高中语文文言文句式教案课件.ppt

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1、文言句式文言句式文言句式文言句式判断句判断句倒装句倒装句被动句被动句省略句省略句宾语前置宾语前置状语后置状语后置定语后置定语后置主谓倒置主谓倒置常见文言文句式常见文言文句式:倒装句语法公式倒装句语法公式:（定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语(补语补语)（定语）（定语）宾语宾语(补语补语)定语后置定语后置状语后置状语后置定语后置定语后置宾语前置宾语前置主谓倒置主谓倒置21.1.指出下列句子的句式特点。指出下列句子的句式特点。一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也然而不王者，未之有也然而不王者，未之有也居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民 身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑 判断句

2、判断句宾语前置句宾语前置句定语后置句定语后置句被动句被动句3倒装倒装句句文言句式文言句式句子成分句子成分，句子的组成成分，也就是词与词的组合关系。主语谓语宾语定语状语补语 主谓宾是句子的主干。定状补是枝叶部分。在文言文中，一个句子不能没有谓语动词，若是没有，则会出现词类活用现象（如：名词活用为动词，形容词活用为动词）。定语和状语举例：1、蓝蓝的天空“蓝蓝的”作为形容词，修饰名词“天空”。2、狠狠地打 “狠狠地”作为副词，修饰动词“打”。小结 名词范围太广，需要修饰限定，缩小范围，修饰名词的是形容词，从句子成分上看，“蓝蓝的”作定语。因此，形容词修饰名词，形容词可以作定语。动作的发生伴随着一个状

3、态，副词修饰谓语动词，从句子成分上看，“狠狠地”作状语。因此，副词修饰动词，副词可以作状语。名词、代词常作主语、宾语；动词常作谓名词、代词常作主语、宾语；动词常作谓语；形容词常作定语；副词常作状语。语；形容词常作定语；副词常作状语。文言倒装倒装，是将语句中的主语、谓语、宾语、定语、状语等颠倒顺序的一种语法现象。定语后置状语后置宾语前置举例：状语后置举例：状语后置1、狠狠地打打狠狠地 （正常语序）（倒装后）状语放在了动词后面，状语后置。2、我在重庆读书。我读书在重庆（倒装后）英语：I study in chongqing.文言：吾读书于重庆。(我们老祖宗的表达方式和外国人的表达方式相似）3、忌不

4、自信。（直译，邹忌不自己相信。）倒装，邹忌不相信自己（比他漂亮）4、古之人不余欺也。（倒装，古时候的人没有欺骗我呀。）5、沛公安在？（倒装，沛公在哪里？）3、能谤讥于市朝。（直译，能够指出我的过错在集市上）（倒装，能够在集市上指出我的过错的人。）“于市朝”介宾短语，修饰动词“谤讥”，作状语，状语后置。介宾短语（介词+名词|代词|名词性短语）作状语，状语后置。往往以“于”为标准。举例：宾语前置（疑问句、否定句）宾语前置（疑问句、否定句）1、我爱你们。我你们爱。（正常语序）（倒装后）你们，作宾语，放在谓语动词前，宾语前置。2、他不相信自己。他不自己相信？（倒装后）文言：他不自信。举例：定语后置定语

5、后置 1、蓝蓝的天空天空蓝蓝的 （正常语序）（倒装后）定语放在了被修饰语后面，定语后置。2、我爱着一个像丁香一样的女孩。我爱着一个女孩儿，像丁香一样。（倒装后）英语：I love a girl who like clove.3、蚓无爪牙之利。（直译，蚯蚓没有爪牙锋利的）（倒装，蚯蚓没有锋利的爪牙）蚯蚓，主语；没有，谓语；爪牙，宾语；锋利的，定语。该句子为倒装句，定语后置。4、瓦缝参差。（倒装，参差不齐的瓦缝）翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点大王来何操？大王来何操？沛公安在？沛公安在？客何为者客何为者?翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点大王来大王来何何操操？

6、沛公沛公安安在在？客客何何为为者者?操何操何 在安在安为何为何句子的特点：句子的特点：1 1、都是疑问句，、都是疑问句，2 2、疑问代词分别是、疑问代词分别是“何何”“安安”“”“何何”，它们分别作，它们分别作“操操”“”“在在”“”“为为”的宾语。的宾语。结论一：疑问句中疑问代词作宾语结论一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。时，宾语前置。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。疑问句的宾语前置疑问句的宾语前置。主语主语+宾语（疑问代词如宾语（疑问代词如“何、谁、安、焉、何、谁、安、焉、胡、曷胡、曷”等）等）+谓语谓语 例如：例如：良问曰：良问曰：“大王来大

7、王来何何操？操？”沛公沛公安安在？在？1、下列句子中与其他句式不同的一项是、下列句子中与其他句式不同的一项是（）A A、豫州今欲何至？、豫州今欲何至？B B、臣实不才，又敢谁怨？、臣实不才，又敢谁怨？C C、若事之不济、若事之不济(成功成功)，此乃天也。，此乃天也。D D、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？C翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点忌不自信。忌不自信。然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！古之人不余欺也！翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点忌忌不不自自信信。然而不王者，然而不王者，未未之之有有也。也。古之人古

8、之人不不余余欺欺也！也！不信自不信自未有之未有之不欺余不欺余句子的特点：句子的特点：1 1、都是否定句，有否定词、都是否定句，有否定词2 2、都由代词、都由代词 (“自自”“”“之之”“”“余余”)充当宾语。充当宾语。结论二：否定句中代词作宾语时，结论二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。宾语前置。否定词：不、未、莫、无等否定词：不、未、莫、无等否定句的宾语前置否定句的宾语前置。主语主语+否定词否定词“不、弗、未、非、否、毋不、弗、未、非、否、毋”等等+宾语（一般为代词）宾语（一般为代词）+谓语谓语 例如：例如：古之人古之人不不余余欺也。欺也。忌忌不不自自信。信。2、下列句子与其他三项不同的一句

9、是、下列句子与其他三项不同的一句是（）A A、城中皆不之觉、城中皆不之觉 B B、时人莫之许也、时人莫之许也 C C、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 D D、故不我若也。、故不我若也。C翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、句读之不知，惑之不解、句读之不知，惑之不解2 2、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？3 3、唯命是从、唯命是从4 4、唯利是图、唯利是图结论三：用结论三：用“唯唯是是”或或“之之”把宾语提把宾语提到动到动翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1 1、句读句读之之不知不知，惑惑之之不解不解2 2、夫晋，、夫晋，何厌何厌之之有有？3 3、

10、唯命唯命是是从从4 4、唯利唯利是是图图不知句读、不解惑不知句读、不解惑有何厌有何厌唯从命唯从命唯图利唯图利词前，以突出强调宾语。这时的词前，以突出强调宾语。这时的“是是”或或“之之”只是宾语前置的标志，没有什只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。么实在意义。3、下列句中不是宾语前置的一句是（、下列句中不是宾语前置的一句是（）A A、沛公安在？沛公安在？B B、虽我之死，有子存焉。虽我之死，有子存焉。C C、唯才是举。唯才是举。D D、尔何知？尔何知？B4、下列各句中不是宾语前置的一句是（、下列各句中不是宾语前置的一句是（）A A、何陋之有？、何陋之有？B B、唯余马首是瞻。、唯余马首是瞻。C

11、 C、时不我待。、时不我待。D D、马之千里者、马之千里者D 一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。三、用三、用“之之”或或“是是”把宾语提取到动词前，以把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。突出强调宾语。宾语前置有以下几种情况：宾语前置有以下几种情况：1、不是宾语前置的一句是（、不是宾语前置的一句是（）A A、之二虫又何知？之二虫又何知？B B、卿欲何言？卿欲何言？C C、安得广厦千万间。安得广厦千万间。D D、宋何罪之有？宋何罪之有？C介词结构介词结构中心词中心词青，青，取之于蓝

12、取之于蓝，而，而青于蓝青于蓝。申之以孝悌之义申之以孝悌之义。私见张良，私见张良，具告以事具告以事。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点于于（从）（从）蓝蓝取之、取之、于于（比）（比）蓝蓝青青以以（用）（用）孝悌之义孝悌之义申之申之以以（把）（把）事事具告具告文言文中的状语后置一般即指介文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤大都会置于谓语部分后面，其中尤以由以由“以以”“”“于于”构成的介词结构构成的介词结构居多。居多。下列句子下列句子不不属于状语后置的一句是属于状语后置的一句是（）A A、寡人之于国

13、也，尽心焉耳矣。、寡人之于国也，尽心焉耳矣。B B、得复见将军于此。、得复见将军于此。C C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D D、则无望民之多于邻国也、则无望民之多于邻国也A定语定语中心词中心词遂率遂率子孙荷担者子孙荷担者三夫三夫求求人人可使报秦者可使报秦者太子及太子及宾客知其事者宾客知其事者翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之一结论：定语后置形式之一中心词后置定语者中心词后置定语者荷担之子孙荷担之子孙可使报秦之人可使报秦之人知其事之宾客知其事之宾客马之千里者马之千里者石之铿然有声者石之铿然有声者翻译下列句子，归纳句式特点

14、翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之二结论：定语后置形式之二中心词之后置定语者中心词之后置定语者千里之马千里之马铿然有声之石铿然有声之石居居庙堂之高庙堂之高则忧其民，处则忧其民，处江湖之远江湖之远则忧其君则忧其君蚓无蚓无爪牙之利爪牙之利，筋骨之强筋骨之强带带长铗之陆离长铗之陆离兮，冠兮，冠切云之崔嵬切云之崔嵬翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之三结论：定语后置形式之三中心词中心词之后置定语之后置定语高之庙堂、远之江湖高之庙堂、远之江湖利之爪牙、强之筋骨利之爪牙、强之筋骨陆离之长铗、崔嵬之切云陆离之长铗、崔嵬之切云尝遗余尝遗余核舟一核舟一。以乘韦先，

15、以乘韦先，牛十二牛十二犒师。犒师。我有我有白璧一双白璧一双，欲献项王；，欲献项王；玉斗一双玉斗一双，欲与亚父。，欲与亚父。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点结论：定语后置形式之四结论：定语后置形式之四中心词中心词数量词数量词一（只）核舟一（只）核舟十二（头）牛十二（头）牛一双白璧、一双玉斗一双白璧、一双玉斗1 1、下列句中不含定语后置的一项是（）、下列句中不含定语后置的一项是（）A A、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 。B B、客之美我者，欲有求于我也。、客之美我者，欲有求于我也。C C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D D、军

16、书十二卷，卷卷有爷名。、军书十二卷，卷卷有爷名。B2 2、选出下列句中不含定语后置的一项（、选出下列句中不含定语后置的一项（）A A、疆土之新辟者，移种民以居之。、疆土之新辟者，移种民以居之。B B、村中少年好事者驯养一虫。、村中少年好事者驯养一虫。C C、今战士还者及关羽水军精甲万人。、今战士还者及关羽水军精甲万人。D D、贤于己者，忌之而不愿问焉。、贤于己者，忌之而不愿问焉。D主语主语谓语谓语甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠!美哉，我少年中国美哉，我少年中国!翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点汝之不惠甚矣汝之不惠甚矣!我少年中国美哉我少年中国美哉!主谓倒置即将谓语前置，大都主

17、谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达是为了突出谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。疑问句居多。下列句子属于主谓倒置的一句是下列句子属于主谓倒置的一句是（）A A、身死人手，为天下笑者，何也？、身死人手，为天下笑者，何也？B B、且焉置土石？、且焉置土石？C C、是可忍也，孰不可忍也？、是可忍也，孰不可忍也？D D、子邪，言伐莒者？、子邪，言伐莒者？D判断下列特殊句式的类型判断下列特殊句式的类型1 1、君何以知燕王？、君何以知燕王？2 2、宋何罪之有？、宋何罪之有？3 3、不患人之不己知，患不知人也。、不患人之不己知，患不知人也。

18、4 4、石之铿然有声者，所在皆是也。、石之铿然有声者，所在皆是也。5 5、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。6 6、会于西河外渑池。、会于西河外渑池。7 7、人马烧溺死者甚众。、人马烧溺死者甚众。8 8、善哉，祁黄羊之论！、善哉，祁黄羊之论！9 9、頒白者不负戴于道路矣。、頒白者不负戴于道路矣。1010、故内惑于郑袖，外欺于张仪。、故内惑于郑袖，外欺于张仪。宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置定语后置定语后置被动句被动句状语后置状语后置主谓倒装主谓倒装定语后置定语后置状语后置状语后置被动句被动句被动被动句句文言句式文言句式一、有标志的被动句，大体有以下几种形式：一、有标志的

19、被动句，大体有以下几种形式：1 1、动词后用介词动词后用介词“于于”“受受.于于.。”表被动。表被动。如：如：故内惑故内惑于于郑袖，外欺郑袖，外欺于于张仪。张仪。吾不能举全吴之地，十万之众，吾不能举全吴之地，十万之众，受受制制于于人。人。2 2、用用“见见”、“见见.于于.。”表被动。表被动。如：如：秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒见见欺。欺。”臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于而负赵。而负赵。3 3、用用“为为”“”“为所为所”“”“为为.所所.。”表被动。表被动。如：如：身死人手，身死人手，为为天下笑。天下笑。不速往，恐不速往，恐为为操操所所先。先。不不者，若属皆且者，若属皆且为所为所虏。虏。1、选

20、出不是被动句的一句（、选出不是被动句的一句（）A A、同舍生皆被绮绣同舍生皆被绮绣 B B、今不速往，今不速往，恐为操所先恐为操所先 C C、吾长见笑于大方之家。吾长见笑于大方之家。D D、信而见疑，忠而被谤。信而见疑，忠而被谤。A2、选出不是被动句的一句（、选出不是被动句的一句（）A A、吾属今为之虏矣、吾属今为之虏矣 B B、皆好辞而以赋见称、皆好辞而以赋见称 C C、臣头今与璧俱碎于柱矣、臣头今与璧俱碎于柱矣 D D、父母宗族皆为戮没。父母宗族皆为戮没。C判断判断句句文言句式文言句式翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、廉颇者，赵之良将也。、廉颇者，赵之良将也。2、项伯

21、者，项羽季父也。、项伯者，项羽季父也。3、师者，所以传道受业解惑也。、师者，所以传道受业解惑也。4、吾妻之美我者，私我也。、吾妻之美我者，私我也。5、吾所以为此者，以先国家之急而后、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。私仇也。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、廉颇、廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。2、项伯、项伯者者，项羽季父，项羽季父也也。3、师、师者者，所以传道受业解惑，所以传道受业解惑也也。4、吾妻之美我、吾妻之美我者者，私我，私我也也。5、吾所以为此、吾所以为此者者，以先国家之急而后，以先国家之急而后私仇私仇也也。句式特点：句式特点：者，者，也也1、城北徐公，齐

22、国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。2、莲，花之君子者也。、莲，花之君子者也。3、夫战，勇气也。、夫战，勇气也。4、和氏璧，天下所共传宝也。、和氏璧，天下所共传宝也。5、道之所存，师之所存也。、道之所存，师之所存也。6、粟者，民之所种。、粟者，民之所种。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、城北徐公，齐国之美丽、城北徐公，齐国之美丽者也者也。2、莲，花之君子、莲，花之君子者也者也。3、夫战，勇气、夫战，勇气也也。4、和氏璧，天下所共传宝、和氏璧，天下所共传宝也也。5、道之所存，师之所存、道之所存，师之所存也也。6、粟、

23、粟者者，民之所种。，民之所种。句式特点：句式特点：，者也者也，也；也；者，者，翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、此天子气、此天子气也也。2、此先汉所以兴隆、此先汉所以兴隆也也。3、此亡秦之续耳。、此亡秦之续耳。4、是寡人之过、是寡人之过也也。5、是亦走、是亦走也也。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、此此天子气天子气也也。2、此此先汉所以兴隆先汉所以兴隆也也。3、此此亡秦之续耳。亡秦之续耳。4、是是寡人之过寡人之过也也。5、是是亦走亦走也也。句式特点：句式特点：此此；是；是译为译为“这（是）这（是）”1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。、如今人方为刀俎，我为

24、鱼肉。2、不知木兰是女郎。、不知木兰是女郎。3、不知天上宫阙，今夕是何年。、不知天上宫阙，今夕是何年。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点1、如今人方、如今人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鱼肉。2、不知木兰、不知木兰是是女郎。女郎。3、不知天上宫阙，今夕、不知天上宫阙，今夕是是何年。何年。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点句式特点：句式特点：用动词用动词“为为”“是是”表判表判断。断。1、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。2、臣、臣本本布衣。布衣。3、梁父，、梁父，即即楚将项燕。楚将项燕。4、此此诚诚危急存亡之秋也。危急存亡之秋也。5、此此则则岳阳楼之大

25、观也。岳阳楼之大观也。6、夫六国与秦、夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。翻译下列句子，归纳句式特点翻译下列句子，归纳句式特点句式特点：句式特点：通过副词通过副词“乃乃”“即即”“则则”“皆皆”等等表判断。表判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。译时将判断语意与副词语意一并译出。一、一、用用“者者”或或“也也”句式句式表判断表判断。用用“者，者，也也”表判断。表判断。句末用句末用“者也者也”表判断。表判断。前单用前单用“者者”或或/后单用后单用“也也”表判断。表判断。二、用二、用“此此(是是)”句式句式表判断。表判断。判断句主要形式：四、用四、用“即即”“乃乃”“则则”“皆皆”等副词表判断。等副词表判

26、断。三、用三、用动词动词“为为”“是是”表判断。表判断。五、用五、用“非非”等表示否定的等表示否定的判断。判断。判断句主要形式：下列句式中哪些是判断句：下列句式中哪些是判断句：1、旦日飨士卒，为击破沛公军。、旦日飨士卒，为击破沛公军。2、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。3、曾不若孀妻弱子。、曾不若孀妻弱子。4、夺项王天下者，必沛公也。、夺项王天下者，必沛公也。5、是可忍，孰不可忍？、是可忍，孰不可忍？6、此帝王之资也、此帝王之资也下列句式中哪些是判断句：下列句式中哪些是判断句：1、旦日飨士卒，为击破沛公军。、旦日飨士卒，为击破沛公军。2、臣乃市井鼓刀屠者。、臣乃市井鼓刀屠者。3、曾不若孀

27、妻弱子。、曾不若孀妻弱子。4、夺项王天下者，必沛公也。、夺项王天下者，必沛公也。5、是可忍，孰不可忍？、是可忍，孰不可忍？6、此帝王之资也、此帝王之资也省略省略句句文言句式文言句式一、省略主语。一、省略主语。二、省略谓语二、省略谓语。三、省略宾语。三、省略宾语。1 1、省略动词宾语；、省略动词宾语；2 2、省略介词宾语。、省略介词宾语。四、省略介词四、省略介词（“于于”“”“以以”）。省略句主要形式：翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。无御之者。2 2、沛公

28、谓张良曰：、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。”3 3、曰：曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：曰：“王如知王如知此，则无望民之多于邻国也。此，则无望民之多于邻国也。”翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、永州之野产异、永州之野产异蛇蛇，(蛇蛇)黑质而白章；黑质而白章；(蛇蛇)触触草木草木，(草草木木)尽死；尽死；(蛇蛇)以啮以啮人人，(人人)无御之者。无御之者。2 2、沛公谓张良曰：、沛公谓张良曰：“(公公)度我至军中，度我至军中，公公乃入。乃入。”3 3、(梁惠王梁惠王)曰：曰：“不可，不可，(五十步五十步)直不

29、百步耳，是亦走直不百步耳，是亦走也。也。”(孟子孟子)曰：曰：“王如知此，王如知此，(王王)则无望民之多于邻国也。则无望民之多于邻国也。”1 1、承前省；、承前省；2 2、蒙后省；、蒙后省；3 3、对话省。、对话省。句式特点：句式特点：省略主语。省略主语。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。2 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。改之。3 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。翻译下列句子，体会省略特点翻译下列句子，体会省略特点 1 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，三而衰，三(鼓鼓)而竭。而竭。2 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择择)其不善者其不善者而改之。而改之。3 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步步)三四里。三四里。句式特点：句式特点：省略谓语。省略谓语。