PEP四年级上册四单元说.ppt

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1、PEP小学英语小学英语BOOK4UNIT4 ITS WARM TODAY参赛者:许鹏 说课内容说课内容l 一、教材分析l 二、教学法分析l 三、教学过程一、教材分析一、教材分析l1.主要教学内容：从日常生活的天气话题入手教授基本相关词汇,为整个单元打下基础.l2.教材内容调整：根据“三用”原则将B部分Whats the weather like in?加入本部分教学,使原本单调词汇教学转向大纲要求的综合语言应用能力培养一、教材分析一、教材分析l3.教学目标：l A 知识目标:让学生能听说认读warm、cold、cool、hot、weather5个重点单词l B 技能目标:让学生掌握用句型 Wh

2、ats the weather like in询问天气并回答l C 情感态度目标:培养学生自主学习与合作学习的能力和意识,促进师生的感情l4.教学重难点:学生达到能熟练运用单词和句型进行交流 二、教学法分析二、教学法分析l动作教学法l全身反应法l三位一体教学法l归纳法l游戏法l合作法。三、教学过程三、教学过程l1 新课导入:A评价方式 B整体感知 C归纳递推l2 巩固操练:A回归课本 B拓展丰富l3 布置作业：l4 TEACHERS SUGGESTIONBeijingwarmweather reportCan you read them?warm :wmar-cwarward New Sent

3、ences Whats like?(in.)the weatherhe/she三、教学过程三、教学过程l2 巩固操练:A回归课本 B拓展丰富HarbinLhasaHong KongHainancoldcoolhotwarmcoolwarmwarmhothot Good morning.This is the weather report.Itsin Thats all.Thank you.ChongqingTaiwanhotwarm三、教学过程三、教学过程l3 布置作业l抄写新单词和句子。并搜集著名城市天气预报为下节课做准备。l4 TEACHERS SUGGESTION:The weather is getting hotter and hotter,please drink more water for your health.I want you all be healthy and happy in my English class.