交通安全日学校安全教育活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑交通安全日学校安全教育活动方案 每年的12月2号是交通安全日，它是一个为了警示人们交通安全而设置的纪念日。以下是我收集整理的有关交通安全日学校（安全（教育）活动方案，欢迎大家前来阅读。 交通安全日学校安全教育活动方案篇1 今年的12月2日（周日）为第_个“全国交通安全日”。为促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设，不断提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识，全面建成小康社会，创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，巩固“平安校园”成果，努力打造学生成长的乐园，结合我校实际，特制订本活动方案。 一、活动主题： 遵守交通信号，安全文明出行。 二、

2、活动时间： 20_年11月30日至12月7日。 三、活动内容： 1、出一份交通（安全（手抄报） 负责：美术组、五、六年级。五、六年级利用美术课和双休日进行创作，12月10日（周一）前完成，各班择优挑选5份交校安保处。 2、发一封告家长书 内容：有序接送、文明出行等。 负责：安保处。11月30日（周五），发放告家长书。 3、检查学生文明坐车 负责：少先队大队部、值周组。从12月3日开始检查。 4、观看交通安全录像 时间：12月5日。 负责：王金金、各年级部。 5、举办一次主题班会。 时间：12月7日。 负责：各班班主任 活动结束后，12月10日周一升旗仪式进行专项检查（总结），对在此次活动中表现

3、突出的班级及个人进行表彰奖励。 交通安全日学校安全教育活动方案篇2 一、活动背景 交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加（社会实践），帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 (一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 (二)通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。 (三)交通安全教育

4、要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动准备 问卷调查 (1)你身边的违反交通规则的行为有哪些？ (2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ (3)你知道的交通标志符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： (1)、闯红灯； (2)、并行骑车聊天

5、； (3)、骑车带人； (4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 生：“红灯停，绿灯行。这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？” 3、介绍学生应该注意的一些安全常识： 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行

6、走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 五、老师总结发言 通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在

7、同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。 交通安全日学校安全教育活动方案篇3 为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创建活动深入开展，根据_市道路交通综合整治工作实施精神,结合我学校实际，制订了道路交通安全综合整治工作，具体方案如下： 一、指导思想坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识，彻底整改消除校内道路交通安全隐患，大力加强校内基础工作，改善校园道路行车条件，创造安全畅通的道路交

8、通环境。 二、工作目标通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降(零事故)，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。 三、组织领导(略) 四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为：校门口及周边道路、校道、校园内停车场。 五、专项整治工作的步骤和（措施）学校交通安全整治工作为期2个月，即从20_年11月10日至20_年1月10日。采取自查与依法整治相结合的工作（方法），按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。 (一)组织部署阶段(20_年11月10日至11月

9、15日)深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定专项整治工作（实施方案），部署学校及周边道路安全专项整治工作。 (二)治理整改阶段(20_年11月16日至12月16日)。开展（交通（安全知识）讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并协助有关部门做好“交通安全学校”建设工作。 (三)督查验收阶段(20_年12月16日至20_年1月16日)。领导小组对专项整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。 六、专项治理的要求 (一)提

10、高认识，加强领导。从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。 (二)部门联动，形成合力。学校要主动与当地公安、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系，消除学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。 (三)加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、表彰等方式，组织推动这项工作的开展。 (四)学校门口要实行交通管制。周一至周五

11、期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入校园;师生道路和停车场要有明显标志，车辆不得乱停乱放。 (五)定期对全校师生进行交通安全教育。 交通安全日学校安全教育活动方案篇4 活动主题：交通安全，你我同行。 活动时间：_年_月_-_月_ 活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安全教育工作，以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作，形成

12、人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的教育教学工作健康有序地开展。 活动安排及具体措施： 1.为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组，加强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员，刘书记作为活动月总负责人，提高教师对交通安全教育工作的认识，认真落实“交通安全周”活动方案。 2.各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、（故事）、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。 3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育 （1）请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。

13、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。 不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （2）学生乘车时必须遵守下列规定： 不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。 机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏，并利用家长接送孩子的时间，向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。 5.交通安全知识竞赛，组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛，赛点设置在一楼活动室。

14、成果展示： 小班组：至少一首交通安全知识（童谣）或歌曲 中班组：实际演练，模拟交通场景（十字路口、人行横道、红绿灯等） 大班组：知识竞赛（后附知识题），认识标志，学会知识。 1、交通标示快快答： 出示各类常见交通标示，幼儿以抢答的方式作答。 2、交通安全我知道： 过马路时我们应该A直接穿越B走斑马线 过马路时我们要看好红绿灯A红灯行B绿灯行 坐在摩托车后面A应该戴安全帽B不要戴安全帽 12周岁以下的（儿童）能否骑自行车上街A不能B能 上学、放学路上应该怎么做A直接回家B在路上跟几个伙伴踢球 妈妈骑电动车带你应该在哪个车道行驶A机动车道B非机动车道 假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做A穿越护

15、栏过去B绕到人行横道上再过去。 绿灯还剩2秒时你应该怎么做A等下一个绿灯再过马路。B赶紧冲过马路。 乘坐公共汽车时应该A先挤上车再让别人下车B先等别人下车再上车。 有车祸发生时坐在前排的乘客应该A赶紧拨打110请求救援B在一边看热闹 3、交通模拟： 室外设置斑马线等交通标示，教师出示相应的交通信号标示，请幼儿准确的做出相应的反应。 交通安全日学校安全教育活动方案篇5 一、活动主题 细节关乎生命、安全文明出行 二、时间安排 12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传（热点）；12月11日至年底为持续推进阶段。 三、工作目标 以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传（渠道

16、），集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。 四、活动内容 1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心） 2、“文明交通，安全出行”活动。目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。（负责单位：各班级） 3、“交通违法我监督”随手拍活动。倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会） 4、“交通安全伴我行”主题活动。各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。 第 12 页 共 12 页