教育专题:26、我能行.ppt
《教育专题:26、我能行.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:26、我能行.ppt(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、26、我能行、我能行语文S版二年级语文下册我能行打扫卫生,我能行!学好数学,我能行!yu y yn yu zh sh 跃 与 允 约 之 视 mio jin tu di gn qi瞄 捡 投 待 滚 球 dng rng zh zhn d 凳 融 注 准 递 跃 与 允 约 之 视瞄 捡 投 待 滚 球凳 融 注 准 递 视视递递注注约约滚滚融融凳凳捡捡瞄瞄跃跃待待投投视视递递注注约约滚滚融融凳凳捡捡瞄瞄跃跃待待投投视视递递注注约约滚滚融融凳凳捡捡瞄瞄跃跃待待投投瞄准瞄准 投篮投篮 长凳长凳 注意注意 等待等待 传递传递 活跃活跃 约定约定 允许允许 捡起捡起 滚了过去滚了过去 求之不得求之不得
2、 晾在一边儿晾在一边儿汗流浃背汗流浃背 融到了一起融到了一起1.写下半字写下半字2.上有点,下有捺,中间横撇连。上有点,下有捺,中间横撇连。3.以水为主。以水为主。4.一点不见。一点不见。5.救出一文送大王。救出一文送大王。6.沃去水添足。沃去水添足。7.两点水,到集头。两点水,到集头。8.儿子头戴三角帽。儿子头戴三角帽。与与之之注注视视球球跃跃准准允允课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事?边读课文边思考:边读课文边思考:(贝贝在球场上玩儿时,遇到(贝贝在球场上玩儿时,遇到问题,他用自己的方式解决了问问题,他用自己的方式解决了问题。)题。)边读课文边读课文边思考边思考 贝贝遇到了什么困难,他
3、是如贝贝遇到了什么困难,他是如何解决困难的何解决困难的?他又是如何对待那他又是如何对待那几个男孩的几个男孩的?贝贝贝贝一会儿一会儿拍球,拍球,一会儿一会儿瞄准球筐练习投篮瞄准球筐练习投篮。星期天下午,爸爸陪贝贝星期天下午,爸爸陪贝贝在球场上玩儿,贝贝玩儿得怎在球场上玩儿,贝贝玩儿得怎么样?从文中找出写贝贝玩儿么样?从文中找出写贝贝玩儿的句子。的句子。用用“一会儿一会儿一会儿一会儿”说一句说一句话话 过了一会儿,几个大一点儿的过了一会儿,几个大一点儿的男孩儿路过球场,站在场边看了起男孩儿路过球场,站在场边看了起来。突然,球滚了过去,他们正求来。突然,球滚了过去,他们正求之不得,捡起球就玩儿了起来
4、。之不得,捡起球就玩儿了起来。贝贝贝却被晾在一边儿,变成了观众。贝却被晾在一边儿,变成了观众。正在贝贝玩儿得高兴正在贝贝玩儿得高兴的时候,发生了什么?的时候,发生了什么?“求之不得求之不得”什么意思什么意思?“贝贝却被抛在一边,变成了观贝贝却被抛在一边,变成了观众众”这句话你是怎么理解的这句话你是怎么理解的?大孩子很无理,他们自顾自大孩子很无理,他们自顾自玩起来,一点儿不管贝贝;贝贝玩起来,一点儿不管贝贝;贝贝很可怜,眼睁睁地看人家玩自己很可怜,眼睁睁地看人家玩自己的球的球 v贝贝虽然变成了观众,但是贝贝虽然变成了观众,但是他既没有去找爸爸,也没有伤他既没有去找爸爸,也没有伤心地哭泣,没有直接
5、去找他们心地哭泣,没有直接去找他们要球,也没有接受爸爸的帮助,要球,也没有接受爸爸的帮助,而是什么态度而是什么态度?用书上的一句用书上的一句话回答话回答。贝贝呆呆地站在那儿,没有贝贝呆呆地站在那儿,没有走开。走开。呆呆地呆呆地 .v贝贝为什么贝贝为什么“呆呆地站在呆呆地站在那儿,没有走开那儿,没有走开”?“不,我能行!不,我能行!”贝贝(贝贝()地说。)地说。“不,我能行不,我能行 ”贝贝贝贝 地说。地说。自信自信!读一读,找一找读一读,找一找 贝贝是如何解决这个困贝贝是如何解决这个困难的难的?结果怎样?从文中找结果怎样?从文中找出来,读一读。出来,读一读。贝贝静静地等待贝贝静静地等待着。忽然
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 专题 26 能行
限制150内