学校社团活动方案通用【15篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑学校社团活动方案通用【15篇】 学校社团是校园（文化）建设中重要组成部分，充分发挥社团的积极作用。以下是我精心收集整理的学校社团活动方案通用，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 学校社团活动方案篇1 一.活动目的 为了营造良_校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，

2、推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二.活动内容 1.各社团的特色节目展示。 2.各社团的海报展示。 3.游戏互动。 三.活动流程 活动前期准备： 1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。 2.社团在_月_号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。 3.社团在_月_号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。 4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在_月_号前准备好。 活动当天： 1.各社团将海报等放置在场地两侧。 2.由各社团表演本社团的特色节目，如（跆拳道）社的破板表演，双截棍社的双截棍表演

3、，吉他社的吉他演奏，（魔术）社的魔术表演等。 3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。 活动后期工作： 1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。 2.将（活动（总结）交至学院报社，由报社协助宣传。 四.活动当天安排 1.所需桌凳在早晨9点前准备到位。 2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。 3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。 4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。 5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在

4、12：40前关闭所有音响设施。 6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。 五.活动时间 准备工作：_月_-_日 开展活动：_月_或_日 六.活动地点 _广场或（篮球）场 七.活动人员 全院学生 社联成员 各社团成员 八.注意事项 1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。 2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。 3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。 4.活动当天安排专人拍照。 5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。 九.可行性分析 1.活动场地能

5、否申请到位。 2.活动所需音箱等能否申请到位。 3.活动经费能否到位。 十.经费预算 活动当天所需照片打印：12个社团_15张照片/每个社团_元/每张=_元。 胶带、线绳等：_元。 其他：_元。 共计：_元。 学校社团活动方案篇2 一、活动目的任务： 为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的（兴趣（爱好），丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对（乒乓球）的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。 二、训练目标：

6、 培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会 乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。 三、训练时间和地点安排： 每周上午7点半到8点20，每周三第5、6节课。 四、具体训练内容安排： 准备期：(一周) 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、准备训练所需场地、器材。 第一阶段：入门阶段，从握拍的（方法）开始教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、

7、乒乓球球性训练。 3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。 第二阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、正手快带与反手快带; 5、基本步法训练。 第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段 。 第四阶段|：参加区级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩。 五、学生分组名单： 男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇 女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝 学校社团活动方案篇3 一、工作目标 本学期，文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要

8、具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性（想象力）等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。 二、活动内容 1.办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。 2.办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班

9、主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。 3.开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。 4.举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛;二是结合国内、国际重大事件举办征文赛;三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 5.开展朗诵会、演讲赛、（辩论）赛）等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计

10、划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。 6.趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读（教育）部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做（读书笔记）。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学（典故）、猜谜等，激发学生的学习兴趣。 7.组织学生参加（社会实践）。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查（报告），使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为（作文）提供取之不尽的生动素材。 四、时间安排 时间内容 12周制订计划 34周健全组织 56周文学讲座 78

11、周语文趣味知识竞赛 910周演讲比赛 1112周社会实践 1314周征文竞赛 1516周作评讲会 1718周办好社刊 学校社团活动方案篇4 一、指导思想： 乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项（球类运动）。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身;对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。 乒乓球运动是我校的一个体育项目，我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球社团，通过活动，引导学生

12、树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热情。 二、活动方式 采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享（学习（经验）与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具（体操）作建议： 1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性

13、的认识。 2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。 3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。 三、训练要求： 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。 四、组织安排： 成立乒乓球社团，学生自愿报名参加。 五、训练时间： 周

14、五下午兴趣活动课 六、训练地点： 学校体育馆 七、指导教师：_ 八、训练任务： 1、熟悉乒乓球球性。 2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握乒乓球的基本比赛规则。 4、参加乒乓球比赛。 九、具体训练内容安排： 准备期：(一周) 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、准备训练所需器材。 第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最基本的发球：正手平击发球。 第二阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。 1、发球与接发球; 2、推、挡球技术; 3、搓球技术与削球技术; 4、正手快带与反手快带; 5

15、、基本步法训练。 第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段 1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。 2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。 第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。 1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。 2、接发球要求站位正确，注意力集中。 3、乒乓球专项技术训练。 第五阶段：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。 _小学 20_.2 学校社团活动方案篇5 一、（健美操）课程介绍： 健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目，具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”

16、是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地，而健美操运动中，无论是健身健美操、还是竞技健美操，无不处处表现出“健、力、美”的特征，包含着高度的艺术性因素，使健美操不同于其他运动项目，这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱，除练习本身的功效性、动作的时代感外，很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。 二、学情分析： 授课学生是初中学生，全体是女生，（体育运动）技能各有差异，但学生总体身体素质都比较好，对健美操这项运动比较喜爱，而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在

17、能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 三、教学目标： 1、学习健美操基本步法，提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能，培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。 2、积极参与学校和社会的各项健美操活动，基本形成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的健美操个人锻炼计划，具有一定的健美操的欣赏能力。 3、学会根据自己的能力设置学习目标，能通过健美操改善自己的心理状态，养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐

18、趣和成功的感觉，能克服各种困难，缓解心理压力。 4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。 学校社团活动方案篇6 在我校党委的领导和团委的指导下，江西理工大学启航文学社本着“在青春飞扬的时代，让启航同我们找到梦想、希望和尊严”的办刊精神，面向学生，突出特色，持之以恒为行动指南，致力于促进和谐校园的建设和完善。 一、招新背景：新的一学期，新的希望冉冉升起，新的一届管理协会即将扬起风帆。20_年9月初，又是新一届大学生入校的时间，我社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我了共同的目标，一起携手，一起奋斗!

19、在过去的一年里，启航文学社在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，启航文学社创社已有十二年的历史了，它以其独特的关注视角，大胆的（创新思维），在全校社团中表现突出，影响深远。 二、招新目的：社团一年一度的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为此，响应和谐校园的号召，我们社团策划开展20_年招新活动，欲借此达到以下效果： 1、宣传我社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。 2、吸纳一些有才华、有能力的同

20、学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。 3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应大学生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。 4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进启航文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。 三、招新对象： 具有江西理工大学南昌校区正式学籍的在校全日制学生。 四、招新要求: 1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。 2、服

21、从安排，以集体团队利益为重者。 3、工作积极，勇于创新，有理想者。 五、招新形式： 1、通过贴海报的形式提供同学们启航文学社的招新报名时间、地点。 2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们社团。 3、招新活动在学校指定地点开展的方式(社团在自己指定位置设置招新点，填表报名招会员) 六、前期准备： 1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。 2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。 3、尽快做出招新海报。 七、招新流程： 1、现场咨询由协会干部负责。 2、招新结束后由协会干部收拾场地。 3、对整个活动进行总结。 八、人员安排： 1、招新活动负

22、责人：社长、副社长：主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。 2、理事会：负责活动过程中各环节的顺利进行，负责会场布置，合理分配人力财力，以最小的开支取得更好的活动效果。 3、外联部：负责活动前海报的制作和宣传，联系活动中相关的合作伙伴以及招新所需的道具。 4、摄影部：主要负责活动过程中的记录及活动中照片的采集。 5、其他各部门按照具体情况分配工作，协助活动的顺利进行。 6、人员具体安排如下：社长(宋敏)9月12号上午买好各项用品，下午去做好横幅和复印好宣传单。启航全体人员9月13号到办公室准备好各项用具。9月16日(星期三)曾磊杨超肖树林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定

23、位置，并挂好横幅。14：50到15：10李灵刘晓玉陆艳王萍等弄好各项装饰工作。15：30开始招新，在招新过程中，由4位主编发宣传单，各部部长在台前招新，其他人协助工作。当天招新结束后，有正副社长整理资料，其他工作按原路还回。17号与18号的工作也按以上安排进行。 九、招新用具： 1、展板一张，稿纸一本。 2、桌凳三副，音箱一套。 3、宣传单若干，海报若干。 4、注册登记表、文件夹三个。 十、活动效果： 学校统一组织策划，社团积极参与的活动，得到了校团委的支持。相信我们有能力办好招新工作，我们积累了丰富的工作经验，招新工作取得成功。 十一、活动经费： 宣传单复印：850份每份0.1元共85元横幅

24、：6米每米元共24元 记号笔：2支每支2元共4元 水笔：10支每支1元共10元 红纸：7张每张0.7元共4.9元 大卡纸：3张每张2.5元共7.5元、墨汁：1瓶每瓶3共3元 毛笔：2支每支4.5元共9元 总计：147.4元备注：启航文学社招新（策划书）暂定到此，具体活动时间、地点及人员由学校统一安排。 学校社团活动方案篇7 一、目的和任务 为贯彻党的全面发展的教育方针，增强孩子们体质，加强素质教育的开展，培养和发现更多的乒乓球优秀后备人才。提高学生乒乓球的兴趣和水平，配合国家体育总局部署的全民健身计划。在教育改革和体育改革的大好形势下，发扬乒乓球国球传统。现以学校为基地充分利用现有场地器材等条

25、件，特制定出以下活动计划。 二、训练目标: 1.为学校培养乒乓球人才。 2.专项训练上，加强社员学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。 3.培养社员四肢的协调性、灵活性，增进社员的四肢力量，加强学生的身体素质。 4.培养社员的四肢力量，加强学生的身体素质。 三、训练内容: 初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在新学期里将学会推挡、正、反手攻球，发球练习。 9月-10月:(基本功练习) 1.颠球10分钟/天;推挡动作练习50次/10组 ;正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组。 2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 3

26、00次/天; 发球练习 5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局) 3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天; 下旋球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局) 11月-12月:(优秀队员选拔/备战乒乓球比赛) 1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组; 正手发球练习 5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。 2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天; 发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局) 3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天; 下旋球练习 10分钟/天;多种步法练习 10分钟/天; 元月: 1.阶段性比赛及评价。(

27、分组循环制2胜/3局) 2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标) 四、训练成员、地点、时间 各班2-3名爱好者;学校操场乒乓球台;大课间时间 学校社团活动方案篇8 为了贯彻落实五莲县教育局关于加强全县中小学社团建设的实施意见，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“”重要思想为指导，以党的精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，

28、特制订本（实施方案）。 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，着力建设一批以艺术、体育、科技、劳技、社会实践活动为主要内容的特色鲜明、管理规范、影响广泛的精品社团，积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，培养创新精神和实践能力，促进学生身心健康、和谐发展，全面落实素质教育。推动中小学生社团在活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。 二、社团任务 (一

29、)基本原则 1.全面发展、终身教育的原则。推进社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求。社团建设必须根据学生的发展需求，系统地设计活动内容和方法体系，积极探索社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。 2.激发主体、发展积极性的原则。推进社团建设，学生是主体。学校要贯彻新的教育理念，以生为本，引导、激发学生参与社团活动的积极性。通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而习得特长，提高能力和水平。 3.发展特长、建设特色项目的原则。推进社团活动，就是张扬个性，发展特长;就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容， 促使学生

30、发展特长，促进学校发展特色，从而建设有特色的社团活动教育课程体系，提升教育质量。 4.师生同步发展原则。推进社团活动，要以提高教师的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足学生选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5.创设条件，保障安全原则：推进社团活动，要克服困难，创设条件，从而有效实施、合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，把社团建设和校园文化建设(包括设施装备、环境布置)结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。 (二)基本目标 1.着眼于学生的全面发展，建立终

31、身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 2.培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 3.涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的指导教师。 4.强化教师的课程意识，提高课程开发能力，培养教师之间的协作精神。 5.发展教师特长，愉悦教师身心。 6.通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 7.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌,积极参加各级演出和比赛，为校争光。 8.探索校园文化、社会文化在社团活动中的可利用资源

32、，以及课内外、校内外互动关系。 9.营造“自主、合作、开放”的校园文化，促进学校教育、教学的整体改革，促进学校的教育、教学工作更具开放性和多元化，更具生命力。 三、具体工作及（措施） (一)组织领导 成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长：寇介林 职责：从整体上对社团的工作进行指导和调控。 副组长：封德山 职责：协调辅导教师组建社团，制定实施方案，定时组织社团开展活动，进行活动评比及总结，进行资料收集与整理。 成员：王新江、张永开、白晓波、房祥生、姚常助 职责：配合学校领

33、导和社团组长的安排，积极组织学生参加各社团活动，对相关活动做好指导;负责学生参加社团活动时的纪律和（安全教育）。 (二)尊重主体，实行双选 在社团活动实施过程中实行双选原则，活动前，学校根据每个教师的特点选择好社团类型，公布给全体教师，教师根据个人特点选择合适的社团，也可根据自身特点和爱好创立新的社团，报学校审批后进行活动，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。全校社团，面向全体学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的辅导老师可以跨年级选择成员。不报社团的学生留在本班教室内活动。 (三)落实常规，健全制度 1.为加强常规管理，避免社团活动的

34、随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。 定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 定活动目标：重点针对社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。 定活动时间：每周安排一次社团活动时间，确定为每周二下午一节课后，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。 定活动内容：辅导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 定辅导老师：每个社团都有专门的辅导教师一名或多名。定活动地点：各社团活动小组有固定的活动地点。 定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。 2.辅

35、导老师做好准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括社团简介、辅导教师、成员名单、活动计划、活动设计、活动成果、活动（反思）、评价等。 3.各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。辅导老师要经常进行教学反思，加强相互间的交流探讨，浓厚研究气氛，总结工作中的成功之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。 4.实行每次活动必检查的制度，由当天值日的领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。

36、(四)加强检查督促，发现问题，及时修改 注重学校社团活动的组织、检查、指导工作，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 (五)构建科学合理的社团活动评价方案 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。(考核细则另定) 四、社团活动分类 1.艺术活动类：小精灵舞蹈团、葫芦丝、合唱、竖笛、笛子、书法(软笔、硬笔)、绘画、（素描）、布贴画、剪纸、（泥塑）、根雕、摄影、小制作等 2.文学活动类：快乐英语、古诗背诵、文学社、小作家、儿歌、益智园、小游戏、小主持人、演讲、（故事）大王、国学启

37、蒙、名著名篇欣赏、猜（谜语）、图书阅览等 3.体育活动类：棋类、轮滑、田径、（足球）健将俱乐部、乒乓球、篮球、花棍。花样跳绳社团、跆拳道、（太极拳）等 4.生活科技类：中国结、（十字绣）、手工（编织）、科技小发明、快乐手工、（种植）养殖、废旧再利用、科普活动、七巧板、计算机。 五、社团活动进程 第一准备阶段：第3-4周 (1)学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 (2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第5-15周 (1)指导教师认真组织开展活动。 (2)做到“五有”：有宗旨、有计划

38、、有活动设计(教案)、有名册、有反馈总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传。 第三阶段成果准备展示：第16-17周 1.指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。 2.社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐)，并进行表彰。 3.展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 莲海学校小学部 20_年2月26日 学校社团活动方案篇9 一、 指导思想 健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与

39、教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。 二、活动目的 学生参加健美操训练能够树立正确的审美观，通过实践，对健康美有了一个明确的认识，并且在练习中可以锻炼入顽强的意志，陶冶美的情操，增强人的自信心和奋发向上的精神，有益于丰富入的想象力创造力，丰富同学们的业余生活。增强体质，达到锻炼身体的

40、目的。 1、培养学生对健美操的兴趣，吸引更多的学生参加健美操活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 三、活动内容 1、第一阶段教会学生正确地掌握健美操的基本要领。 2、第二阶段要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别感觉不错的队员可加深练习。 3、第三阶段要求学一些（儿童）健美操中常见的舞步的组合。 4、第四阶段训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深

41、一些。 四、活动措施 1、引导学生观看健美操录像带，帮助学生寻找感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 五、活动时间：每天阳光体育时间 六、活动地点：操场、舞蹈教室 七、指导老师：白彩李老师 八、要求： 1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行（安全知识）的教育。 2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外，在安全保证的前提下进行个性练习。 九、预期的成果: 1.学生能熟练掌握基本步伐。 2.学生能展示一套健美操。 学校社团活动方案篇10 一、活动目

42、的 借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语（贺卡），英语小游戏，画图标单词，（英语（手抄报），（英语单词）大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。 二、活动宗旨 提高学生（学习英语）的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。 三、指导思想 Happy English，Happy life. 快乐英语，快乐生活。 四、活动地点 校园活动角和课余时间 五、具体安排 1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时

43、间。 2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。 3、活动内容： 第一期主题 以My School为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等) 第二期主题 制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。 第三期主题 画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。 第四期主题 英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到

44、的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。 第五期主题 英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。 第六期主题 以小红帽为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。 六、评价方式 教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。 学校社团活动方案篇11 一、活动目的 借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。 二、活动宗旨 提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。 三、指导思想 Happy English，Happy life快乐英语，快乐生活。 四、活动地点 校园活动角和课余时间 五、具体安排 1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。 2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。 3、活动内容： 第一期主题：以My School为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等) 第二期主题：制作手工表，并能用所