兔年春节活动创意主题方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑兔年春节活动创意主题方案 兔年春节活动创意主题方案 为了确保兔年春节活动能有条不紊地开展,你就需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。以下是我整理的兔年春节活动创意主题方案,欢迎大家借鉴与参考! 兔年春节活动创意主题方案精选篇1 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 二、活动内容 围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“十个一”工作: 一至六年级: 1.参加一次中华经
2、典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故,观看春节文艺节目,参加社区组织的各类春节游艺活动,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。 2.做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。 3.编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。 4.许
3、下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。 5.拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的向往。 三至六年级: 6.创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。 7.制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对新春的一种期盼,一种祝福。 8.编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联
4、这个传统的习俗传承下来。 9.讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。 10.日行一善。结合诵读弟子规,参照“日行一善从家做起”评价表,自觉养成敬老爱亲的好习惯。 三、活动要求 1.各班要把组织未成年人参加“我们的节日春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。 2.“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”,有关班级下学期初各上交两份 兔年春节活动创意主题方案精选篇2 一、活动背景 为了深入充分挖掘民族
5、节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的: 1、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。 2、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。 3、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4、
6、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。 5、培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。 三、活动内容 (一)找一找、做一做:1月_日2月_日(寒假期间) 1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。 2、用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。 (二)诵一诵、说一说:2月_日 1、召开主题班会,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于
7、元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日元宵节”诵读大赛。 2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。 (三)猜一猜、玩一玩:2月20日 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,上午布置在操场上。) (四)尝一尝、写一写: 1、2月_日(周x,元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生
8、的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。 2、2月_、_日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。 (四)诵读我们的元宵节:2月_日 下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日元宵节”诗歌诵读大赛,从中评选出一、二、三等奖。 四、活动评价 1、学生评价 学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写成长记录册,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。 2、教师评价 教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。 3、学校评价 活动结束时,结
9、合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 兔年春节活动创意主题方案精选篇3 新学期新气象,_大学x学院将要迎来一批朝气蓬勃的新面孔。他们怀揣着无限期许,迈进_大学,迈进_的x学院。又一届新生入学,陌生的环境,陌生的人,陌生的场景,为了让新生感受到学校这大家庭的温暖,既有家的温馨,又有活跃的气氛,我们以我们的热情,以我们的心去陪伴他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。 一、活动主题: 以心迎新、以心动心 二、活动背景: 伴随着秋收的季节,我们又一次迎来了希望的种子。在_大学x学院的这一年里,我们快乐地成长着,现在,我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹,让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活
10、。 三、活动宗旨: 让学生安心,让家长放心 四、活动目的: 为了使_级新生熟悉大学环境,适应大学生活,让他们尽快走入新的集体,感受新家庭的温暖。此外,也为让学生家长对我们学院充满信心,放心的把新生留在美丽的_大学。同时,借此活动展现我们x学院学院师生的良好精神面貌,表达出x学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。 五、活动时间: _年x月x日 六、活动地点: _大学下沙校区 七、参与对象: x学院学生会全体成员、青协x学院分部志愿者及其他自愿报名同学 八、活动形式: (一)定点处流动人员: (1)校外:选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
11、(2)校内:选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。 (二)定点处固定人员:在学校南门口花坛处放置桌椅,为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。 (三)校内流动服务人员:带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、x学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点,帮助新生提拿行李,同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。 九、前期宣传: (一)本次活动以网络宣传为主,于暑期建立20_级x学院新生群,并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。
12、 (二)在x学院学生会(如法生活)等的人人主页上发布此次迎新的相关信息,请各部门主页及各位干事相互转发。 (三)在浙江财经学院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动,以求扩大宣传范围。 (四)以海报等纸质媒介为辅,以求达到宣传效果的最大化。为此次活动制作总宣传海报两张,于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊x学院报到处。 (五)由各部部长提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。 十、前期准备 (一)于下届新生录取结果发布前建立20_级新生群,选派若干大二及大三负责人事先加入新生群,以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。 (二)由学院学生会统一通知各部门本次活动的时间以及
13、活动形式和所需参与人数。由各部门部长选派条件允许的干事参与迎新,并及时上报进行统计。 (三)参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天(拟定于8月30日)到校,由学生会统一召开临时工作会议带领全体参与的干事了解活动形式及具体流程,并分组安排工作。 (四)由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部,进行场地以及海报架等物资的审批工作。由宣传部设计制作定点处海报及工作人员胸牌,以便报到当日新生辨识。 (六)组织全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、x学院相应报名地点等。 (七)在预算范围内进行道具清单列置,并及时进行相应采购工作。按照13级x学
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