该是轻而易举的事情。不编程序，学计算机干什么？不编程序，学计算机干什么？很多发展方向都需要编程序。很多发展方向都需要编程序。编码能力，是计算机专业的基本功。编码能力，是计算机专业的基本功。没有强硬的编码能力，将来就没有话语权，没有强硬的编码能力，将来就没有话语权，在公司在公司/单位里面就没有地位。单位里面就没有地位。提问时间提问时间 关于学习方法关于学习方法 首先，必须认识到：首先，必须认识到：大学的学习方法与中大学的学习方法与中学学完全完全不一样。不一样。在大学，没人关心你学得好不好。没人关在大学，没人关心你学得好不好。没人关心你是否成才。心你是否成才。在大学十分强调自学。在大学十分

15、强调自学。在大学全靠自觉，全靠自我约束，自我管在大学全靠自觉，全靠自我约束，自我管理。理。大学的学习方式大学的学习方式与中学的学习方式与中学的学习方式 相差十万八千里。相差十万八千里。“自由自由”是一个显著特征。是一个显著特征。正是由于自由，所以大学是两极分化十分正是由于自由，所以大学是两极分化十分严重的阶段。严重的阶段。强者愈强，弱者愈弱，在大学里面显得十强者愈强，弱者愈弱，在大学里面显得十分突出。分突出。自学自学大学里面十分强调自我管理、自我约束，大学里面十分强调自我管理、自我约束，尤其强调自学。尤其强调自学。自学能力自学能力是大学阶段必须培养的另一项是大学阶段必须培养的另一项重要能力。重

16、要能力。没有自学能力？可以逐渐培养出来。没有没有自学能力？可以逐渐培养出来。没有人是天生就能自学的。人是天生就能自学的。上课听不懂？上课听不懂？因为没有预习。因为没有预习。知识不牢固？知识不牢固？因为没有动手编程。因为没有动手编程。正如学数学，看懂了、听懂了，还必须通正如学数学，看懂了、听懂了，还必须通过做题，知识才牢固。过做题，知识才牢固。英语难学？英语难学？方法不对而已。方法不对而已。除此之外，可能就是恐惧心理在作怪了。除此之外，可能就是恐惧心理在作怪了。结论只有一个：学英语，不难。结论只有一个：学英语，不难。动手动手计算机相关专业十分强调动手能力。计算机相关专业十分强调动手能力。动手编程

17、是最重要的训练环节。动手编程是最重要的训练环节。浙江大学浙江大学要求计算机专业的学生，在大学四年里面，要求计算机专业的学生，在大学四年里面，必须累计编码必须累计编码6万行以上。万行以上。C语言一门课，语言一门课，就要求编码就要求编码6千行以上。千行以上。不动手编写代码，最终变成一个不动手编写代码，最终变成一个“闲人闲人”跟计算机专业没什么关系。跟计算机专业没什么关系。将来应聘，拿出自己的作品，更有竞争力。将来应聘，拿出自己的作品，更有竞争力。小结小结读书是累的。而且，不是一般的累。读书是累的。而且，不是一般的累。关于这一点，相信在座各位已经有体会了。关于这一点，相信在座各位已经有体会了。因为课

18、前要预习、上课要聚精会神、课后因为课前要预习、上课要聚精会神、课后要复习，做题、编程。要复习，做题、编程。不累的同学、不感觉压力的同学、有时间不累的同学、不感觉压力的同学、有时间上网娱乐玩游戏的同学、有时间看电影的上网娱乐玩游戏的同学、有时间看电影的同学，搞很多课外活动的，都不正常。同学，搞很多课外活动的，都不正常。一天中有一个小时以上是用于学习之外的一天中有一个小时以上是用于学习之外的事情，就不正常了。（个人观点）事情，就不正常了。（个人观点）刻苦的计算机专业学生，就根本没有时间刻苦的计算机专业学生，就根本没有时间去搞别的事情。去搞别的事情。厉害的计算机专业学生，更是在打好基础厉害的计算机专

19、业学生，更是在打好基础之后，自学很多课外的知识，训练提升自之后，自学很多课外的知识，训练提升自己的能力。己的能力。身体素质身体素质不合理安排运动的同学，没有良好体魄的不合理安排运动的同学，没有良好体魄的同学，很难扛得住这么繁重的学业。除非同学，很难扛得住这么繁重的学业。除非天生体格很强壮。天生体格很强壮。提问时间提问时间 认知认知很多问题都在于很多问题都在于 思想思想 或或 认知认知 本身。本身。成功来源于行动，行动决定于观念，观念成功来源于行动，行动决定于观念，观念来自于认知。来自于认知。反过来说：认知决定观念，观念决定行动，反过来说：认知决定观念，观念决定行动，行动决定成败。行动决定成败。

20、（是不是很抽象？）（是不是很抽象？）关于心态关于心态 放眼社会，不要只看身边。放眼社会，不要只看身边。看清楚与一类学校的差距，不亢不卑，坚看清楚与一类学校的差距，不亢不卑，坚定坚毅坚强地学习，不断地学习。定坚毅坚强地学习，不断地学习。师范类的同学，更应该以华师作为假想敌。师范类的同学，更应该以华师作为假想敌。千万不能降低要求自己。千万不能降低要求自己。比较的心态比较的心态人比人，比死人。人比人，比死人。看到差距，冷静面对现实，不自暴自弃，看到差距，冷静面对现实，不自暴自弃，不急不躁，坚持到底，不以今天论成败，不急不躁，坚持到底，不以今天论成败，乘风破浪会有时！乘风破浪会有时！万不可自我降低期望

21、值！万不可自我降低期望值！降低自我期望值，最终走向堕落。所谓破降低自我期望值，最终走向堕落。所谓破罐子破摔。罐子破摔。某些某些EQ弱点弱点不自信不自信自卑自卑不坚持不坚持软弱软弱渴望与渴望与身边的人身边的人同化同化关于关于“太晚了太晚了”永远不会太迟。永远不会太迟。蜗牛都也爬到终点。蜗牛都也爬到终点。才几年级？才几年级？才几多岁？才几多岁？几时放弃到退休？几时放弃到退休？老实说，挺看不起轻言放弃的人。老实说，挺看不起轻言放弃的人。也看不也看不起那些很善于找借口的人：起那些很善于找借口的人：“我本身就不我本身就不喜欢学计算机喜欢学计算机”，“我不是这方面的料我不是这方面的料”，“将来我不从事这一

22、行的将来我不从事这一行的”畏难情绪畏难情绪“怕吃苦怕吃苦”在这一代显得非常突出。（活在这一代显得非常突出。（活着为什么要那么累？）着为什么要那么累？）游戏很容易，编程很难；游戏很容易，编程很难；睡觉很容易，看书很难；睡觉很容易，看书很难；歇一歇很容易，做多一题很难；歇一歇很容易，做多一题很难；玩多一下很容易，思考多一会儿很难；玩多一下很容易，思考多一会儿很难；逃避很容易，直面很难；逃避很容易，直面很难；放弃很容易，坚持很难；放弃很容易，坚持很难；说话得容易，行动很难。说话得容易，行动很难。急功近利急功近利在我们这一代，同样，表现得十分明显。在我们这一代，同样，表现得十分明显。关于这一点，思考一下吧，不展开说了。关于这一点，思考一下吧，不展开说了。展开的话，又可以讲展开的话，又可以讲120分钟了。分钟了。论方法论方法做事做事 必须必须 讲究方法。讲究方法。学习要讲究方法与策略。有方法才有效率。学习要讲究方法与策略。有方法才有效率。学习是需要效率的，没有高效率，根本不学习是需要效率的，没有高效率，根本不能适应大学、适应社会。能适应大学、适应社会。关于学习方法，又可以讲关于学习方法，又可以讲120分钟了。分钟了。提问时间提问时间 谢谢。