速度变化快慢的描述——加速度 讲义 -高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx
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1、课题: 1.4 速度变化快慢的描述加速度 教学目的要求: 1.知道加速度的定义和表达式,可以解释其与速度方向的关系。2.通过加速和减速深刻认识加速度,提升逻辑思维能力和知识迁移能力。 教学重点: 加速度是速度的变化率,它描述速度变化的快慢和方向 教学难点: 区分速度、速度的变化量及速度的变化率;用图象分析加速度 教 学 过 程教师活动学生活动【课前回顾】1. 速度的计算公式?单位?方向?物理意义?2. 平均速度和瞬时速度的区别?方向?物理意义?3. v-t图像:方向?运动性质?位移?【导入】猎豹捕食羚羊,在 4S 内羚羊速度从 0 达到了25m/s,猎豹在4s内速度从0达到了30m/s,应该怎
2、样描述呢? 巩固旧知引导提问P25问题引导思考思考回答思考回答教 学 过 程教师活动学生活动谁的速度大?谁的速度的变化量大?谁的速度变化得快?描述的是三种不同的情况 “速度大”,是指位置变化快。 “速度变化大”,是指末速度与初速度的差别大。 “速度变化得快”,是指单位时间内速度变化大。你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗?【新授】 一、加速度(P25)1.定义:速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值2.定义式:v0-初速度(时间t 开始时的速度)vt-末速度(时间t 末了时的速度)a -加速度(时间t 范围内的加速度)3.单位:米每二次方秒 m/s2、ms-2(国际单位制)4.物理意义:
3、描述物体速度变化的“快慢”5.加速度是矢量:既有大小,又有方向二、 加速度的方向(一)速度的变化量v1.定义:末速度减去初速度定义式2.作图法寻找v3.v也有方向:有正负即速度变化的方向要点解释提问概念讲解要点强调重点讲解记录笔记对比观察思考回答学生笔记教 学 过 程教师活动学生活动(二) 加速度的方向在变速直线运动中,速度的方向始终在同一直线上,取初速度v0的方向为正,则:1.如果速度增大,即加速直线运动中,末速度vt大于初速度v0,则0,a0,加速度方向与初速度方向相同;2.如果速度减小,即减速直线运动中,末速度vt小于初速度v0,则0,a0,加速度方向与初速度方向相反。结论:加速度方向和
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