2019年秋七年级数学上册 第三章 3.4 实际问题与 第3课时 球赛积分表问题导学案.doc

《2019年秋七年级数学上册 第三章 3.4 实际问题与 第3课时 球赛积分表问题导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋七年级数学上册 第三章 3.4 实际问题与 第3课时 球赛积分表问题导学案.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1第三章第三章 一元一次方程一元一次方程3.43.4 实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程第第 3 3 课时课时 球赛积分表问题球赛积分表问题 学习目标学习目标：1. 通过对实际问题的探究，认识到生活中数据信息传递形式的多样性.2. 会阅读、理解表格，并从表格中提取关键信息. 3. 掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路，并会根据方程的解的情况对 实际问题作出判断. 重点重点：能够阅读和理解表格中的信息. 难点难点：能够通过自主分析，从表格中提取关键信息进行解题，并掌握解决“球赛积分 表问题”的一般思路.课堂探究课堂探究1 1、要点探究要点探究 探究点：探究点：比赛积分问题比赛积分问题

2、互动探究互动探究某次篮球联赛积分榜如下：问题问题 1 1 你能从表格中了解到哪些信息？问题问题 2 2 你能从表格中看出负一场积多少分吗？问题问题 3 3 你能进一步算出胜一场积多少分吗？ 提示：提示：设胜一场积x分，根据表中其他任何一行可以列方程求解. 教学备注教学备注配套配套 PPTPPT 讲讲 授授1. 1.情景引入情景引入 （见（见幻灯片幻灯片 3 3）2. 2.探究点（见探究点（见 幻灯片幻灯片 4-144-14）2问题问题 4 4 怎样用式子表示总积分与胜、负场数之间的关系？问题问题 5 5 某队胜场总积分能等于它负场总积分吗？ 例例 某次篮球联赛共有十支队伍参赛，部分积分表如下：

3、根据表格提供的信息，你能求出胜一场、负一场各积多少分吗? 【提示：先观察 C 队的得分，可知胜场得分+负场得分=_，然后再设未知数列方程求 解】想一想：想一想：某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？针对训练针对训练 某赛季篮球甲 A 联赛部分球队积分榜如下： (1) 列式表示积分与胜、负场数之间的数量关系； (2) 某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？为什么？二、课堂小结二、课堂小结 1. 解决有关表格的问题时，首先要根据表格中给出的相关信息，找出数量间的关系，然后再运用数学知识解决问题. 2. 用方程解决实际问题时，要注意检验方程的解是否正确，且符合问题的实际意义队名比赛场次胜场负场积

4、分八一双鹿2218440 北京首钢2214836 浙江万马2271529 沈部雄狮2202222教学备注教学备注3. 3.课堂小结课堂小结 （见（见幻灯片幻灯片 1919）3当堂检测当堂检测1.1. 某球队参加比赛，开局 9 场保持不败，积 21 分，比赛规则：胜一场得 3分，平一场得 1 分，则该队共胜 ( )A. 4 场 B. 5 场 C. 6 场 D. 7 场2.2. 中国男篮 CBA 职业联赛的积分办法是：胜一场积 2 分，负一场积 1 分，某支球队参加了 12 场比赛，总积分恰是所胜场数的 4 倍，则该球队共胜_场.3.3. 某次知识竞赛共 20 道题，每答对一题得 8 分，答错或不答要扣 3 分. 某选手在这次竞赛中共得 116 分，那么他答对几道题？4. 把互动探究中积分榜的最后一行删去（如下表），如何求出胜一场积几分，负一场积 几分.队名比赛场次胜场负场积分前进1410424 东方1410424 光明149523 蓝天149523 雄鹰147721 远大147721 卫星1441018教学备注教学备注 4. 4.当堂检测当堂检测 （见（见幻灯片幻灯片 15-1815-18）