幼儿园教师节主题活动设计方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园教师节主题活动设计方案 幼儿教师有着更多别人所不知的辛酸和艰苦,为了孩子们的未来,广大幼师始终默默坚守在一线,默默为孩子们奉献。下面是我为大家整理的关于幼儿园(教师节)主题活动设计方案,欢迎大家来阅读。 幼儿园教师节主题活动设计方案篇1 一、活动名称:礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标: 在第34个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。 三、活动时间:9月9日-9月10日 四、活动
2、过程: 9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。 1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师 2、画一画:自己动手,制作(贺卡)送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱:礼仪儿歌教师节 备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 9月10日上午活动:开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈教师节 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐我爱老师的目光
3、) 4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟) 5、教师发言(1位教师分享她的(教育)心得)并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈 7、幼儿诗朗诵:赞师恩或感谢您,老师(背景音乐:梦之雪,诗歌见附表) 8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱老师,您好 幼儿园教师节主题活动设计方案篇2 一、活动目标 (1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护。 (2)通过游戏增加对老师的认识。 (3)用语言表达对老师的爱。 二、活动准备 (经验)准备:幼儿有“六一”国际(儿童)节的经
4、验。 材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。 三、活动重点难点 重点:知道9月10日是教师节。 难点:用语言表达对老师的爱。 四、活动过程 1、引导幼儿知道教师节。 老师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际(儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢? 重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。 2、游戏:猜猜这是谁。 (1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装) (2)请幼儿摘掉面具验证结果。 3、出示照片,讲
5、述老师的日常工作。 (1)老师:这是老师的工作照片,谁能给大家(说说)这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答) (2)这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等) 4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。 老师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。 幼儿园教师节主题活动设
6、计方案篇3 一、活动主题 花满校园语成蹊 二、活动目标 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 三、活动时间 9月-日9月-日 四、活动地点 _幼儿园 五、活动内容 第一阶段:以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。 第二阶段:各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动我心目的老师,布置主题墙饰板块。 第三阶段:教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之
7、心。 幼儿园教师节主题活动设计方案篇4 活动背景 有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。 此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的
8、形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验: 每年的9月10日是教师节,是老师的节日。 老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。 小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 了解教师节相关的知识和信息。 活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1、知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。 2、愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。 中班 1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意
9、义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。 大班 1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2、能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3、懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐。 (二)活动准备 1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2、制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。 3、举办我的好老师幼儿绘画展。 4、布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5、张贴海报,欢迎家长来园参加活动。 6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片
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