国庆节活动策划方案【通用7篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑国庆节活动策划方案【通用7篇】 有了伟大的祖国，我们今天才能拥有幸福的生活。（国庆节）就要到了。你知道怎么写国庆节行动计划吗?下面是我为大家整理的关于国庆节活动（策划方案），欢迎大家来阅读。 国庆节活动策划方案篇1 一、活动目的： 运用新中国成立_周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列（教育）活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 二、活动主题： “喜迎国庆节向国旗敬礼” 三、活动日期： 20_年9月25日20_年9月3

2、0日。 四、活动安排： 1.开展周一升旗仪式（国旗下讲话）向国旗敬礼主题教育活动。 2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎_大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。 3.开展主题队会活动： 各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。 （各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的主题。） 4.开展班班有歌声活动： 参与人员：一至六年级全体学生。 要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走

3、动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。 5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动： 要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。 附各年级主题队会活动安排： 一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国（童谣），认识和了解国旗、国徽，聆听爱国（故事）（或观看视频）并进行爱国教育； 三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。 （诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。） 五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。 （引导学生重点理解和把握社会主义核心价值

4、观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。 国庆节活动策划方案篇2 祖国妈妈要过生日了，在国庆节来临之际，学前班的小朋友开展了丰富多彩的.国庆系列活动。老师通过让孩子们画画、（唱歌）曲等途径，鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，本班家长可以帮助幼儿收集了许多国庆方面的资料或简报让幼儿带来学校,对幼儿讲述国庆_周年的相关知识,让家长和幼儿共同学习

5、相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热情。 活动方案(一)：社会介绍国庆节 目标： 1.了解、熟悉国庆节，知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。 2.理解词：国庆节、彩旗飘扬、装扮等。 活动方案(二)：歌曲国旗多漂亮 目标： 1.通过初次聆听中华人民共和国国歌，感受国歌的情绪。 2.通过观赏国歌，使学生了解相关升国旗、奏国歌时应该注重的事项。 3.通过听音乐、朗读歌词、（学唱歌）曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会国旗真漂亮这首歌曲，并能正确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。教学重点：学唱歌曲国旗真漂亮。 活动方案(三)：美术五星红旗 目标：

6、1.知道五星红旗代表着中国，了解中国的进展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。 2.让幼儿感知5以内的数量，熟悉数字15，知道它们能表示物体的数量。 3.能均匀涂色“五星红旗”，认真仔细地完成任务。 国庆节活动策划方案篇3 一、 活动时间： _年9月28日。 二、 活动地点： 红光小学新校区操场。 三、 活动对象： 全校工会会员、教职员工。 四、 活动方式： (一)、分发国庆礼物，每位会员一份。 (二)、投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、一分钟跳绳比赛(男女)。 五、分组安排： 按年级进行分组及中心校组共七个组。 六、报名办法： 以组为单位分组报名，每人限报一项、每项限报四人。 七、比赛办法：

7、1、投篮比赛：在（篮球）场罚球线上定点投五次篮球，得分标准如下： 2、投准比赛：投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球，得分标准同上。 3、一分钟跳绳比赛：在一分钟之内(含一分钟)计正确完成的总次数。 八、名次取录： 分个人名次和团体名次，个人名次按实际参赛人数减半取录名次，如无成绩则不取录名次，如遇相等则进行复赛(或抽签确定)。个人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分(第8名以后均只得1分)，团体名次按得分多少取前三名及特别奖一名。 九、奖励办法： 个人名次第一名为一等奖(奖50元或相当于50元物资);第二至第五名为二等奖(奖40元或相当于40元物资);其于为三等奖(奖30元或相

8、当于30元物资)。团体第一名奖50元、第二名奖40元、第三名奖30元;特别奖50元。参于本次活动均有纪念奖一份。 十、工作人员及裁判员： 顾问：中心校领导 总指挥：殷松山 副总指挥：覃贤光 戴秋红 安全保卫：杜雪香 刘 铖 编排、表格、资料：黄崇南 成绩记录汇总及宣传：霍再彬 杨俊展 后勤及奖品：戴戊申 夏祥金 场地器材：钟 伟 投篮比赛裁判：戴戊申、夏祥金、刘殷华 投准比赛裁判：霍再彬、刘泽华、杨艳华 跳绳比赛裁判：刘 铖、肖立国、杜雪香 杨俊展、钟 伟、易小娟 国庆节活动策划方案篇4 一、活动背景 今年的十月，走新访友是中国人过节的传统习俗，同时，十月又是婚庆的高潮，酒店可以利用这样的环境

9、来做促销。 二、活动时间 _ 三、活动主题 与国同庆，共谱天伦 四、活动内容 1、活动期间，推出黄金套餐 良朋相聚宴：699元/桌 金玉满堂宴：799元/桌 富贵吉祥宴：899元/桌 2、中秋之夜推出团圆饭：588元/桌、688元/桌、888元/桌；提前预定，赠送礼品一份。 3、活动期间，婚庆宴消费达万元以上，赠送价值达千元的蜜月礼物。 4、活动期间，凡是外地到本店就餐者，凭身份证就可获得中秋小点一份。 5、与旅游团联合促销，指定旅游点，发赠就餐券，同时，到本站消费的客人，可以获 得_旅游景区门票一张。 五、促销宣传 1、背景音乐：以国庆，中秋为主要音乐风格。 2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装

10、饰，营造热闹氛围。 3、媒体宣传：电视台，无线电，网站，报纸。 4、视觉宣传：提前三天开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。 六、人员培训 1、促销内容及目的要与工作人员介绍清楚，以达到促销的目的。 2、加强工作人员的服务意识及操作规则培训。 七、预算 _元 国庆节活动策划方案篇5 1、目的 1.1 通过这次活动,进一步宣传酒店,扩大知名度 1.2 进一步挖掘潜在客户,增加客源 1.3 深度整合菜品,形成新的菜品风格 2、营销对象 本次活动以家庭消费群体为主要营销对象,尤其是有车的家庭(说明:国庆期间,各种商务宴会、公务宴会减少,而家庭消费

11、成为主流,尤其是有车的家庭,父母或者是收入很高的私营业主、或者是商界的白领、或者是政界的中流砥柱,平时都有大量的公务商务活动,能够带来大量的客户。本次活动的主要目的就是通过此次活动巩固和提高这部分群体对雍景的认知,以拉动平时经营)。 3、本次活动的主题 “赏热带美景,品绿色佳肴”第一届绿色美食（文化）节(说明:如果上客家菜的话,可突出以客家文化为主题,否则以海洋文化为主题) 4、活动时间 4.1自9月_日开始至9月_日结束为宣传准备阶段 4.2自9月_日开始至10月_日结束为实施阶段 5、活动的宣传 5.1宣传办法 5.1.1制作店外横幅:“赏热带美景,品绿色佳肴”热烈祝贺第一届绿色美食文化节

12、开幕 “结识新朋友,回报老朋友”10月1日-10月8日美食节隆重推出各种优惠活动 5.1.2店内海报 a、招贴画 b、易拉宝 c、挂画 5.1.3宣传单(说明:可随_晚报夹带发放) 5.2海报、宣传单等的主要内容 5.2.1生态园文字简介(可按以往的内容简单修改)、生态园的主体图片、主要的风景图片、地址电话等 5.2.2主要菜品介绍(略) 5.2.3优惠（措施）介绍(见6优惠措施) 5.3店内环境布置如以客家文化为主题则要布置客家的民风、民俗、民居、饮食习惯等图片和有客家民族风情的小品等,如以海洋文化为主题则布置海洋的有关知识图片和以贝壳、珊瑚为材料的小工艺品。 6、优惠措施 6.1特价菜品,

13、凡前来的客户每座均可获取一款特价菜(特价菜要选择本店的金牌菜或准备重点推销的菜品,获赠后不再重复打折)。 6.2凡消费达到_元以上的均可获得本店会员卡一张(这一项需要根据雍景的会员卡发放形式确定)。 6.3凡菜金消费达到_元以上的可获得_白酒一瓶(因为家庭消费自带酒水的较多,可以与供货商联合,酒水由供货商免费提供)。 6.4店内抽奖活动,凡消费达到_元以上的可参与抽奖,奖品为金额为_元的（春节）(或（元旦）)团聚宴(此举可拉动后续消费,奖品可设计几个档次)。 6.5小赠品,按主题的不同客家文化可赠送客家的小饰品,海洋文化可赠送贝壳等工艺品。 6.6针对车辆的优惠(略)。 7、各部门职责 7.1

14、店总和营销部经理负责营销活动的设计和实施 7.2办公室和美工负责宣传品的制作和环境的布置 7.3出品部负责菜品方面的准备 7.4工程部和前厅配合及前厅营销活动内容培训 8、菜品准备(略) 9、考核(略) 国庆节活动策划方案篇6 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在（儿童）团层面开展“（说说）祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期（黑板报）、开一次专题中队会、举行一次雏鹰

15、假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置

16、的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的（标语）、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(时间：9 月_ 日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体（实施方案）向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：9 月_ 日9 月_ 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 2 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校

17、图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 （活动（总结）阶段(时间：10 月x 日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等. 2、国旗下的讲话“国庆专题” 国庆节活动策划方案篇7 一、活动目的 相信每家企业在进行活动策划时都会有一个目的，不会无缘无故无任何目的的去做一个活动。这时您就要清楚您做活动策划是为了什么，这点很重要，必须考虑清楚。 二、活动主题 当您把您的目的都理清晰了以后，需要一个活动策划的活动主题，活动主题怎么写？活动主题围绕着您的活动目的来写就可

18、以了，一切以完成活动目的，达到目的为目的。 三、活动时间 主题和目的都清晰了就需要一个规划一个活动的时间，活动的时间根据企业活动及自身情况来定。 四、活动奖励，促销活动内容的设计 既然是活动，是企业与客户的一个互动，您可以推广产品，服务等，但是必须要设计一套活动奖励方案来实施，这样既可以吸引用户关注，同时也是一个自家宣传的好机会。 当然，活动奖励这里也必须设计的合情合理，不能让自己太吃亏也不能让用户觉得没有吸引力，一个具有吸引力的奖励也是成为一个企业活动策划的关键之一。 五、活动前期宣传 也称之为预热，在以上四个环节设计好以后就需要给活动预热，可以是去媒体投放（广告），也可以是短信，传单，海报

19、，等等各类型。 六、会场布置 在活动开始之前，请把活动会场布置的华丽，具有吸引力同时能让企业形象，产品有一个良好的展示。在这里泓鉴也给一点自己的建议。 1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大，譬如多个拱门，一字排开等，才能够真正做出气氛来。同时礼品的摆放也要有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意，能够准确找到位置；也是对现场氛围的营造也是一个补充。 2、具体细节 (1)礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔，登记购买顾客的一些个人资料(姓名、工作单位、家庭住址、联系电话(领取礼物后邀请顾

20、客填写)，利于回访。 (2)立马电动车的宣传资料、此次活动内容的单页等相关资料要准备充分。 (3)工作人员要求统一着装，避免较大人流时找不见自己的人，造成不便。 (4)店内建议配备音箱设施，但声音不宜过大，以免产生噪音。 七、费用预算 设计好活动方案后需要考量一下预算方面，尽量做到与实际预算相符 八、安全控制 所有的活动都是在安全的情况下进行，请一定要注意安全事项。 九、活动评估 活动结束时应对此次活动进行清算和评估，对销量、盈利、费用等各相关事宜进行整理。并总结此次活动的效果、宣传是否到位、礼品发放是否有吸引力、导购员在活动中是否能很好的完成任务、活动是否有效额吸引人流、价格方面是否存在优势、那些活动更吸引消费者眼球等各个方面进行总结，为下次做大型促销活动积累（经验）。从中找出不足和在实施过程中出现的问题。 第 16 页 共 16 页