暑假朝花夕拾初中生读书心得(通用6篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑暑假朝花夕拾初中生读书心得(通用6篇) 朝花夕拾中的每一篇(文章),都记述了鲁迅先生从童年的生活到青年时求学的不同阶段的过程,下面是我为大家整理的朝花夕拾初中生(读书心得),喜欢可以分享一下哟! 朝花夕拾初中生读书心得1 静静阅读封面业已泛黄的朝花夕拾一书,读着鲁迅先生这些回忆童年的(散文),正如读着发自先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。 我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,与昆虫为伴,与草花为伍,捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。细细品味狗猫鼠一文,由这三种动物之间的关系而引出对
2、那些所谓的“正人君子”的批判发人深省。文章中对于他们的讥讽与嘲笑,说明了在看见某些人在一些问题上屈服于比自己强的人,并且随身附和,自己会不自禁的流露出心中对那些人的憎恶。接下来的救养可爱的隐鼠和隐鼠被猫吃更体现出了他的怜悯之心。如此之小的年纪便懂得了做人之道,的确很了不得。 而藤野先生写的是在日本(留学)时期的学习生活,叙述了在仙台学医受到了日本学生的歧视与侮辱,决定弃医从文的经过。通读全文可以看出作为日本老师的藤野先生有着严谨、正直、热诚,没有一丝的民族偏见的高尚品格。文中有一句话说:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为人所知道。”可以说这是对藤野先生的怀念;但这也是对于
3、藤野先生崇高品格的赞扬。我的心中又不免产生了一个疑惑:这是否对鲁迅的成就产生了一定的影响呢?可能吧!记得鲁迅曾说过:“他对我的热心的希望,小而言之,是为中国,就是希望中国有医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。”这先说出了藤野先生对科学持着严谨求是的态度,一丝不苟的精神,同是也让我坚定了之前我所说的给鲁迅带来的一定的影响,让鲁迅有着严谨求是,一丝不苟的品质。 这一份童真丢失在过往的日子里,遗落在有着太多屈辱的历史里,成为我们民族的某一种精神钙质。而如今,在祖国繁荣富强的今天,身为未来栋梁的我们,怎能不为了中国而去努力呢?从朝花夕拾中,我惊见自
4、己的影子,那么单薄,那么坚定的影子! 朝花夕拾初中生读书心得2 手捧鲁迅先生的朝花夕拾,心中洋溢着童年时代的生活,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。写作呐喊彷徨的同时,鲁迅先生还创作了散文集朝花夕拾和(散文诗)集野草。职业文学家、思想家、评论家、革命家。 鲁迅先生创作散文集朝花夕拾中的从百草园到三味书屋,透露了年少的疯狂时期,从中品味童真的乐趣。 百草园讲述了的景物美,同时也表达了“我”贪玩、淘气、有好奇心种种的景物让我感觉百草园的无穷乐趣。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树
5、叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了用了排比的手法,把百草园写的有声有色。及捕鸟的全过程,也写出了雪后捕鸟的乐趣。 三味书屋讲述了“我”对百草园的依恋,对三味书屋的反感。但是三味书屋后面也有一个花园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作室捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音先生是本城中级反正,质朴,博学的人。但当我问“先生怪哉这虫,是怎么一回事?”先生似乎很不高兴,连撒很难过还有怒气。 朝花夕拾,带我们去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会童年的乐趣。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊! 朝花夕拾初中
6、生读书心得3 朝花夕拾是鲁迅怀着青少年的往事而作的,既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念,有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后所经历的生活。从家庭到社会,从中国到日本的,每一篇都反映了那个时代的特征。 其中从百草园到三味书屋是对童年生活描写最详细的一篇,这篇文章幽默充盈,妙趣横生。在百草园和三味书屋,鲁迅生活的十分有趣,可以说鲁迅的童年是快乐的。 父亲的病可以看出庸医害人,和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。 藤野先生这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了,国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人。 朝花夕拾通过写童年和青年时的生活和感受,对封建习俗和封建思想进行了批判
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