我的专业成长故事(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上扎根三尺讲台 专业快乐成长 享受职业幸福龙山县茅坪乡中心小学 罗长洲 时光如白驹过隙,转瞬即逝。从教十五年了。十五年,于历史长河是转瞬即逝的浪花,于我的人生却是一段无比珍贵的黄金时期,因为人生又有几个十五年!我是一个平凡的人,但我懂得笨鸟先飞,多一份付出,多一些勤勉,经过十多年的累积,便多了一份属于自己的思考和感悟。今天抱着学习的态度,与大家交流成长体会,收获成长快乐一、 虚心请教,反思中成长 回首往事,我常有这样的体会:每当忙碌了一天后,我总会拿“太累了、该放松放松”等托词来给自己业余时间的“放假”找理由;我也常陷入这样的窘境:忙了一天,忙了一个星期,或是更多,可每
2、当回首这段时光的时候,往往是一片空白,好象什么都没做。为什么会这样呢?因为少了一份学习,少了一份反思,更少了一片宁静的属于自己的心灵空间正因为有了这样的忧患,所以在我的教育工作中,更多的时候是在反思中度过,在反思中不断进步成长。我虚心的当起“学生”,向有经验的老教师学习请教,他们也一直指导着我,帮助着我。榜样的力量是无穷的。他们或以满腔的教育情怀,或以执著的人生追求,或以敬业爱岗的实际行动,影响着我,感染着我,不断地促我奋进。 二、教育实践,历练中成长 如果说,身边的榜样引领着我成长的话,那么自身的不断努力,则是成长的必备条件。我喜欢这样一句话:实践出真知,磨砺育新人。回想自己十五年的从教经历
3、,感触最多的是工作越忙碌内心就越充实。自从1998年从教以来,除完成自己的教学工作之外,还有一大摊子班主任工作。担任班主任之初,跟学生走的很近,亲密融洽之余,总觉得威信不高,学校每个月都有各项常规考评,包括纪律、卫生等,由于我说话没威力,布置的任务总不能完全落实到位,相比较其他有经验老师带的班级,我班就显得有些落后。教学不出成绩,没有建树,让我尝到初为人师的失败。我不断反思,也主动向有经验的教师请教,才慢慢理清了一些思路。 1、 树立威信,严中有爱。 俗话说“没有规矩,不成方圆。”要想管理好班级,不对学生严格要求是做不好的。而想让学生听你的话,你就必须有威信。要做到这一点,我认为首先要以身作则
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