青岛版三年级数学上册第二单元信息窗1《两位数乘一位数的不进位乘法》公开课ppt课件.ppt
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1、两位数乘一位数的不进位乘法回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业2 2 快乐大课间快乐大课间两位数乘一位数两位数乘一位数一、情境导入一、情境导入三(三(1 1)班分)班分2 2组,组,每组每组2020人。人。三(三(2 2)班分)班分3 3组,组,每组每组1212人。人。三(三(1 1)班跳舞的)班跳舞的一共有多少人?一共有多少人?三(三(2 2)班跳舞的)班跳舞的一共有多少人?一共有多少人?从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题?三(三(1 1)班跳舞的同学)班跳舞的同学分分2 2组,每组组,每组2020人
2、。人。三(三(2 2)班跳舞的同)班跳舞的同学分学分3 3组,每组组,每组1212人。人。二、合作探索二、合作探索 12 123=3=(人)(人)口算口算 加法加法 继续继续 三(三(2 2)班跳舞的有多少人)班跳舞的有多少人?你会算吗?试试看。你会算吗?试试看。竖式竖式2 23=63=630306=366=36二、合作探索二、合作探索 12 123=3=(人)(人)三(三(2 2)班跳舞的有多少人)班跳舞的有多少人?10103=303=3030+6=3630+6=36363610103=303=302 23=63=6 返回返回二、合作探索二、合作探索12121212121236 36 121
3、2121212123636 12 123=3=(人)(人)三(三(2 2)班跳舞的有多少人)班跳舞的有多少人?3636 返回返回3 31 21 2 3 36 63 3 0 03 63 62 23=63=61 10 03=33=30 06 630=3630=361 21 2 3 36 6一般这样写:一般这样写:二、合作探索二、合作探索 12 123=3=(人)(人)三(三(2 2)班跳舞的有多少人)班跳舞的有多少人?3636 返回返回二、合作探索二、合作探索归纳总结:归纳总结:1.1.两位数乘一位数两位数乘一位数(不进位不进位)的口算方法:的口算方法:把两位数看成把两位数看成 一个整十数和一个一
4、位数,先用整十数和一位数相一个整十数和一个一位数,先用整十数和一位数相 乘算出积,再用一位数与一位数相乘算出积,最后乘算出积,再用一位数与一位数相乘算出积,最后 把两次相乘的积相加。把两次相乘的积相加。2.2.两位数乘一位数两位数乘一位数(不进位不进位)的笔算方法:的笔算方法:把两位数写在把两位数写在 上面,一位数写在下面,相同数位对齐;用一位数依上面,一位数写在下面,相同数位对齐;用一位数依 次去乘两位数每一位上的数;与哪一位上的数相乘,次去乘两位数每一位上的数;与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。积就写在那一位的下面。(源于(源于点拨点拨)4 84 81 2 1 2 4 43 23
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