部编版小学语文三年级下册第28课《枣核》ppt课件.pptx

《部编版小学语文三年级下册第28课《枣核》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文三年级下册第28课《枣核》ppt课件.pptx（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2828*枣核枣核 这是一个小英雄的故事，主人翁是一这是一个小英雄的故事，主人翁是一个枣核大小的小孩。个枣核大小的小孩。听课文朗读，疏通生字词，说说课文讲听课文朗读，疏通生字词，说说课文讲了一个什么故事。了一个什么故事。这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事。府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事。枣核枣核 夫妻夫妻 爹爹爹爹 涨红涨红 扶犁扶犁 折腾折腾 困得很困得很 牲口牲口 官府官府 善罢甘休善罢甘休枣枣核核 夫夫妻妻 爹爹爹爹 涨涨红红 扶扶犁犁 折折腾腾 困困得很得很 牲牲口口 官官府府 善善罢罢甘休甘休我我会会读读hhqqdidi

2、zhnzhnllzhzhknknshnshnffbb核核妻妻爹爹犁犁折折困困府府罢罢牲牲涨涨折折_折腾折腾_折磨折磨zhzhzhzh涨涨_涨红涨红_涨潮涨潮zhnzhnzhnzhn_枝折花落枝折花落shsh连一连连一连果然果然争辩争辩善罢甘休善罢甘休大摇大摆大摇大摆争论；辩论。争论；辩论。形容走路挺神气、满不在乎形容走路挺神气、满不在乎的样子。的样子。轻易罢休轻易罢休(多用于否定式多用于否定式)。表示事情的结果与所料所说表示事情的结果与所料所说相符。相符。争辩争辩 _ _惊慌惊慌 _ _闹腾闹腾 _ _照顾照顾 _ _争论争论愁愁 _ _勤快勤快 _ _聪明聪明 _ _惊慌惊慌 _ _慌张慌张

3、折腾折腾照料照料喜喜懒惰懒惰愚蠢愚蠢镇定镇定 读课文第读课文第1 13 3自自然段，说说枣核的来然段，说说枣核的来历和他的特点。历和他的特点。古时候，在山脚下的一个村庄里有一古时候，在山脚下的一个村庄里有一户人家户人家没想到说了这个话不久，果然没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫得很，给孩子起了个名叫“枣核枣核”。来历：来历：枣核说：枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。看我人小，一样能做事情。”特点：特点：人小人小自信自信 枣核很勤快，天天干活，学了很多的枣核很勤快，天

4、天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。枣核，枣核的爹娘非常高兴。勤快能干勤快能干 读课文第读课文第4 41313自然段，讲一讲枣核智自然段，讲一讲枣核智斗县衙的故事。斗县衙的故事。起因：起因：衙役把牛、驴都牵走了。衙役把牛、驴都牵走了。经过：经过：枣核赶回牲口。枣核赶回牲口。高潮与结局：高潮与结局：枣核智斗县官。枣核智斗县官。枣核是如何赶回牲口的？枣核是如何赶回牲口的？等衙役

5、们睡着了，枣核解开缰绳，又一等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”大大声吆喝着赶驴声吆喝着赶驴闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声刚躺下，又听到了吆喝声可刚躺下，可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜又听到吆喝声。折腾了大半夜这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。打开，赶着牲口回到了村子。枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？他这样做的目的就是故意捉弄那些平他这样做的目的就是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们，可

6、见枣核是个爱憎时耀武扬威的衙役们，可见枣核是个爱憎分明的孩子。分明的孩子。衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好大笑。衙役们急得不知怎么办才好枣核：镇定自若枣核：镇定自若衙役：无可奈何衙役：无可奈何对比对比 反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。刺效果。枣核是如何智斗县官的？枣核是如何智斗县官的？衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。

7、枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千的胡子上，抓着胡子荡秋千衙役一衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。你认为枣核和县官分别是什么样的人？你认为枣核和县官分别是什么样的人？枣核：枣核：县官：县官：勤快、聪明、勇敢勤快、聪明、勇敢无能、残暴无能、残暴枣枣核核长相长相枣核一样大枣核一样大特点特点勤快勤快聪明：智斗聪明：智斗县衙县衙起因：衙役牵走牛、驴起因：衙役牵走牛、驴经过：枣核赶回牛、驴经过：枣核赶回牛、驴高潮结局：枣核智斗县官高潮结局：

8、枣核智斗县官 这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事，官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事，赞赞美了枣核的聪明和胆识美了枣核的聪明和胆识，讽刺了官府的无讽刺了官府的无能与残暴能与残暴。枣枣核核孩孩子子斗斗县县官官1.1.将故事讲给父母听。将故事讲给父母听。2.2.你还知道哪些惩恶扬善的小故事，给同你还知道哪些惩恶扬善的小故事，给同学们讲一讲。学们讲一讲。2828*枣枣核核 民间故事民间故事是我国民族文化宝库中一个是我国民族文化宝库中一个重要的组成部分，它重要的组成部分，它内容丰富多彩，形式内容丰富多彩，形式生动活泼生动活泼，为历代人们群众所

9、喜闻乐见。，为历代人们群众所喜闻乐见。我们今天要学习的枣核就是一个我们今天要学习的枣核就是一个民间故事。故事中有哪些神奇之处呢？我民间故事。故事中有哪些神奇之处呢？我们走进故事，寻找答案吧！们走进故事，寻找答案吧！1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍；2.想一想，枣核与正常的孩子有什么不同？学习提示1枣枣核核 夫夫妻妻 爹爹 犁犁田田 折折腾腾 困困得很得很牲牲口口 官官府府 善善罢罢甘休甘休 涨涨得通红得通红shng f bshng f b zhzh ngngh h q di l q di l zh kzh k n n我会认我会认想一想：课文主要写了什么事？想一想：

10、课文主要写了什么事？山脚下一户人家生了个山脚下一户人家生了个_的孩子，取名的孩子，取名“枣核枣核”,”,枣核不但勤快，枣核不但勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼人纳不上也很聪明。有一年大旱，庄稼人纳不上粮，衙役就把粮，衙役就把_牵走了，枣核帮牵走了，枣核帮人们牵回了牛、驴，还人们牵回了牛、驴，还_。枣核那么大枣核那么大牛、驴牛、驴戏弄了县官戏弄了县官枣核与正常的孩子有什么不同？枣核与正常的孩子有什么不同？1.1.只有枣核那么大。只有枣核那么大。2.2.永远长不大。永远长不大。对于枣核的降临，父母的态度对于枣核的降临，父母的态度经历经历了了怎样的怎样的变化变化？夫妻俩欢喜得很夫妻俩欢喜得很出生时出

11、生时不长时不长时白欢喜、愁得慌白欢喜、愁得慌干活时干活时爹娘非常高兴爹娘非常高兴 一一年年又又一一年年，枣枣核核一一点点儿儿也也不不见见长长。爹爹说说:“:“枣枣核核呀呀，白白叫叫我我欢欢喜喜了了一一场场，养养活活你你这这样样的的孩孩子子能能做做什什么么!”!”娘娘说说:“:“枣枣核核呀呀，你你一一点点儿儿不不见见长长，我我真真为为你你愁愁得得慌慌!”!”枣枣核核说说:“:“爹爹、娘娘，你你们们不用愁，别看我人小，一样能做事情。不用愁，别看我人小，一样能做事情。”白高兴，说明爹失望了。白高兴，说明爹失望了。发愁，说明娘也很担心。发愁，说明娘也很担心。说明枣核非常积极、乐观！说明枣核非常积极、乐

12、观！除了积极除了积极、乐观，乐观，枣核还是个怎样的孩子枣核还是个怎样的孩子？勤快勤快聪明聪明 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。屋脊那么高。这是本段的中心句。这是本段的中心句。扶犁扶犁、赶驴赶驴、打柴多、打柴多体现出了枣核的勤快和本领高体现出了枣核的勤快和本领高枣核枣核不光不光勤快，也很聪明。勤快，也很聪明。这句话在文中有什么作用？这句话在文中有什么作用？承上启下承上启下枣核枣核不光不

13、光勤快，勤快，也也很聪明。很聪明。_不光不光_，也很，也很_。_不光不光_，也很，也很_。明明明明爱学习爱学习爱劳动爱劳动苹果苹果好吃好吃有营养有营养句子训练句子训练 枣核的聪明体现在什么地方？请默读4-7自然段，把能够体现枣核聪明的地方用横线画出来。学习提示2 到到了了晚晚上上，枣枣核核跑跑到到县县衙衙门门拴拴牛牛、驴驴的的院院子子外外面面，一一蹦蹦蹦蹦进进院院子子里里。等等衙衙役役们们睡睡着着了了，枣枣核核解解开开缰缰绳绳，又又一一蹦蹦蹦蹦到到驴驴耳耳朵朵里里，“哦哦喝喝!哦哦喝喝!”!”大大声声吆吆喝喝着着赶赶驴驴。衙衙役役们们从从梦梦里里跳跳了了起起来来，惊惊慌慌地地喊喊着着:“:“有

14、有人人进进来来牵牵驴驴啦啦!有有人人进进来来牵驴啦牵驴啦!”!”他们拿着大刀长枪到处搜人。他们拿着大刀长枪到处搜人。没有直接赶牲口回家，而是藏起来，没有直接赶牲口回家，而是藏起来，故意大声吆喝，干扰看守的衙役。故意大声吆喝，干扰看守的衙役。闹闹腾腾了了一一阵阵，衙衙役役们们什什么么也也没没搜搜着着，刚刚刚刚躺躺下下，又又听听到到了了吆吆喝喝声声:“:“哦哦喝喝!哦哦喝喝!”!”于于是是衙衙役役们们又又都都跳跳了了起起来来，还还是是没没搜搜到到人人。可可刚刚躺躺下下，又又听听到到吆吆喝喝声声。折折腾腾了了大大半半夜夜，衙衙役役们们困困得得很很，有有一一个个衙衙役役头头子子说说:“:“不不用用管管

15、它它，不不知知是是个个什什么么东东西西在在作作怪怪，咱咱们们睡睡咱咱们们的的觉觉吧吧。”这这时时候候枣枣核核从从驴驴耳耳朵朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。等衙役放松警惕了，他才赶着牲口回村。等衙役放松警惕了，他才赶着牲口回村。聪明聪明在词语在词语“折腾折腾”中中“折折”的读音是（的读音是（）A.zh B.zh C.shA.zh B.zh C.shB折折shsh zhzh (折叠折叠)(折本折本)我还会用其他读音组词：我还会用其他读音组词：多音字多音字枣核枣核的的小身体小身体给他带来了哪些优势给他带来了哪些优势？1.1.能蹦进官府，救出驴；能

16、蹦进官府，救出驴；2.2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；3.3.能躲开衙役的板子，不被打到；能躲开衙役的板子，不被打到；4.4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。读一读枣核智斗衙役和县官的读一读枣核智斗衙役和县官的故事，找出你认为最精彩的地方，故事，找出你认为最精彩的地方，和同学们一起来分享吧！和同学们一起来分享吧！衙役们打这面，枣核蹦到那面衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。么也打不着。我最喜欢的是这个片段：我最喜欢的是这个片段：因为我觉得枣核蹦来蹦去的因为我觉得

17、枣核蹦来蹦去的动作描写，显得他很灵活。动作描写，显得他很灵活。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“:“多多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打!”!”我最喜欢的是这个片段：我最喜欢的是这个片段：因为我觉得对县官因为我觉得对县官“鼻子都鼻子都气歪了，脸涨得通红气歪了，脸涨得通红”这样这样神态的描写让人感觉很解气。神态的描写让人感觉很解气。涨涨zhnzhng gzhnzhng gzhnzhng g(涨红涨红)(涨潮涨潮)1.1.回忆并讨论：复述有哪些方法？在复述这部分回忆并讨论：复述有哪些方法？在复述这部分内容时候，可以用什么方法

18、？内容时候，可以用什么方法？明确学习任务：明确学习任务：复述枣核运用自己的智慧帮助乡亲们的故事。复述枣核运用自己的智慧帮助乡亲们的故事。慢性子裁缝和急性子顾客借助表格梳理内容。慢性子裁缝和急性子顾客借助表格梳理内容。方帽子店借助重点语句，列提纲。方帽子店借助重点语句，列提纲。漏根据示意图和文字提示，按地点转换复述故事。漏根据示意图和文字提示，按地点转换复述故事。复述故事复述故事方法一：填写下面的表格，借助表格复述。方法一：填写下面的表格，借助表格复述。2.2.自主选择方法，练习复述。自主选择方法，练习复述。内容内容人物表现人物表现衙役衙役枣核枣核县官县官牵走牲口牵走牲口智赶智赶牲口牲口勇担责任

19、勇担责任智惩县官智惩县官把牛、驴都牵走了把牛、驴都牵走了 不用愁，我有办法不用愁，我有办法派人要官粮派人要官粮困得很，不用管困得很，不用管它，继续睡觉它，继续睡觉藏起来，大声吆喝，藏起来，大声吆喝，干扰衙役，赶走牲口干扰衙役，赶走牲口带衙役去抓人带衙役去抓人拿出铁链绑枣核拿出铁链绑枣核牲口是我牵的牲口是我牵的塞进钱褡里，打塞进钱褡里，打鼻子气歪了，鼻子气歪了，满堂乱满堂乱到处蹦，没打着，到处蹦，没打着，大摇大摆地走了大摇大摆地走了打到县官的下巴打到县官的下巴骨，牙打下来了骨，牙打下来了方法二：记住关键词句，复述故事。方法二：记住关键词句，复述故事。画出文中表示画出文中表示时间的词时间的词，以及

20、，以及写枣核表现的句子写枣核表现的句子，读一读，用心记一记，再连起来说一说。读一读，用心记一记，再连起来说一说。白天白天 枣核说：枣核说：“大家都不用愁，我有办法！大家都不用愁，我有办法！”晚上晚上 （枣核）一蹦蹦进院子里。（枣核）一蹦蹦进院子里。枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦哦喝！哦喝！喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。大声吆喝着赶驴。这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。赶着牲口回到了村子。天一亮天一亮 衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈

21、哈大笑。链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。官的胡子上，抓着胡子荡秋千。方法三：画图方法三：画图+文字，如地点的转换。文字，如地点的转换。村子村子县衙门县衙门村子村子大堂大堂集体交流、点评集体交流、点评评价要点：评价要点：1.1.按顺序复述。按顺序复述。2.2.重要情节讲清楚。重要情节讲清楚。3.3.讲出的故事有趣味。讲出的故事有趣味。枣核大摇大摆回去了，可故事好像还没有

22、结束，枣核大摇大摆回去了，可故事好像还没有结束，后来还会发生什么故事呢？发挥想象说一说吧！后来还会发生什么故事呢？发挥想象说一说吧！县官被枣核戏弄了一番，岂肯善罢甘休。过了几县官被枣核戏弄了一番，岂肯善罢甘休。过了几天，他又招兵买马，请了几个武艺高强的衙役。他们天，他又招兵买马，请了几个武艺高强的衙役。他们趾高气扬地来到村里大叫：趾高气扬地来到村里大叫：“快把枣核叫出来！快把枣核叫出来！”枣枣核不慌不忙地来到众人面前。核不慌不忙地来到众人面前。县官一见枣核气得鼻子都歪了，大叫：县官一见枣核气得鼻子都歪了，大叫：“快、快快、快把这个不知天高地厚的小子给我抓起来！把这个不知天高地厚的小子给我抓起来

23、！”衙役们像衙役们像饿狼一样扑向枣核。饿狼一样扑向枣核。续编故事续编故事 枣核一跳，一下子钻进县官的袖子里。衙役枣核一跳，一下子钻进县官的袖子里。衙役们一下子扑了个空撞在一起，却不见枣核的影子，们一下子扑了个空撞在一起，却不见枣核的影子，他们你看看我，我看看你，不知该怎么办。他们你看看我，我看看你，不知该怎么办。突然，县官大叫：突然，县官大叫：“在这儿，在这儿！在我在这儿，在这儿！在我的袖子里！的袖子里！”衙役们又一起扑向县官。把县官扑衙役们又一起扑向县官。把县官扑倒在地上，县官浑身是土。大骂道：倒在地上，县官浑身是土。大骂道：“笨蛋，一笨蛋，一群笨蛋！群笨蛋！”枣核呢，早已经从县官的衣服上跳

24、下枣核呢，早已经从县官的衣服上跳下来跑了。来跑了。本本课课主主要要讲讲了了身身体体只只有有枣枣核核那那么么大大、积积极极、乐乐观观、勤勤劳劳、聪聪明明的的小小男男孩孩枣枣核核，智智斗斗县县官官、衙衙役役的的故故事事，告告诉诉我我们们应应该该积积极极乐乐观观的的面面对对自自己己身身体体上上的的缺缺陷陷和和不不足足，可可以以用用勤勤劳劳和和智智慧慧武武装装自自己己，让让自自己己变变得得更加优秀。更加优秀。内容概要内容概要 把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。作业作业勤快、聪明的小枣核勤快、聪明的小枣核衙役牵走了牛、驴衙役牵走了牛、驴枣核把牲口赶回了村子枣核把牲口赶回了村子官府抓走了枣核官府抓走了枣核枣

25、核大闹大堂，自己走了枣核大闹大堂，自己走了枣核聪明伶俐的枣核神奇美妙的故事结构梳理结构梳理中国四大民间故事中国四大民间故事中国四大民间故事：牛郎织女白蛇传梁山伯与祝英台孟姜女 这四大民间故事都叙述的是这四大民间故事都叙述的是古代民间的爱情故事，表达了古古代民间的爱情故事，表达了古代人民对自由恋爱的渴望，对后代人民对自由恋爱的渴望，对后世有着深远的影响。世有着深远的影响。推荐阅读推荐阅读1.1.根据课文内容填空。根据课文内容填空。（1 1）枣核不光）枣核不光_，也很，也很_。（2 2）“钱褡钱褡”指的是指的是_。勤快勤快聪明聪明装钱物的口袋装钱物的口袋课后小练课后小练2.2.选一选。选一选。(1

26、)(1)课文题目课文题目“枣核枣核”指的是（指的是（）。）。A.A.大枣的核大枣的核 B.B.一个孩子的名字一个孩子的名字B B(2)(2)“大摇大摆大摇大摆”在课文中形容的是（在课文中形容的是（）。）。A.A.县官下令抓枣核时洋洋得意的样子县官下令抓枣核时洋洋得意的样子 B.B.衙役抓枣核时气势汹汹的样子衙役抓枣核时气势汹汹的样子 C.C.枣核智斗完县官和衙役后得意的样子枣核智斗完县官和衙役后得意的样子C C(3)(3)课文通过枣核的故事告诉我们（课文通过枣核的故事告诉我们（）。）。A.A.要做惩恶扬善的好人要做惩恶扬善的好人 B.B.要做坚强勇敢的孩子要做坚强勇敢的孩子 C.C.要在正确看待自己的同时，做一个要在正确看待自己的同时，做一个 勤劳、善良、有智慧的人勤劳、善良、有智慧的人C C下下课课啦啦