教育专题：36整式的加减.ppt

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3.6 3.6整式的加减整式的加减七年级七年级(上册上册)作作 者：吴明威（者：吴明威（苏州市木渎实验中学苏州市木渎实验中学）初中数学初中数学一、情境创设一、情境创设 把长方形和等腰三角形拼成各种图形，把长方形和等腰三角形拼成各种图形，分别计算出它们的周长和面积分别计算出它们的周长和面积 讨论：拼得的各种图形，它们的面讨论：拼得的各种图形，它们的面积相等吗？周长呢？积相等吗？周长呢？例例1求求2a24a1与与3a22a5的差的差二、例题教学二、例题教学拓展练习拓展练习（1）求多项式）求多项式2x3y7与与6x5y2的和；的和；（2）(3x2x2)(4x23x5)；（3）(4a23a)(2a2a1)；（4）(x25xyy2)(x23xy2y2)；（5）2(1aa2)3(2aa2)例例2 求求5(3a2bab2)4(ab23a2b)的值，其中的值，其中a2，b3.二、例题教学二、例题教学拓展练习拓展练习 求值：求值：3y2x2(2xy)(x23y2)，其中，其中x1、y2 3本节课涉及哪些数学思想方法？本节课涉及哪些数学思想方法？三、小结回顾三、小结回顾1怎样进行整式的加减？怎样进行整式的加减？2通过本节课的学习你还有哪些疑问通过本节课的学习你还有哪些疑问？课课本本87页习题页习题3.6-1，2，3.四、布置作四、布置作业业