幼儿园日常活动总结模板.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园日常活动总结模板 为了记录在幼儿园的日常教学活动,可以选择书写(活动(总结),来进行活动的情况汇总。总结,可是让你获得升职加薪的机会喔,下面是我为大家收集的幼儿园日常活动总结模板7篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园日常活动总结模板篇1 金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第x个(教师节)。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感,使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排,我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、(文化)熏陶等有效的策略,让孩子们心怀感恩,领悟生命的真谛,进一步增进了师生之间的.感情。 本次活动中
2、,我班都按照学校的要求组织开展。通过(黑板报)的形式喜迎教师节的到来,讴歌了老师的伟大,表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的(贺卡)、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花,给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲,当学生声情并茂读给老师一封信时,有的学生甚至泣不成声;要求学生们观察了解老师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,让学生理解老师工作的辛苦,感受老师工作的伟大;让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料,既让孩子们学到了知识,又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福,无不感染着在场的每一位学生。 总之,本次活动在班
3、主任的精心组织下,在同学们的努力下,取得了圆满的成功。通过此次活动,让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳,在师生之间架起沟通的桥梁,促进了师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败! 幼儿园日常活动总结模板篇2 本学期围绕“书香班级”这一特色开展了有意义的班级读书活动,我们的(口号)是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围,我们班在这方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能积极参与到这个活动中来。期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨:有取得了成绩而带来的喜悦,有面对一些不足而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻
4、,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结: 一、初期的工作,忙碌并快乐着 期初,学校要求各班创建书香班级,并要围绕书香主题拟定工作,让他们在活动中获益。 1、师生共同讨论。 学生是特色创建的主人。晨会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。 2、用心布置教室。既然是创建书香班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室两边的墙壁上,一边帖着“万般
5、皆下品,惟有读书高”的(对联),我们班还出了一期全新的黑板报,在不停手的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。 3、忙碌中收获快乐。初期是个繁忙的阶段,占据了大量的时间,每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:忙碌也是快乐的,它给了我更多的信心。 二、读书活动的开展 我们班始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培养良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,汲取养分,与好书结成朋友,将创建工作积极的开展下去
6、。 1、利用晨会、班会,阅读课向学生推荐一些适合他们阅读的图书,介绍一些同龄(儿童)读书受益的先进(事迹),并定期开展古诗词小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的兴趣和能力。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如(故事)会、(读书心得)体会交流,精品故事大赛等等,给学生搭建展示自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,提供进行互相交流,彼此学习的机会,同时增长知识,增进了解和友谊。 3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,经常召开小干部座谈会,商讨、研究班级特色工作,肯定长处,指出不足,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,
7、学得快乐。 4、利用家庭的力量,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还一起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。 三、活动效果与改进之处 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。 2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。 书香班级是一项长期、有效、文明
8、、健康的(教育)工程。今后,要继续进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。 以上是本学期书香班级(工作总结),通过总结我确实感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。 幼儿园日常活动总结模板篇3 一、活动目的 为了迎接(元旦)和圣诞的到来,为了让班上同学感到集体的温暖, 并很好的展示自己的才华,增加同学的胆量,合作能力和实践能力,我们班举办了这次班级元旦
9、晚会,由于前期准备比较充分,晚会的举办非常顺利并取得了一定的成功。 二、前期准备 1、在晚会的前一周班长及文娱委员已经开始对奖品、气球和零食等开始采购。 2、晚会的前一周,每个寝室积极排练节目,文体委员及班长选拔主持人,最终由杨泰城和刘智慧担任,他们被任命后,开始准备开场白和前期的背景音乐。 3、晚会的前三天,由文体委员收集好各寝室报上来的节目,并合理地排序,然后与主持人们讨论串词。 4、晚会开始的前的三个小时,文体委员组织分派志愿者们去取已经买好的食品,装饰道具及奖品等。每个志愿者及班委都很积极都在吹气球,搬凳子,撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上,女生主要负责将气球粘在墙上,窗户上及
10、黑板上,切水果,发放零食和垃圾袋,倒饮料。团支书做好背景需要的PPT。各寝室仍旧抓紧时间排练,为晚上表演做准备。 三、晚会进行阶段 同学们入座好后,文体委员给各个评委发放评分表。主持人以幽默地方式开场后,迎来614带来的合唱我为你歌唱,并带来精心编排的小舞蹈,获得大家一致好评。之后便是616的T台秀加(广场舞),由于大家服装统一,更是四位美女,引发一阵阵掌声和欢呼,接着就是有男生寝室519带来的小品百家姓,可能排练时间仓促,节目有点无聊。但是,大家依旧在主持人的带领下,很欢乐。然后就是第一个小游戏“抢凳子”,再次给晚会带来一阵高潮,大家玩的很开心。 之后,由一个物电系的友谊之班带来了鬼步,大家
11、是欢呼连连。又欣赏了了几个歌曲及舞蹈,来了一个重磅大作,615带来的脱口秀光棍和情侣那些不得不说的故事,主演韩杨和室友的精彩配合,使得观众大饱眼福。不得不提的还有617带来的性感爵士黑发尤物也很精彩。之后邀请了外系的观众上台玩游戏“萝卜蹲”,又是一阵欢笑连连。刘智慧带来的特别节目舞蹈千年等一回,赢来大家一致好评。 然后就是最期待的520用半个小时排练出来的搞笑舞蹈,虽然排练时间短。但是他们配合地默契十足,不仅整齐,并且非常搞笑。最终迎来了压轴节目明天会更好,道出了所有同学的心声,表演节目同时统计分数,每几个节目过去后,由主持人公布分数。最后由班委发放一二三等奖及特别奖,并拍照留念。 四、晚会后
12、期 1、由值日生打扫教室。 2、文体委员归还道具。 五、活动(经验) 本次活动由于准备还算充分,所以举办的很成功,主要表现在以下几方面: 1、主持人挑选得当,这两名主持人很好地活跃气氛,台词准备充分,配合默契,使得整场晚会没有存在冷场的情况,每位同学都玩得很开心。 2、同学们十分活跃,积极参与各项活动,每个节目都很好地欣赏,每个游戏都很好地玩到了,惩罚与奖品也都准备充分。 3、外系外班的同学也很给力,不仅积极参与我们的游戏,还准备了节目,更好地促进了我们之间的友谊。 4、各班委及志愿者积极地准备,虽然很辛苦,但是大家依旧很热情,很开心地为班级服务。 5、准备零食的同时还准备好垃圾袋,减轻了活动
13、后值日的同学的负担。 6、制定了奖励制度,提高了同学们的积极性,使得各寝室更好地为节目做准备。 虽然活动举办成功,但依旧存在着一些不足,主要表现在以下几个方面: 1、活动快结束时,多媒体有些小问题,使得开始计划好的大合唱没能实施。 2、由于时间仓促,个别节目没有准备好,例如某些小品有忘词现象。 即使存在不足,但是晚会总体是非常成功的,这不仅给物联网工程班的同学留下美好的回忆,更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。在这次的活动中,不仅能加强室友们的合作,更赛出了同学们的个性,实践能力和创新精神。在以后的活动中,同学们会更加积极地参与,更好地团结在一起把活动办得更好更精彩。 幼儿园日常活动总结模板
14、篇4 读书让我们一生快乐!这个理念随着学校组织的营造书香校园读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我班的一种氛围。自从创建班级图书角以来,有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,持续到今天,在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获,现在做简要如下总结: 一、制定制度、有序发展。 班级读书角的建立,给学生提供了大量的图书,怎样才能利用好班级图书角,怎样才能保证读书活动的有序发展,俗话说,无规矩不成方圆,我简单制定了制度: 1、图书管理员两名,负责整理图书、监督学生。 2、图书借阅员两名,每人一个本子,借书、还书必须到借阅员处登记,确保图书不流失。 3、借
15、书时必须按秩序排队挑选,违反纪律者,一周内不准借书。 4、每人每次限借一本,还书后才可以借下一本,手中不能同时存在两本图书。 5、爱护图书,丢失赔偿,损坏图书者,一周内禁止借阅。 6、主动向图书角捐书的学生,给予表扬,并且在读书评价上给予加分。 以上制度是为了维护借阅制度,保障同学们读书活动有序发展而制定,尚不完善,虽然是简单的几条秩序,却保障了班级读书秩序,同学们借书排队,图书拿到手后,主动去借阅员处登记,读完一本书,再去借阅员处消除记录,用心保护,不损坏图书。 二、人人参与,蓬勃发展。 全班同学人人参与,热情高涨,我班读书活动形式可概括慢慢放手读,后来各人自己读;读书内容从开始的背诵古诗词
16、等发展到读名人名著,科普宣传;读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。为了让班级学生有书读,我建议每个学生积极参加捐书活动,全班每人捐出两本好书,放到班级的图书角,由图书管理员统一管理,图书的确方便了学生闲暇时间的阅读。为了保证学生读书时间,我安排学生每天利用课余时间来读书,还要求学生交流读书心得,以激发他们进一步阅读的热情。当我在网上发现有好的(文章)时,我也会把文章下载下来,和同学们一起分享。现在,班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。 班级图书角建立以来,同学们踊跃借书,积极读书,一下课,经常看到同学们争先恐后的到图书角挑选自己喜欢的书,经常看到上课时间到了
17、,有些同学恋恋不舍的收起手中的图书。班级图书角每时每刻吸引着每一个同学,人人都参与到了班级读书活动中来,班级读书活动蓬勃发展,作为班主任,我感到很欣慰。 三、成果展示、硕果累累。 同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在(日记)里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在(读书笔记)里写道:每次从图书角获得一本好书真是一种享受。有的同学说:我们每周读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。 读书活动的开展带动了一系列活动,例如画画、(读后感)。有一次,看见班里孙云浩同学在读水浒传,里面有很多人物的插图,这个同学
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