教育专题：6、一封信.pptx

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1、6 6、一封信、一封信人教版人教版 二二年级年级上上册册教学目标教学目标1.1.认识认识1717个生字个生字，会写会写1010个生字。个生字。（重点）（重点）2 2.熟练、有感情熟练、有感情地朗读课文地朗读课文，积累自己喜欢的词语，积累自己喜欢的词语。（重点）重点）3 3.了解课文内容，体会露西给爸爸写信时的心情，学习露西的懂事。了解课文内容，体会露西给爸爸写信时的心情，学习露西的懂事。（难点）难点）第一第一课时课时谈话导谈话导入入你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是你们现在是和爸爸妈妈住在一起还是和爷爷奶奶住在一起？和爷爷奶奶住在一起？你们想不想你们的爸爸妈妈？你们想不想你们的爸爸妈妈？你们平时

2、是怎么和他们联系的呢？你们平时是怎么和他们联系的呢？初读课文初读课文点击下方播放点击下方播放一封信一封信课文录音。课文录音。封封生字卡片生字卡片锅锅修修削削 fng xio gu cho gu h dng xi 朝朝灯灯胡胡刮刮冷冷生字卡片生字卡片团团鲜鲜肩肩 lng jin tun chng wn q ji sh xin重重束束期期完完结结初读课文初读课文谜底：鲜谜底：鲜 胡胡 刮刮 团团谜语识记：谜语识记：半边水中游，半边吃草在山头。半边水中游，半边吃草在山头。古代的月亮。古代的月亮。舌头被刀伤到了。舌头被刀伤到了。圆又圆，口才好。圆又圆，口才好。初读课文初读课文我重新挑了一个西瓜，刚刚那

3、个太重了，我拿不起来。朝阳升起来了，我们要朝着村子前进了。小明拿了削铁如泥的小刀削土豆，结果把手割伤了。封封自主识字自主识字笔笔电电写写珠珠今今 fng xn jn xi zh yun zh b dng din支支信信灯灯圆圆生字书写生字书写今：今：要与“令”区分。笔：笔：掌握“竹”的书写，注意“毛”字不要多笔画。板书设计板书设计一封信一封信封封 信信 今今 写写 支支 圆圆 珠珠 笔笔 灯灯 电电 课时作业课时作业一一、我会画出正确的读音。、我会画出正确的读音。鲜花（鲜花（xin xinxin xin）团员（团员（t tunt tun）铁锅（铁锅（gu gu gu gu）修理（修理（xi x

4、i xi xi）台灯（台灯（dng dngdng dng）胡子（胡子（h h h h）二、二、我会选。我会选。重量重量 重新重新 （1 1）我今天要称一称小兔子的（）我今天要称一称小兔子的（重量重量）。）。（2 2）妈妈说要给我（）妈妈说要给我（重新重新）买一件衣服。）买一件衣服。课时作业课时作业 朝阳朝阳 朝鲜朝鲜 （1 1）（）（朝鲜朝鲜）在中国的东边。）在中国的东边。（2 2）（）（朝阳朝阳）升起来了，我要起床了。）升起来了，我要起床了。三、找朋友。三、找朋友。一束一束 铜锅铜锅 一盏一盏 信信 一个一个 鲜花鲜花 一封一封 台灯台灯 第二课时第二课时封封生字复习生字复习笔笔电电写写珠珠

5、今今 fng xn jn xi zh yun zh b dng din支支信信灯灯圆圆精读课文精读课文课文总共有多少段？课文总共有多少段？信是写给谁的？信是写给谁的？想想露西为什么要写信？想想露西为什么要写信？精读课文：第一封信精读课文：第一封信思考露西的第一封信里面写了什么？思考露西的第一封信里面写了什么？露西写了一些不开心的事情，台灯坏了，家里很冷清。露西写了一些不开心的事情，台灯坏了，家里很冷清。精读课文：第一封信精读课文：第一封信露西第一封信，为什么没有寄给爸爸？露西第一封信，为什么没有寄给爸爸？露西觉得自己写的不好，所以没有把信寄出去。露西觉得自己写的不好，所以没有把信寄出去。露西回

6、家后就干家务，说明了什么？露西回家后就干家务，说明了什么？露西是个懂事的孩子。露西是个懂事的孩子。精读课文：第二封信精读课文：第二封信想一想：想一想：谁和露西一起重新给爸爸写信？谁和露西一起重新给爸爸写信？信上写了什么？信上写了什么？露西把第二封信寄出去了吗？露西把第二封信寄出去了吗？精读课文：第二封信精读课文：第二封信找一找：找一找：课文中描写露西的心情的词语或句子。课文中描写露西的心情的词语或句子。如：如：“我们很不开心我们很不开心”“”“家里很冷清家里很冷清”。精读课文：第二封信精读课文：第二封信露西写第一封信的时候不开心，第二封信的时候是开心的。为什么写第一露西写第一封信的时候不开心，

7、第二封信的时候是开心的。为什么写第一封信的时候露西不开心，而后来又开心了？封信的时候露西不开心，而后来又开心了？第一封信是露西一个人写的，她觉得爸爸不在家，家里很冷清；第一封信是露西一个人写的，她觉得爸爸不在家，家里很冷清；第二封信是妈妈和露西一起写的，妈妈帮助露西写信，鼓励露西想些美好第二封信是妈妈和露西一起写的，妈妈帮助露西写信，鼓励露西想些美好的事情，网露西觉得很快乐，并把这种快乐写在信里面，不让爸爸担心。的事情，网露西觉得很快乐，并把这种快乐写在信里面，不让爸爸担心。精读课文：第二封信精读课文：第二封信想一想：想一想：你更喜欢哪封信？你更喜欢哪封信？整体感知整体感知听录音，轻声读，听录

8、音，轻声读，注意将露西不开心和快乐的语气读出来。注意将露西不开心和快乐的语气读出来。整体感知整体感知优美的诗句：优美的诗句：一叠纸一叠纸 一支一支圆珠笔圆珠笔 太阳闪闪发光太阳闪闪发光 又蹦又跳又蹦又跳 一大束鲜一大束鲜花花比一比：分组比赛读第一封信和第二封信，看看谁读得好。比一比：分组比赛读第一封信和第二封信，看看谁读得好。说一说：露西是个什么样的孩子？说一说：露西是个什么样的孩子？板书设计板书设计一封信一封信第一封信第一封信 露西（不开心）露西（不开心）台灯台灯坏了、家里很冷清坏了、家里很冷清第二封信第二封信 妈妈和露西（开心）妈妈和露西（开心）小狗希比希、小狗希比希、看电影看电影课时作业课时作业一一、我会写。、我会写。刂：刂：割割 削削 刮刮 亻：亻：修修 他他 伯伯 钅：钅：锅锅 银银 铜铜 二、将句子补充完整。二、将句子补充完整。（1 1）太阳（）太阳（闪闪闪闪）发光。阳光下，我们的希比希（）发光。阳光下，我们的希比希（又蹦又跳又蹦又跳）它们。）它们。（2 2）以前每天早上你一边（）以前每天早上你一边（刮胡子刮胡子），一边（），一边（逗我玩逗我玩）。）。三、给自己的父母写一封信，说说你想对他们说的话。三、给自己的父母写一封信，说说你想对他们说的话。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！