大班幼儿安全主题班会教案5篇2023.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班幼儿安全主题班会教案5篇2023 大班幼儿安全主题班会教案有哪些?作为教师，个性是带小班的孩子，教师要善于捕捉孩子们的性格、习惯、（爱好）、特点等等，把握他们才能有效地发展他们，一起来看看大班幼儿安全主题班会教案5篇2023,欢迎查阅! 大班幼儿安全主题班会教案1 马路上的“红绿灯” 活动目标 1.透过做游戏，使幼儿初步明白过马路时，我们大人小朋友都务必遵守交通规则。 2.培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的潜力。 活动准备： 幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。 用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个

2、活动过程 1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一齐认识三种色彩的灯，并透过儿歌资料的了解初步明白“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。 2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人望见红灯时都务必停下，当望见绿灯才能行走) 3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。 4、游戏完毕幼儿与教师一齐小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一齐分享。 5、从活动中引出日常生活中我们务必注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。 游戏：红绿灯 大班幼儿安全主题班会教案2 活动名称：安全小

3、卫士 目标： 1、了解日常生活中的一些（安全知识）; 2、初步建立自我保护意识。 准备： 1、课件; 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程： 1、导入活动，激发兴趣。 这天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不留意炸伤手的事情) 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们就应怎样去做?” 不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. 手破了不能用脏抹

4、布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. 不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。 4、电话铃响，原先是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿决定图片上安全行为的对与错，并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一齐唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一齐出去玩滑滑梯，然后结束。 大班幼儿安全主题班会教案3 认清安全标志 活动目标 1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。 2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和潜力。 3.发展幼儿细致观察的潜力。

5、 活动准备 1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干(套数与幼儿人数想等)。 2.准备教学挂图四幅 第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。 第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。 第三幅：幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆;一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。 第四幅：有35个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。 活动过程 1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：土上有什么?他在干什么? 这样做危险不危险，为什么?教师针对每幅图及时小结。 2.组织幼儿继续讨论：遇到这种状况我们应怎样办? 3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样

6、的标志我们就应怎样做? 4.游戏摸口袋。老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做? 5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。 推荐活动延伸 教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。 大班幼儿安全主题班会教案4 认识安全标记 目的： 1.认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理（方法），提高自我保护的潜力。 2.透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。 准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具

7、材料。 活动过程： 1、认识几种主要标记。 (1)有毒、危险品标记 师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么，提醒我们注意什么? 幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。 (2)防触电标记 师：这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么? 出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。 (3)防火标记 师：这是什么标记?平时，小朋友就应怎样防火?万一发生火灾，我们就应怎样做? 2、游戏：报火警 玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员（

8、报告）火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。 游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。 3、设计标记 .师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。(幼儿讨论，发表自己的意见) 此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗? 大班幼儿安全主题班会教案5 安全用电 活动目标 1.帮忙幼儿了解安全

9、使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇：插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 1.透过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。 提问： (1)天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎样办? (2)天气十分热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎样办? (3)房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么? (4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么? (5)在我们生活中，还有那些东西也需要用电? 小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人

10、的。 2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮忙幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗? (1)请幼儿取出画面(一)观察：小熊用剪刀在剪电线。提问：这只小熊做的对不对?这样做会怎样?为什么? 根据画面(一)引导幼儿思考、讨论： 如果你家有破损的电线怎样办? 如果马路边有断电线落在了地上，你需要透过那里，怎样办? 能不能把电线放在靠近炉子的地方使用?为什么? (2)幼儿取出画面(二)观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。 提问：这只小老鼠在干什么?他这样做对不对?会发生什么问题? 根据画面(二)引导幼儿思考、讨论： 如果电源插座已损坏，还能

11、不能用? 如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎样办? (3)幼儿取出画面(三)观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。提问：这微笑朋友在干什么?这样做会怎样? 根据画面(三)讨论: 一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗?为什么?就应怎样做? 器内不留意弄进了水，还能不能用?为什么?怎样办? (4)请幼儿取出画面(四)观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。根据画面(四)讨论： 夏天看电视时，能不能将盖布一向罩在上面，不取下来。 电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用?(如纸、木屑等) 大班幼儿安全主题班会教案5篇2023相关（文章）： 幼儿园安全教育主题班会教案最新精选 2023幼儿园寒假安全教育教案精选(2) 2023幼儿园寒假安全教育教案精选(3) 幼儿园2023消防安全主题教育教案 2023幼儿园中班安全教育计划5篇 幼儿园小班安全主题班会教案5篇精选 2023幼儿园教师节主题班会教案5篇 幼儿园寒假安全教育主题班会教案(2) 第 10 页 共 10 页