学校突发公共卫生事件应急处置方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑学校突发公共卫生事件应急处置方案 学校突发公共卫生事件应急处置方案7篇 学校突发公共卫生事件应急处置方案是怎样的呢？为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。以下是我精心收集整理的学校突发公共卫生事件应急处置方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 学校突发公共卫生事件应急处置方案篇1 为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规的规定，结合我校教育工作实际，特

2、拟定如下学校突发公共卫生事件应急预案： 本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生、造成或者可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的事件。 一、突发事件应急处理组织机构 组长：赵祥荣 副组长：赵应伟 成员：各班主任 领导小组下设办公室，由赵应伟老师担任办公室主任，负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。 二、制定突发事件应急处理机构职责 突发事件应急处理机构职责应以保障师生身体健康和生命安全为重，负责对本校突发事件应急处理工作进行督察与指导。遵循预防为主，常备不懈的方针，贯彻统一领导，分级负责、反应及时、措施果断

3、、依靠科学、加强合作的原则，为有效预防及时控制和消除突发公共卫生事件的危害起带头作用，做好防范工作。 三、做好突发事件的监测与预警 我校根据突发事件的类别，配合乡卫生院，制定监测计划，科学分析，综合对监测数据进行评价，对早期发现的潜在隐患以及可能发生的突发事件，根据报告程序和时限及时上报，以便及时抢救治疗。 四、突发事件的预防 1、加强宣传教育，我校充分利用校会、晨会、班队会、校班刊、黑板报、宣传栏、广播、国旗下讲话等，向全校师生员工广泛开展传染病防治、防食物中毒等卫生科普知识的宣传活动教育，提高我校师生自我保健意识和能力，减小疫病发生。加强师生体育锻炼，开展师生健身锻炼，科学设计体育课，增强

4、师生对疾病的抵抗能力。对全体师生开展体能测试，每年对全体学生进行一次体检。学校根据师生体能测试和体检情况，针对性地采取健身锻炼和预防疾病措施。 2、大力开展爱国卫生运动，做好个人家庭卫生及环境卫生，增强师生公共卫生事件和食品卫生安全意识，促进师生养成良好的卫生习惯。加强校园内馆室、厕所的卫生保洁和灭“四害”工作，断绝传染病原体的传染途径。加强做好教学、生活场所和设施的卫生防疫工作，加强饮水、饮食的管理，定期开展大扫除，保持校内教室和各活动场所的空气流通以及对公厕的消毒工作。教师办公室和教室门窗每天要经常开启，气温适宜时全天开启，确保通风换气，保持室内空气新鲜，减少感染病原体的机会。 3、有计划

5、地建设和改造公共卫生事件设施，对污水、（）污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件，保证师生饮水水源的清洁卫生。做好必要的物质准备，储备一定数量的口罩、防护服、消毒液和预防药品。 4、严格执行有关法律和规章，做好卫生防疫和食品卫生安全管理工作，按照要求安排每两周一课时健康教育课，对师生加强健康教育，普及卫生防病相关知识。 5、特别做好春、夏季疫病高发期的预防工作，教育学生根据天气变化增减衣服，以防感冒，增强免疫力。 6、建立健全保健机构，设立预防保健组织与人员，防范工作常抓不懈，做到不漏一个疑点，不疏一个环节。 五、突发事件的报告，通报制度 校内建立重大、紧急疫情信息报告制度，任何老师和学

6、生对突发事件，不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。有下列情形之一的，各位老师应当在第一时间内向学校行政领导报告： 1、发生或者可能发生传染病暴发、流行的； 2、发生或者发现不明原因的群体性疫病的； 3、发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。 六、突发事件的病例检查 突发公共卫生事件事件一旦发生后，校内的各位老师及有关领导应负责做好有关病例的调查工作，并在可能涉及的范围内开展传染病，传播途径暴露因素的调查： 1、病例个案调查：主要有基本情况、发病情况、治疗情况、接触情况等。 2、病例接触者调查：接触同类病例的情况，接触者中发病情况等。 3、死亡病例子调查：应由市级疫病预防控制机

7、构负责死亡病例的调查工作，除开展个案调查工作外，重点调查发病、治疗、死亡经过。 七、应急处理方案 突发事件发生后，要立即采取下列措施： 1、组织有关人员或配合卫生防疫人员对事件发生的原因、涉及的人群、危害程度及发展趋势进行调查，初步判断事件的类型，并由卫生防疫部门提出是否启动应急预案的建议。 2、对突发事件现场进行临时控制，实行师生分散隔离，防止事态扩大； 3、封存可能导致突发事件发生的设备、材料、物品。 4、对教室、电脑室、图书室、办公室等人群密集的地方，按规定进行消毒。具体办法在卫生部门的指导下进行。 5、对有关人员实施医学隔离； 6、组织对病员进行紧急医疗救治。 7、密切掌握师生出勤动态

8、。在教职工和学生缺勤2小时内，学校须查明人员姓名、缺勤原因，掌握信息。登记因病缺勤师生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断），并实行每日电话追踪随访制。 8、学校设立疫情监控和联系电话，建立晨检和每日一报制度，及时收集疫情信息，每天向上级领导报告情况。 9、对广大师生要做到疫情信息准确、公开、透明，做好宣传引导工作，确保校园稳定；加大传染病预防控制知识的宣传力度；在卫生防疫部门的指导下，为师生准备必要的预防药品并适时提供。 总之，为了做好学校突发卫生预防工作，我校会不折不扣依据各级文件精神扎实开展落实工作，全力以赴，做到有备无患。 学校突发公共卫生事件应急处置方案篇2 一、指导思想 以建设平

9、安校园为目标，牢固树立“教书育人、安全第一”的思想，充分发挥本校各职能部门的作用，正确、快速地处理本校突发公共事件，确保师生员工生命和财产安全，维护学校稳定。 二、适用范围 本预案适用于大坪中学校内发生的，依据有关规定需要镇、县政府及相关部门协助进行处置的突发公共事件： （1）人员伤亡事故； （2）危及学校安全的刑事案件； （3）因自然灾害而危及师生的紧急事件； （4）校内发生重大火灾的； （5）校内一次发生食物中毒和传染病人数在10人以上的； （6）学生发生群体上访、闹事的； （7）其它突发事件。 三、处置原则： 在校委会的统一领导下，相关部门分工合作，密切配合，本着“先控制，后处置、救人第

10、一，减少损失”的原则，迅速、高效、有序开展抢救工作。 四、指挥系统及工作职责： 学校成立突发公共事件应急领导小组，指挥和组织相关人员对突发公共事件的应急处理工作。 领导小组组长：赵明博 副组长： 成员：值周教师、各班班主任 （一）学校突发公共事件应急领导小组职责 1、及时向上级有关部门报告事故情况。 2、启动事故应急救援方案，组织实施救援行动。 3、疏散现场无关人员到安全区域。 4、救护受伤人员和寻找失踪人员。 5、维护现场秩序，做好事故现场的警戒和保护。 6、做好事故善后工作。 7、信息报告。 （二）各处室及相关人员职责 1、带班领导：负责突发事件的信息收集和送达，协调联络校长和各处室开展工

11、作；负责事故的查处，追究相关人员的责任等工作。 2、值周教师：负责突发事件的报告和查处等工作。 3、门卫人员：负责落实门卫和门禁制度和突发事件的报告。 4、教导处：负责组织师生实施防、抢、撤和恢复教学秩序等工作。 总务处：负责救援物资、器材、资金的调配。 政教处：负责事故的查处。 团委：负责事故处置前后的宣传报道。 5、班主任、各处室负责人、各项工作负责人，负责安全事故信息的登记、报告、处理、建档，按学校应急领导小组要求开展事故前期的应急救援指导工作；协助处理突发事件，死伤学生的善后事宜；负责执行预案期间有关信息的上传下达和值班；配合有关部门进行事故调查，追究相关人员责任。 五、救援程序 1、

12、实行事故信息报告直接责任人负责制。事故发生后，直接责任人立即向校长报告，领导小组研究后，凡应上报的在2小时内向县局安全股报告，并根据突发事件的性质和类型，同时向公安、交警、安监、卫生、消防等相关部门报告，请示紧急救援。报告内容：事故发生的准确时间、地点、事故简要经过、原因、等级；事故先期救援情况；建议适应采取什么措施。 2、学校安全领导小组接到报告后，拿出先期处理意见，领导师生做好事故处置及救援工作。 六、事故应急响应 （一）校长是本校安全工作的第一责任人，负责安全工作的是直接责任人，事故相关的人是具体责任人。在事故发生后，第一时间赶到场，迅速启动本校事故应急预案先期处置，采取有力措施，保护师

13、生生命和国家财产，控制事故的扩大。 （二）组织现场抢救 1、应急预案启动后，安全领导小组立即投入工作。各相关工作按领导小组的指令开展事故处置和救援工作。 2、事故发生后要与当地有关部门紧密合作，使救援各部门能顺利地进入现场；抢救人员和物资能及时到位；现场秩序能得到有效控制；师生能很快移到安全地带；受伤人员能及时得到救治，安抚工作能很快进行，促使现场抢救取得成效，最大限度地减少损失。 七、事故善后工作 1、事故造成财产损失的，由领导小组对损失的财产进行造册登记、测量评估，形成材料，该上报的逐级上报。造成人员伤亡的，按国家有关规定协上级做好安抚工作。 2、凡事故影响正常教学的，各处室应创造条件，克

14、服困难，尽快恢复教学。 3、依照有关规定实行责任追究制。对瞒报、漏报、误报的要追究相关人员责任。对因工作责任造成国家财产受到严重损失或重大社会影响的事件，依照有关规定追究相关人员责任。做到事故原因不查清不放过，责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。 八、注意事项及要求 1、事故处理坚持统一指挥、科学决断、有效处置、确保安全。 2、全校师生要严格落实学校制定的安全制度和安排，全校教师要以大局为重，不得相互推诿、贻误抢救时机。 3、各处室各相关安全工作的人员都要学习有关业务知识，增强安全意识，提高事故处置能力。 本预案由大坪初级中学负责解释，自印发之日起实施。 学校

15、突发公共卫生事件应急处置方案篇3 为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件（以下简称突发事件）造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、国务院颁布的突发公共卫生事件应急条例、河北省突发公共卫生事件应急实施办法，将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。学校中发生突发公共卫生事件时，结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。 二、原则 统一指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。 三、监测

16、网络 建立起学校、政务处（值班室）、年级组（班主任）三级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。 华晶学校预防监测领导小组指挥长由校长任组长，主管教务工作的副校长任副指挥长，预防监测站设在校政务处（值班室）。 学校按照县卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。 四、防控预警信息报告体系 学校突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适用范围内各种情况报告后，年级组（班主任）必须在半小时内报到政务处（值班室），学校必须在1小时内向县疾控中心报告，同时向教育科技局报告。 预警报告内容： 1、初次报告：必须报告事件发生的时间、地点、名称、性质、可能原因、波及范围、发病

17、人数及健康状态、潜在威胁和已采取的措施，同时报告报告单位和联系人及通讯方式。 2、阶段报告：报告事件的发展与变化、处置进程、诱发事件的原因和可能因素；在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。 3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。 五、突发事件预警分级 根据保定市突发公共卫生事件应急预案的规定突发事件分为三级预警。 六、防控措施 根据预警级别的不同，采取相应措施。 三级预警： 1、防控领导小组进入工作，主管领导主持日常工作，并随时向领导班子汇报，进行必要的防护知识的宣传。 2、学校实行部分门禁，进入校区实行验证制度。 3、学校门口设立主要

18、病症检测制度。 4、加强环境卫生状况检查。 5、进行防护水平升级的人力、物力准备。 二级预警： 1、学校开始实行门禁制度。 2、住校学生一律不许出校门，走读学生进校门要进行主要病症检测。 3、建立学生疫情监控制度，实行学生每日健康登记制度。 4、教职工限制出入，严格控制与疫区之间的人员流动。 5、学校开始设置医学观察区，对外来人员进行一定时间的必要观察。 6、每天定时在规定部位消毒。 7、校领导带班，安排人员值班。 8、应急机构工作人员进入准备状态，相关物资、设施到位。 一级预警： 1、学校实行全封闭管理制度。除领导机构成员和必要后勤保障人员在搞好防护并经校长批准后可以外出，其他人员一律不许出

19、入校门。 2、学校主要领导主持防控工作。 3、校领导24小时昼夜值班。 4、校领导至少1人实行保护性隔离，给所有在一线工作的人员配备防护药品，实行严格防护。 5、应急机构工作人员进入待命状态。 6、实行局部隔离，部分区域非学校主要领导任何人不能出入。 7、开始全方位的消毒，对重点区域进行严格消毒。 8、对出现疫情的班级停课。 9、与政府防疫部门、医疗机构保持热线联系，确保病员的及时救治和必要的防控物资支持。 10、做好特殊时期的后勤保障工作。 七、突发事件应急组织体系 华晶学校突发事件应急领导小组在教育局公共卫生应急指挥部的领导下启动应急预案，开展工作。 华晶学校成立突发事件应急领导小组（以下

20、简称“领导小组”）：组长由校长担任，副组长由主管教务的副校长担任，成员由政务处、教务处、总务处组成。 领导小组下设： 1、综合协调办公室：由政务处、教务处、总务处组成。负责对内对外的协调、联络工作。保持和外界及时、畅通的联系，做好各种突发事件的协调工作。指挥协调各组的应急工作。坚持向上级有关单位报送信息。负责起草出台的各种文件。统一宣传报道工作。 2、应急分队：由政务处、教务处、总务处组成。负责协助领导深入学校组织学生的身体健康的监控，以及有关应急工作。 3、学生工作组：由政务处、教务处等组成。负责各年级的联络工作，做好学生的安全稳定工作。 4、后勤保障组：由总务处负责资金、物质保障和防护物品

21、、药品的供给。 5、教学保障组：教务处组成。负责调整教学计划，组织应急时期的教学工作，维护教学秩序。 6、信息情报组：由政务处、教务处组成。负责监测信息的收集、汇总、分析、上报、传达、报告工作。 7、安全保卫组：由政务处（含体育组）和当时值班人员组成 八、调查与控制 1、突发事件发生后，学校要及时通知本地卫生行政主管部门及所属卫生监督机构对突发事件进行调查、现场勘察并采取措施，确定危害程度，做出评价报告。 2、突发事件发生后，学校应当组织力量，群防群控，协助卫生行政主管部门和其他部门、医疗卫生机构做好疫情信息的收集和报告、人员的隔离、公共卫生措施的落实工作，并向教职员工及学生宣传有关卫生防疫、

22、防治的法律、法规、规章以及科学预防知识。 3、传染性疾病暴发、流行时，学校应做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似病人，采取就地隔离、就地观察、就地治疗，加强重点单位、重点人群、重点环节的预防控制措施，防止造成疫情扩散。 4、突发事件发生后，学校结合自身实际，建立和完善紧急应对机制，严格落实防范措施。 5、突发事件涉及的有关人员，对卫生行政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当予以配合。不予配合的将依据有关法律依法处置。 6、对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的单位和个人，依照有关法律规定追究法律责任。 学校突发公共卫生事件

23、应急处置方案篇4 为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据中华人民共和国突发事件应对法等法律法规及上级文件的有关要求，结合本校实际，特制订突发公共事件总体应急预案（以下简称预案）。 一、指导思想 在县教育局的具体指导下，开展突发公共事件的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处

24、置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 二、预案的范围和启动条件 本预案所称的突发公共事件，是指在学校里所发生的造成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。事故包括： 1、学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事故。 2、学校发生的重特大火灾事故。 3、学校内建设工程发生的安全事故。 4、学校师生发生的集体急性中毒事故。 5、发生的重特大交通安全事故。 6、自然灾害引发的安全事故。 7、学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。 8、学校突发传染性疾病等。 9、学生校园出走及交接过程中学生走失。 预案启动的条件是： 1、学校可能造成人员死亡或重伤（急性中

25、毒）的。 2、经济损失严重、产生重大影响的安全事故。 3、重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。 4、虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重后果的。 5、其他应启动本预案的。 三、突发事件应急处理指挥机构 在发生突发公共事件时，学校迅速成立突发事件应急救援现场指挥部。 总指挥：聂灿（校长） 副总指挥：刘秋良 成员：全体教师 指挥部下设办公室、抢险组、疏导组、救护组、警戒组、后勤组、宣传组、善后处理组。 （一）办公室： 主任：雷菊香 具体职责是： 1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。 2、统一调配人、财

26、、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。 3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。 4、调动机动车辆。 5、接待安排上级主管部门的调查。 （二）抢险组： 负责人：朱百福 具体职责：一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。 灾情过后，为保障学校尽快恢复正常的教育教学秩序，后勤处要在指挥组领导下，紧急做好各种设施的检修工作，保障水电气及教育教学设施的正常有效使用。 （三）疏导组： 负责人：王旭 具体职责是： 对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。 （四）救

27、护组： 负责人：朱百福 具体职责是： 1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。 2、对受伤人员进行现场救护。 3、对重伤员送医院继续治疗。 4、保护好水、电等设施，保证安全用水、供电。 （五）警戒组： 负责人：刘秋良 具体职责是： 1、维护事发现场及周边秩序。 2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。 3、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作。 （六）后勤组： 负责人：刘秋良 具体职责是： 1、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。 2、安排分配救助物资。 （七）宣传组： 负责人：雷菊香 具体职责是： 1、掌握事件过程中张贴的口号、标语及散发的传单

28、，积极把握好正确的舆论导向。 2、保证广大师生的.知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广大师生通报相关情况。 3、负责媒体采访的接待工作。 4、对网络宣传进行监控。 （八）善后处理组： 负责人：雷菊香 具体职责是： 1、保障处置安全事故期间所需的资金。 2、搞好财产损失的评估和统计。 、做好受伤人员的慰问安抚工作。 、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。 四、现场指挥部的主要职责 现场指挥部在溪江乡学区、溪江乡政府和教育局的统一领导和指挥下开展工作。 现场指挥部的具体职责为： 1、执行上级主管部门的命令、指示。 2、指挥、协调现场的应急救援工作。 3、制定、实施现场救援方案，组织现场人员

29、抢救。 4、及时反馈现场信息，核实现场人员伤亡和经济损失情况，向上级应急指挥领导机构提供决策依据。 5、协助做好有关事故调查、善后处理事宜。 五、学校在突发公共事件处置工作中的主要职责 1、及时迅速地向镇联校、镇政府和教育局汇报事故的基本情况。 2、组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育秩序和社会治安。 3、做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。 4、组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教育秩序。 5、配合有关部门对肇事者等有关人员采取

30、监控措施，防止逃逸。 6、配合上级部门做好事故的调查处理工作。 7、做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。 8、根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。 六、重特大安全事故报告及新闻发布规定 1、学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故（自然灾害事故）的情况报告镇联校、镇政府和县教育局。 2、在24小时内写出书面报告，报送县教育局。 3、事故报告应包括以下内容： 发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点。 事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计。 事故原因、性质的初步判断。 事故抢救处理的情况和采取的措施。 事

31、故的报告单位，签发人和报告时间。 任何单位和个人对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报，不得阻碍他人报告。 4、在事故（事件）原因未查清之前，任何单位和个人不得对外发布相关信息。事故（事件）处置进展情况及原因由县教育局应急处置指挥部公布。 七、重特大事故（自然灾害）发生后的对策和措施 1、重特大安全事故（灾情）发生后，学校突发事件应急抢险救援领导小组应立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报县教育局。 2、重特大安全事故（自然灾害）发生后，在镇政府、县教育局的领导下，请交通、供水、供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等有关设施，确保抢险救灾工

32、作顺利开展。 3、请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。 4、请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。 5、事故（自然灾害）发生后，学校校长亲自挂帅组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，引导全体教职员工积极投入到抢险救援工作中去。 八、学校应急预案的制定 1、学校要广泛宣传和普及事故防范、应急处置知识技能，提高全体师生的安全意识。牢固树立安全工作责任重于泰山的观念，要时时讲安全，处处保安全，建立健全学校的各项安全制度，建立人防、制度防及技防相结合的安全防范体系，逐级签

33、订安全责任书，明确安全工作职责，并建立安全工作责任追究制度。 2、学校要修订、完善切实有效的突发事件应急预案及各类安全事故应急预案，调整应急领导小组及应急抢险救灾队伍。每学期要组织开展突发公共事件紧急救援演练活动，对制订的各类重大安全事故应急救援预案进行检验、修订和完善，切实提高我校对各类重大安全事故的预防和应急救援能力。 3、学校每位教职工要以对人民高度负责的责任心，确保教育的一方平安，确保学校正常教育秩序，为维护社会稳定作出应有的贡献。 学校突发公共卫生事件应急处置方案篇5 按照“预防为主、居安思危，统一领导、分级负责，以人为本、减少危害”的原则，根据教发37号文件精神，并结合学校实际，特

34、制定本预案。 一、领导小组 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 二、工作职责 通过专题会议研究、决定、处置和部署学校内部特别重大和较大的突发公共事件。 三、预防措施 1、认真抓好师生的安全教育。 2、积极做好学校稳定工作。 3、高度重视学校危房问题。 4、加强学校网络监控和危化品管理。 5、努力做好学校招生、考试安全等工作。 四、应急措施 若发生突发事件后，学校领导和相关人员要及时赶往现场，靠前指挥，组织抢险救护工作，协调有关部门，对重大问题作出决策。 1、成立总指挥机构，对事故进行全面指挥。发生突发公共事故时，由指挥部发布应急救援命令、信号和组织救援队伍实施救援行动。 2、成立现场指挥机构，迅速

35、开展救治工作。传达领导指示，报告事故处理情况，协调有关部门分工负责救援工作，完成领导交办的各项任务，并注意落实各项安全保护措施，防止在救援过程中发生其它意外事故。 3、做好通报工作，确保信息畅通。认真做好上情下达、下情上报工作，迅速将事故灾情按分类管理程序向上级报告，并将上级指示及时传达到学校基层。 4、认真调查取证，写出书面材料。配合上级开展事故调查工作，并做好善后处理工作。 五、严明纪律 若发生突发事件后，学校实行14小时值班制，及时、准确收集事故情况，并迅速向上级领导汇报，做到不夸大、不瞒报。全校教职员工要服从安排，勇往直前，不准退缩。对不履行职责、不听从指挥的人员，学校将按照相关法律法

36、规给条例予严肃处理。 学校突发公共卫生事件应急处置方案篇6 一、安全工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、安全事故预处置程序 发生安全事故，第一责任人要在第一时间内，到现场负责领导和指挥。首先做好人、财、物的抢救和疏散工作。第二，组织人员保护现场。第三，按规定做好逐级上报工作，重、特大事故必须在事故发生后2小时内上报市教育局。3小时内上报省教育厅。 三、应急处置工作组 1、稳定处置组： 组长 成员 2、紧急求助组 组长 成员 3、事故调查组 组长 成员 4、协调、接待组 组长 成员 四、突发事件处理的程序 （一）发生火灾预案 1、报警：报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应视火情大小及时

37、通过有线或无线电话向领导小组或火警119台报警，报火警时要做到： （1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。 （2）讲清着火单位的名称地址，靠近什么路口和明显标志。 （3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。 （4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 （5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。 2、接警 （1）领导小组及其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照本预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。 （2）火警值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。 3

38、、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。 火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。 火场救人方法，

39、应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区。对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。 火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度。其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。 （二）发生治安事件预案

40、1、遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。 2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。 3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先予以制止、制服，同时拨打“110”报警。 4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。 5、如有人身伤害发生，应立即采取救治措施，妥善处理善后工作。 （三）发生食物中毒事故预案 1、预防措施 （1）加强公共场所的通风换气，环境清扫和公共物品的消毒。 （2）加强从业人员的健康检查和疾病监控。 （3）明确功能分区，严禁混用、混存。 （4）严格采购食品索证、入库验收、领用验收、制作把关的管理制度

41、，严禁销售、使用不符合食品卫生要求的食品及食品调料。 2、突发事件处理 （1）在最短时间内向所在地卫生行政部门或疾病预防控制机构报告。 （2）迅速将食物中毒患者送到就近医院救治，对群体性不明原因疾病患者及传染病患者应严格按照疾病控制机构的要求，做好病人的隔离、救治、消毒处理等工作。 （3）配合卫生监督部门做好中毒现场及事发现场的卫生监督检查及相关人员的询问调查，中毒患者的个案调查。 （4）配合卫生监督部门封存或销毁导致食物中毒的食品及其原料，在卫生监督部门的指导下，对中毒现场、食品加工场地、食品用工具、用具、设备进行清洗消毒，完善卫生消毒设施，使其达到食品卫生要求。 （四）发生地震或建筑物倒塌

42、或特大火灾等安全事故预案 1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到安全工作领导组、相关职能部门消防、医务。对受伤人员临时抢救，进行止血，包扎伤口，送就近医院抢救。 2、安全工作领导组人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： （1）全校以哨音、广播发出紧急集合信号。 （2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。 （3）各年级组长、各班主任、任课教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。 （4）疏散地点一般以学校操场为集结点，如遇紧急情况，直接疏散出校门。 （五）学校楼道安全管理措施及疏散预案 1、每天值日领导要严格按照值日制度，当课、当班教职员工要树立

43、安全意识，监控学生上下楼情况。 2、自行车要按指定地点规范停放，上锁。禁止在校园内踢球、爬墙、爬楼门、坐栏杆。违者通报批评或行政纪律处分。 3、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生；学生在校有多晚，教师就要有多晚。 4、为防止学生在课间、集会、文体活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当课、当班教职工负责进行监督、疏导。 5、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。 6、学校总务处要不定期对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明尤其是消防设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。 （六）发现财产被盗预案 1、发现作案人员在偷盗或破坏财

44、产时，在场人员一方面迅速通知值领导、值班保安，并电话报110，同时发出大声制止作案人员。 2、在制止作案人员时，注意不要靠近，不要直接单独正面与作案人员冲撞，可在牢记作案人员容貌、身材特征的基础上以喝止为上。 3、清点失窃或损坏的财产，配合当地公安机关抓捕作案人员。 4、加固有关设施，弥补有关安全防患工作的缺漏。 、防止作案人员靠近学生，以避免作案人员拿学生当人质。 （七）交通安全事故预案 1、通知处置领导迅速到场 2、将受伤人员送就近医院抢救 3、报告交警、配合交警调查现场 4、上报教育局，通知家长 （八）学生间冲突或与外校社会人员发生冲突安全预案 1、由各班的安全委员、寝室长及其他在场人员上报保卫科、班主任、值日教师或其他在场教师，同时上报安全领导小组。 2、在场人员迅速阻止事态扩大，有关老师陪同受伤学生就医。同时由领导小组根据情况报派出所或通知家长，调查事实经过，对当事人作出相应的处分。 3、通知家长到校并做安抚工作。 4、调查原因 （九）学生夜间疾病救治预案 1、寝室辅导老师夜间值班：向全体学生公布值班地点、值班电话。要求各值日领导要求医务人员、教师值班期间全天候开机。 2、由寝室长或其他寝室成员马上通知寝室教师，寝室