高考作文模拟写作:“古人”“今人”“后人”主题演讲稿导写及范文3篇.docx
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1、高考作文预测:古往今来,人人争先“古人”“今人”“后人”主题演讲稿导写及范文3篇文题【阅读下面材料,根据要求作文】后生可畏,焉知来者之不如今也?论语子罕古之视今,亦犹今之视昔。王羲之兰亭集序江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。张若虚春江花月夜须跨过那站着的前人,比前人更加高大。鲁迅鲁迅译著书目今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失败的,后人可以继续助成。胡适我们对于西洋近代文明的态度读了以上句子,你有怎样的感悟和思考?请以其中两句为基础确定立意写一篇演讲稿,参加以“古人、今人、后人”为主题的班级演讲活动。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作。【构
2、思指引】这是一篇多材料组合的任务驱动型作文题。前三句是古人言论,材料强调“后生可畏”,期待年轻人力量,能够赶超前人;材料是说明要珍惜当下,努力生活;材料是岁月流逝,反思人生追求。后两句是现代人言论,材料是说社会不但进步,唯有超越,才能强大;材料是表达做事要不怕失败,要敢于追求。再看具体要求“以其中两句为基础确定立意”,这就要求在写作时,从五则材料中,提炼相应主题。再根据“班级演讲活动”,可知必须要写成演讲稿的形式。在立意上,可从以下角度思考:后生可畏,目标远大。根据材料,可以看出年轻人要有追求,且要站在前人的肩膀上,努力超越前人,方可做一个时代的青年,做出应有的成就,获得社会的荣光。及时反思,
3、奋力前行。根据材料重在对今昔的思考,通过对历史岁月的思考,传递人生于世,必须对所处时代、自身情况,今昔反省,从而找到前行的力量,实现自我价值。追求跨越,努力成长。根据材料关键词是“跨过”“前人”“后人”“成功”等,由此可得出后人的成功,可以站在前人的基础上,通过不断的拼搏,去博得成功。青年时代,敢于担当。根据材料“后生”“前人”关键词,可以看出作为年轻人,必须要有奋进的精神,激流勇进,超越前人,展现青春的情怀,在新时代熠熠生辉。【佳作一】探寻先人宏志,创造美好未来张远恒各位同学:没有先人的披荆斩棘,哪有今人的幸福生活。今天,我演讲的题目是探寻先人宏志,创造美好未来。五千年来,中华民族血脉生生不
4、息,中华民族精神永垂不朽,其必有古人之先志澎湃其中。古人的拼搏与沉淀,凝结中华文化瑰宝,成就了今日之盛世中华。面对现今紧张复杂的国际局势,当代青年人更当有所作为,要积极探寻先人宏志,才能更好创早美好未来。探寻先人宏志,是把握历史、传承智慧。追寻古人们的足迹,在那源远流长的历史长河中,在朝代与政权不断更迭的背后,看到的是古人熠熠生辉的千秋伟业,折射出是根植于心的雄心壮志。秦王扫六合虎视天下,何其雄哉。凭借着强大的军事力量,秦始皇弹指挥,履灭六国,完成统一大业,在中国历史进程上留下了浓墨重彩的一笔。若不是自身一统天下的意志力,也很难成为识时务之俊杰。一身正气的七尺男儿岳飞,他生活在动荡的时局中。一
5、心为北宋,精忠报国,却又为奸臣所害。十二道金牌催回京城,无奈之下,高歌一曲满江红,唱出了千古仁人志士的爱国之情。古人的如此壮志气概,值得我们去学习并深入思考。细看今朝,新时代赋予我们无限机会,广大青年人更应该不辜负亲人的厚望,传承先人们的智慧,融入到自己的生活当中。共创美好未来,是彰显时代、激荡青春。后生可畏,焉知来者之不如今也?中国史上的那些征战沙场,受伤流血的革命烈士们,他们也向往和平。他们秉承一个信念,没有今朝的胜利,就没有子孙们幸福安宁的生活。革命先辈们强大的意志力,以血和泪书在战场上书写着一个民族的史诗。“你退后,让我来”的杜富国,“清澈的爱,只为中国”的陈祥荣,他们的青春,张扬着令
6、人敬佩的精神。后之视今,亦犹今之视昔。今日强盛之中国,终究未辜负无数革命志士对未来的的美好期望。福建舰下水,与辽宁舰、山东舰组成“我们仨”,彰显祖国的日益强大。生活在新时代的我们,在做好自我,发展自身的同时,面对未来,当以青春之心,创美好人生。站在伟大复兴的大路上,新时代的我们当怀揣着一份壮志,眺望未来。在缓缓回望先人们的精神与品质之后,做一名新时代的引领人,为未来的美好,勇于付出。青春有我,请祖国放心。我的演讲完毕,谢谢大家!【点评】结构匀称,条理清晰,是本文显著特点。文章标题匀称,紧扣材料内容,提出“先人”与未来的关系。在论述过程中,采取分论点的形式,进行阐述分析。选用事例,有秦王的雄霸天
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