六年级上册语文《轻叩诗歌的大门》教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑六年级上册语文轻叩诗歌的大门教案 轻叩诗歌的大门是小学语文S版六年级上册的综合性学习内容!那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由学习啦我收集整理的新课标六年级上册语文轻叩诗歌的大门教案，欢迎阅读! 新课标六年级上册语文轻叩诗歌的大门教案 教学目标： 1、学习制订计划。 2、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。 3、师生合作制订合理可行的活动计划，指导本次综合实践活动。 教学重点： 合作讨论，制订活动计划。 教学难点： 合作讨论，制订活动计划。 教学方法： 合作讨论法 教学准备： 教师活动计划一份。 教学过程： 一、阅读单元导语，激

2、发学习兴趣 1、引语：诗歌是文学宝库中的瑰宝，你知道哪些诗人呢?谁能给大家背一首诗歌呢? 2、除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗? 3、导入：你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。 二、讨论，制订活动计划 1、思考：我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求? 2、学生汇报制定活动计划的要求。(教师相机强调：(1)自由组成小组(2)讨论活动内容(3)制订活动计划(4)活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等(5)活动结束后要展示活动成果) 3、为了更好地开展综合性学习活动，请大家一同走进课本自由读P99页和106页的活

3、动建议。 要求：从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意? 4、明确建议，突出活动重点。 (1)指名读活动建议。 (2)汇报读懂综合性活动有哪些要求? 这次综合性学习开展的活动有 A通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 B按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。 C欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。(准备一个笔记本) D举行诗歌朗诵会。 E根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。 5、学生自由分组，组讨论活动计划。 (提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。) 三、

4、讨论交流，修改完善活动计划 1、以小组为单位汇报活动计划。 2、师生共同评议。 (教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复) 3、小组根据评议，修改完善活动计划。 四、课外阅读，搜集、查找、整理资料 学生根据拟定的计划，进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作。 板书设计： 轻叩诗歌的大门活动计划 1、自由组成小组 2、讨论活动内容 3、制订活动计划 看了六年级上册语文轻叩诗歌的大门教案人还看： 1.六年级上册语文草虫的村落教案 2.六年级上册语文山雨教案 3.六年级上册语文诗海拾贝教案 4.六年级语文上册稻草人教案带原文 5.六年级上册语文月光曲教案 6.六年级上册语文金色的脚印教案 第 4 页 共 4 页