专题1 函数的图象与性质学案--高三数学二轮专题复习.docx
《专题1 函数的图象与性质学案--高三数学二轮专题复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题1 函数的图象与性质学案--高三数学二轮专题复习.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题1 函数的图象与性质探究1:函数性质的综合应用【典例剖析】例1.(2022江苏省南京市月考多选) 已知函数f(x)对任意xR都有f(x+2)=f(x),若函数y=f(x1)的图象关于x=1对称,且对任意的x1,x2(0,2),且 x1x2,都有f(x1)f(x2)x1x20,若f(2)=0,则下列结论正确的是()A. f(x)是偶函数B. f(2022)=0C. f(x)的图象关于点(1,0)对称D. f(2)f(1)选题意图: 以抽象函数为载体考查函数的性质是高考的重难点,考查学生的抽象思维能力、逻辑推理能力以及后继的学习潜能.借助本题强调学生对于单调性、奇偶性、周期性等性质的定义、相关
2、结论的记忆与理解,梳理抽象函数常见的解题思路.思维引导: 由题干条件结合定义及相关结论,得出函数的周期、对称性、及在区间(0,2)上的单调性,逐个判断选项,也可以作出函数的大致图象,借助图象更直观的判断.【变式训练】练1-1(2021安徽省合肥市联考) 已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x0,+)时,f(x)单调递减,则不等式f(2x1)+f(5x13)0的解集为()A. (2,+)B. (,2)C. (,2)D. (2,+)练1-2(2022湖北省高三月考) 已知定义在2m,m+3上的奇函数f(x),且当x0时,f(x)=13x3x2+ex+1n,记a=f(logmn),b=f(logm+
3、nm),c=f(nm),则a,b,c的大小关系为()A. abcB. cbaC. acbD. bca【规律方法】1.函数单调性与奇偶性综合问题判断函数单调性的一般规律:解决比较大小、最值问题应充分利用奇函数在关于原点对称的两个区间上具有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的两个区间上具有相反的单调性.解决不等式问题时,首先一定要充分利用已知的条件,把已知不等式转化成fx1fx2的形式,再根据函数的奇偶性与单调性,列出不等式(组),要注意函数定义域对参数的影响. 2.函数对称性、周期性、奇偶性的综合问题利用图像的对称性与函数的奇偶性,转化得到函数周期性的特征,进而求解.若函数f(x)为偶函数,且f
4、(a+x)f(ax),则2a是函数f(x)的一个周期若函数f(x)为奇函数,且f(a+x)f(ax),则4a是函数f(x)的一个周期若函数f(x)满足f(a+x)f(ax),且f(b+x)f(bx),则2(ba)是函数f(x)的一个周期探究2:函数图象的应用【典例剖析】例2.(2022河北省石家庄市联考) 已知f(x)=1x1,x1lnx,0x1,若函数g(x)=f(x)kx+k只有一个零点,则k的取值范围是()A. (,1)(1,+)B. 1,1C. 0,1D. (,10,1选题意图:数形结合求参数的取值范围是图象应用的常考题型,难度不低.借助该题理清此类问题的解题思路,并能够准确的作出函数
5、图象(基本初等函数的图象、图象变换后的函数图象、借助导数作图等),识图,是解题的关键.思维引导:本题考查分段函数的应用,零点问题直接转化为图象交点问题解决,即函数y=fx与y=kx1 的图象有一个交点.涉及“斜率k”的取值范围,利用导数的几何意义,求出“相切”时的k的值,结合图象得出参数的取值范围.【变式训练】练2-1(2022广东省深圳市月考) 几何学中把变换前后两点间距离保持不变的变换称为刚体变换.在平面中作图形变换,易知平移变换是一种刚体变换.以下两个函数f(x)与g(x),其中g(x)不能由f(x)通过平移刚体变换得到的是()A. f(x)=sinx,g(x)=cosxB. f(x)=
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学精品资料 新高考数学精品专题 高考数学压轴冲刺 高中数学课件 高中数学学案 高一高二数学试卷 数学模拟试卷 高考数学解题指导
限制150内