高考专题复习：诗歌专题训练李益诗歌.docx

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1、诗歌专题训练-李益诗歌一、阅读下面这首唐诗，回答下列问题。过五原胡儿饮马泉李益 唐代绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。从来冻合关山路，今日分流汉使前。莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。注：李益（约750-约830），唐代诗人，大历四年（769年）进士，初任郑县尉久不得升迁，李益曾为幽州节度使刘济幕府，居边塞十余年。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联描写五原上杨柳拂水，丰草如烟，风光绮丽，春意盎然，“旧是”二字抚今追昔，情韵深厚。B颔联写夜宿五原的所见所闻，明月皎皎，笳鸣声声，动静结合，营造了塞外之地空旷、辽阔的意境。C颈联通过“从来”和“今日”的景色比较

2、，严冬与阳春之景，艰难与欢畅之情，形成鲜明的对照。D这首诗作者摄取典型形象，运用多种方法，描写了多个画面，皆体现其哀伤低回的风格。2这首诗表达了作者哪些情感？请结合诗句分析。二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。3下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A首联中诗人以一“惊”字，生动贴切地引出微风，使自然景物与人的心理融合在一起。B颔联中傍晚微风是实景，“疑是故人”属遐想；一实一虚，疑似恍惚；一主一辅，交织写来。C颈联中诗人用动词“滴”和“沾”，为清幽静谧的氛围增添一丝动感，更显清

3、雅的月色风韵。D尾联中诗人思念的朋友终于现身，他掀开帘帷，进屋坐定，拂动琴弦，带给诗人无限惊喜。4本诗以“微风”开头，并贯穿全篇，请对此作具体分析。三、阅读下面这首唐诗，完成各题。送韩将军还边李益白马羽林儿，扬鞭薄暮时。独将轻骑出，暗与伏兵期。雨雪移军远，旌旗上垄迟。圣心戎寄重，未许让恩私。【注】戎寄：指所交托的军务。5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A本诗一反送别的伤感，既写出韩将军被皇帝委以重任，也暗含作者对他的羡慕与激刷之意。B首联点明时间，照应标题，以简练之笔展现出羽林将士意气风发之姿。C颔联暗用典故，借李广率少量骑兵智退匈奴的典故来刻画韩将军的形象。D“旌旗上垄迟”运用比喻的修

4、辞手法，写出了还边军队人数之多和行军的迟缓。6孙武认为，“将者，智、信、仁、勇、严也。”你认为诗人笔下的韩将军具备“将者”的哪几个特点？请结合诗句分析。四、阅读下面这首唐诗，完成各题。赴邠宁注留别李益身承汉飞将，束发即言兵。侠少何相问，从来事不平。黄云断朔吹，白雪拥沙城。幸应边书募，横戈会取名。注邠宁：唐代方镇名，治所在邠州（今陕西彬县）。7下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A作者自言为飞将军李广之后，年少就习兵法，流露出对军事才华的高度自信。B侠少的问询，激起了作者对世道不公的愤慨，暗示了前往邠宁从军的缘由。C作者庆幸能响应招募、前往边镇征战，并坚信自己将横戈沙场、赢得功名。D作者前往

5、边镇之际作诗留别，却不为离别而感伤，慷慨豪迈之情溢于言表。8本诗颈联有何作用？请结合作品简要赏析。五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。诣红楼院寻广宣不遇留题李益柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩。【注】广宣：一位善诗的僧人，与李益诗酒唱和，过从甚密。户钩：开门的工具。9下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首句写诗人进入红楼院后，看到眼前的柿叶经霜后都已变红，秋日的园林充满了绚丽的色彩。B次句写诗人仰望湛蓝的天空，感觉它像水洗过一般明净，把红楼衬托得更加壮丽。色调瑰丽，语言清新。C第三句中，“爱”字流露出诗人对竹林的倾羡之情，表现出诗人高雅的情趣；“无人问”则非常

6、自然地引出下文。D末句写诗人访友不遇，并不急于返回，反而反客为主，设法开门，乍看不合情理，细思却极富韵味。10本诗与贾岛的寻隐者不遇（松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。）都运用了侧面描写的手法，试比较异同。六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。上汝州郡楼李益（唐）黄昏鼓角似边州，三十年前上此楼。今日山川对垂泪，伤心不独为悲秋。注释：这首诗作于唐德宗贞元二十年，当时淮西节度使李希烈的叛乱尚未平定，时年57岁的诗人曾于三十年前进士及第时登临过此楼。11下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句“黄昏鼓角”写的是目所见、耳所闻，“似边州”写的是心所感。“似边州”三字看似淡笔一描，

7、实则寄慨无穷，贯穿全篇。B首句从空间回忆那遥远的边塞生活，而“三十年前上此楼”则从时间回忆那漫长的已逝岁月，寄寓了抚今思昔的无限感怀。C城郭依旧，人事全非，诗人三十年间仕途不得志，又远走边塞，过了长时间的军旅生活，第三句诗人当时面对山川怆然泣下，百感交集。D最后一句，诗人的感触既无法在这首小诗中表达得一清二楚，也不想把话讲得一干二净，最后以“不独为悲秋”来结束诗篇，流露出厌世之情。12诗歌以“伤心不独为悲秋”结尾，具有什么特点？“不独为悲秋”，那么诗人还因何而“悲”？请结合诗句简要分析。七、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。将赴朔方早发汉武泉李益弭盖出故关，穷秋首边路。问我此何为，平生重一顾。风

8、吹山下草，系马河边树。奉役良有期，回瞻终未屡。去乡幸未远，戎衣今已故。岂惟幽朔寒，念我机中素。去矣勿复言，所酬知音遇。【注】朔方：唐方镇名，治所在灵州（今宁夏吴忠市北）。汉武泉：泉名，在长安城南。弭盖：控驭车驾徐徐而行。一顾：战国策燕策二有经伯乐一顾而马价十倍之说，后以“一顾”喻受人引举称扬或提携知遇。13下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗歌一、二句，叙述诗人离开故乡首次踏上去往边关的道路，“弥盖”“穷秋”分别点明出行方式和季节。B“风吹山下草，系马河边树”，这两句以白描的手法展现出赴边途中的情景，暗示了途中跋涉的艰难和劳苦。C诗人说此次赴边是奉命而行，必须按期达到，因此，诗人离

9、开家乡，匆忙赶路，并未一步三回头地回望故乡。D诗人到达寒冷的朔方，看到身上的戎衣已经破旧，思乡之情顿生，想起了家里正在为自己赶制寒衣的妻子。14请简要分析“去矣勿复言，所酬知音遇”的作用。八、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。春夜闻笛【唐】李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。夜上受降城闻笛【唐】李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。15下列选项中，不正确的两项是（）（）A春夜闻笛一诗前二句写闻笛。此时，春方至，山未青，夜犹寒，而山上有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厉地呼唤春归大地，这正是典型的边塞诗的特点。B“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”

10、，相传每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬。来年春天便飞回北方。诗人正是引用了这个传说。C夜上受降城闻笛一诗前两句描写了一幅边塞月夜图。烽火台下一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。D“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜” 这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净，让人强烈地感受到当时自然环境的美好。E夜上受降城闻笛一诗把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成。16结合相关诗句，分析品味“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”一联（用“前者”代称）和“不知何处吹芦管，一夜征人

11、尽望乡”一联（用“后者”代称）在表情达意上的不同之处。【答案】1 D“皆体现其哀伤低回的风格”错误，首句描写了在五原的田野上，杨柳拂水，绿草如烟的景象，营造了明丽静谧的氛围，没有体现哀伤低回的风格。2为国担忧之情。身处中唐，过五原听到“笳声”，对眼前国力犹弱、边防未固现实的深深忧虑。年华消逝之悲。值此新春伊始，“莫遣”、“憔悴”等词写出作者不愿再用这面镜子对照自己失去的青春。功业未成之痛。“恐惊”二字，写出了诗人怕回首往事功业未成的沉痛心情。欣慰愉悦之感。“旧是”说明五原曾是胡儿占据的地方，如今的五原丰草映目，景色怡人，透露出诗人庆幸此地收复的欣慰之情。3D“终于现身”错。注意“何当”二字，尾

12、联的意思是，风什么时候能掀开窗帘进屋，为我拭去绿琴上久积的尘埃。诗人的朋友并未现身。4首联以“微风”开头，并贯穿全篇：颔联写微风吹开门，吹动竹子，引起怀念故友之情；颈联写微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上；尾联写希望微风吹进帐幔，拂去琴上尘埃。全诗以“微风”为线索，句句有微风，通过微风的形象，表现诗人的孤寂落寞和对故人的思念。5D“比喻的修辞手法”错误。“旌旗上垄迟”中“旌旗”代指军队，这是“借代”手法。6“独将轻骑出”可以看出韩将军“勇”的特点，勇敢坚毅，胆识过人。“暗与伏兵期”可以看出韩将军“智”的特点，心思缜密，谋略出众。“圣心戎寄重”可以看出韩将军“信”的特点，深受信任，忠心报国。7B“

13、激起了作者对世道不公的愤慨”理解有误。“事不平”本意为打抱不平，“从来事不平”一句指诗人一直以来都有抗击邪恶、铲除不平的正义感，也指前往边镇、抗击外敌入侵、保家卫国的正义行为。8内容上：展开想象（通过虚写），描绘了烈烈北风吹散黄云、皑皑白雪掩映沙城的奇伟壮阔雄浑的边镇风光，营造了苍凉壮阔的意境渲染了苍凉壮阔的氛围，抒发了对戍边征战的向往。结构上：为尾联抒发建功立业的豪情作铺垫。9 A“诗人进入红楼院后”错，结合诗题分析，李益来到红楼院，适值广宣外出，不得入内，但又不忍离去，遂于门外观赏院内景色。10相同点：都使用环境描写来烘托主人公的品格。李诗写出广宣所居的红楼的清新雅静，烘托出广宣的高雅洒脱

14、；贾诗写出隐者采药的山之高深，烘托出隐者的脱俗。都从“不遇”人手，为侧面描写巧妙设置缘由。不同点：李诗对环境的描写注重渲染，红叶、碧天、红楼与翠竹掩映生姿；贾诗对环境纯用白描，用笔俭省。李诗在环境烘托之外，还通过对自己动作的描写，借自己貌似唐突的“觅户钩”之举，间接写出了广宣的不拘俗格（洒脱、豪气），突出了二人的亲密无间；贾诗则通过与童子问答的形式，暗喻自己对隐者的渴慕，也表现出隐者的飘逸绝尘。11D“流露出厌世之情”错误，三十年后重登此楼，作者寄寓了很多的感慨，其中既有感于个人的身世遭际，更为国家前途命运而忧痛。但不能说是“厌世之情”，选项曲解了文意。12特点：抒情作结，戛然而止，隽永含蓄，

15、引发读者的思索。情感：既为自己人生遭际、岁月更迭而伤怀；也为国运衰微、战乱频仍、国家前途命运而忧痛。13D“诗人到达寒冷的朔方”理解有误，整首诗都是在描写赴边途中的情景和感受，并未交代已经到达朔方。14与第四句“平生重一顾”形成呼应，使结构严谨。解答了题目“将赴朔方早发汉武泉”的目的。表达了诗人为酬报知遇之恩毅然离乡赴边关的坚决态度。15ADA项，这首诗并不是一首边塞诗；D项，这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡，也使征人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤寂。16（1）表现手法不同：前者用了衬托的手法，借大雁春来北飞而衬托迁客欲归不得的郁闷；后者直接描写，表现了征人对故乡的思念；（2）表达的情感不同：前者表达了谪迁在外的人渴望立即回到家乡的急切心情；后者抒发了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。学科网（北京）股份有限公司