教育专题:24绝对值 (2).ppt
《教育专题:24绝对值 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:24绝对值 (2).ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2.4绝对值教学目标1、借助数轴初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值;2、通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义。引例:引例:出租车在一条东西方向的公路上运营,连续进行了三次运出租车在一条东西方向的公路上运营,连续进行了三次运营,从起点先向东送至营,从起点先向东送至5km处,第一位乘客刚下车又马上接第二位处,第一位乘客刚下车又马上接第二位乘客送西方向乘客送西方向3km处,再送第三位乘客向西处,再送第三位乘客向西4km处,已知出租车每处,已知出租车每行驶行驶1km耗油耗油0.5升,问这三次运营后出租车位于出发地点的什么方升,问这三次运营后出租车位于出发地点的什么方向,距离多远?出租车
2、共耗油多少升?向,距离多远?出租车共耗油多少升?若规定向东为正,若规定向东为正,出租车的三次运营出租车的三次运营里程分别记录为多里程分别记录为多少?少?你能利用数轴得出出租车三次运营后的位置吗?你能利用数轴得出出租车三次运营后的位置吗?出租车的三次运营记录为:出租车的三次运营记录为:5,-3,-423起点-24055观察数轴你得出了什么结论?观察数轴你得出了什么结论?你能够认为出租车三次运营耗油量为:你能够认为出租车三次运营耗油量为:20.5=1升吗升吗?正确的计算方法应该是怎样的?正确的计算方法应该是怎样的?解:解:出租车的耗油量为:(出租车的耗油量为:(5+3+4)=0.5=6升升上面的问
3、题不管上面的问题不管数的正、负号,数的正、负号,只看其绝对的数只看其绝对的数值,这就是我们值,这就是我们今天要学习的绝今天要学习的绝对值。对值。定义:数轴上表示数定义:数轴上表示数a的点的点与原点的距离与原点的距离叫做数叫做数a的的 绝对值绝对值,记作记作a绝对值的几何意义绝对值的几何意义什么叫做绝对值呢?什么叫做绝对值呢?试一试试一试:|+2|=|-|=|-|=|4.75|=|+10.5|=|-2|=|+|=|=|-4.75|=|-10.5|=认真观察,仔细思考,想一想:认真观察,仔细思考,想一想:正数、正数、0、负数的绝对值有何规律?、负数的绝对值有何规律?互为相反数的两个数它们的绝对值有
4、什么关系?互为相反数的两个数它们的绝对值有什么关系?一个数的绝对值可能是负数吗?一个数的绝对值可能是负数吗?你会你会求一求一个数个数的绝的绝对值对值吗?吗?如果一个数的绝对值是它本身,这个数是如果一个数的绝对值是它本身,这个数是_。如果一个数的绝对值是它的相反数,这个数是如果一个数的绝对值是它的相反数,这个数是_ _。正数正数的绝对值是它的绝对值是它本身本身,负数负数的绝对值是它的的绝对值是它的相反数相反数,0的绝对值是的绝对值是0绝对值的代数意义绝对值的代数意义|a|0(有理数的绝对值都是(有理数的绝对值都是非负数非负数)若若|a|=a,则,则a0;若;若|a|=-a,则,则a0。注意注意0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育专题:24绝对值 2 教育 专题 24 绝对值
限制150内