119全国消防安全宣传教育日主题活动教案5篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑119全国消防安全宣传教育日主题活动教案5篇 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 1.119全国消防安全宣传教育日主题活动教案 活动目标： 1、能围绕主题参与谈话和讨论。 2、知道火灾时如何自救。 活动重点： 让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。 活动难点： 火灾发生时，如何自救。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。 2、物质准备：有关火

2、灾及火灾自救的视频或相关的图片。 活动过程： 一、观看火灾资料。 引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。 二、讨论交流。 为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？ 鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。 三、观看火灾自救资料。 1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救？ 2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。 四、讨论交流：怎么预防火灾？ 1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？ 2、引导幼儿迁移生活经验，围绕常见的易燃物进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。 3、小结：小朋友不能玩火，玩

3、火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。马上到119报警电话，准确、清楚地说出火灾发生的地点。 活动延伸： 1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。 2、在美工区提供材料，引导幼儿制作防火安全标志。 3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时清除。 2.119全国消防安全宣传教育日主题活动教案 活动目标： 1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。 2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。 3、激发勇敢向上

4、的精神和关爱动物的情感。 4、使幼儿掌握一些消防基本常识。 5、提高幼儿思维的敏捷性。 活动准备： 拱门、平衡木、线（提前布置场地） 活动过程： 一、情景引入 “今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到） 二、准备活动 请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑） 三、基本练习 1、“热身结束了，接下来我们要来训

5、练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木） 2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子” 3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门） 4、点评。 四、情景模拟 “我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了！”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火） 五、救援小动物 “啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们

6、救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来） 六、回教室 小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦） 3.119全国消防安全宣传教育日主题活动教案 活动目标： 1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。 活动准备： 1、消防员的照片，消防录像 2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。 活动过程： 一、看一则火灾的新闻录像。 师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。 问：发生了什么事情?该怎么办呢? 二、出示消防员的图片 (引导

7、幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。) 师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。 三、看消防员叔叔救火时候的录像。 提问： 1、为什么会起火? 2、你都看到了什么? 3、消防员叔叔怕不怕火? 4、他们是怎么救火的? 5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器) 四、游戏“我是消防员” 出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物? 1、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。 2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。 3、教师：指导幼

8、儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。 五、结束部分 师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。 4.119全国消防安全宣传教育日主题活动教案 活动目标 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动准备 1、收集火灾的案例及录像。 2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。 活动过程 (一)、导入 1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了? 2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。 (二)、避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发

9、生： 出示图片 1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗? 2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗? 小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法： 小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话119，让他们来帮助我们。 小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?

10、(三)消防演练 1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法-湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开. 2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。 (四)活动结束 总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。 5.119全国消防安全宣传教育日主题活动教案 活动来源： 消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火

11、成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。 活动目标： 1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。 3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。 重点难点： 重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。 难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 一、了解火的用途及危害 二、遇到火灾怎么办 1.火灾扑救的主要方法 (1)学会拨打火警电话 (2)知道常见的灭火方法 2.逃生自救的技能及注意事项 (1)正确逃生的方法 (2)看清安全出口标志 (3)如果身上着火怎么办 (4)如果大火封住了出口 三、如何预防火灾 1.预防火灾，从我做起 2.谁对谁错第 10 页 共 10 页