图文转换——漫画(描述画面内容)课件.ppt

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1、2023/1/281语言表达之语言表达之图文转换图文转换 漫画类1BG标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；注释（可以没有注释（可以没有):是对画面情景的提是对画面情景的提示与注解。示与注解。漫画的构成：漫画的构成：2BG 1 1、请说明下面漫画的画面内容，、请说明下面漫画的画面内容，7 70 0字左右。字左右。砍砍3BG写出这则漫画的寓意。写出这则漫画的寓意。(3分分)4BG（20122012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为

2、标题，最恰当的一项是作为标题，最恰当的一项是A、坐而论道、坐而论道B、座无虚席、座无虚席C、一劳永逸、一劳永逸D、脚踏实地、脚踏实地D、脚踏实地、脚踏实地5BG 请根据漫画内容设计一条请根据漫画内容设计一条公益广告语公益广告语。要求：。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过1616个字）个字）6BG漫画类的题型：漫画类的题型：1 1、描述、描述画面画面说明说明性语言性语言2 2、揭示、揭示寓意寓意议论议论性语言性语言3 3、拟写、拟写标题标题概括概括内容，揭示主旨内容，揭示主旨4 4、拟写、拟写公益广告公益广告紧扣紧扣主题主题，生动生动有有文采文

3、采 7BG 1 1、请说明下面漫画的、请说明下面漫画的画面内容画面内容，7 70 0字左右。字左右。砍砍8BG参考答案参考答案：这这幅幅名名为为砍砍的的漫漫画画中中，有有许许多多树树桩桩，一一个个人人一一脚脚踏踏在在树树桩桩上上，站站立立着着。一一只只手手拿拿着着一一把把大大斧斧，另另一一只只手手放放在在抬抬起起的的腿腿上上。他他砍砍光光了了树，树，脑袋脑袋也也不翼而飞不翼而飞了。了。砍答题关键：答题关键：（1）画面组成部分、关系（）画面组成部分、关系（2）注意顺序）注意顺序（3）注意）注意语言说明性语言语言说明性语言9BG描述画面内容的解题思路描述画面内容的解题思路 1、审题2、读画面，面中

4、的人和物在干什么。面中的人和物在干什么。看标题 看画面（注意顺序：总注意顺序：总分、上下、左分、上下、左右、整体右、整体局局部、背景主体、因果等）部、背景主体、因果等）看画中字 看夸张处（注意人物的服饰、表情和动作；人多时要分类）（注意人物的服饰、表情和动作；人多时要分类）10BG1、画面、画面=文字（文字（全全面、面、准准确）确）2、客观客观描述，不要延伸。描述，不要延伸。3、如果漫画有标题，请写上：这是一幅名、如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为为的漫画。的漫画。要求：要求：11BG1.请描述下面漫画的画面内容请描述下面漫画的画面内容12BG题为题为勿忘我勿忘我的漫画左方有一个的漫画左方有

5、一个人人担着一担着一条扁担，一头挑着名为条扁担，一头挑着名为“物质生活物质生活”的桶的桶，一头是空的。名为一头是空的。名为文化生活的桶文化生活的桶则被留在了则被留在了画面右下方，它正在向挑扁担人画面右下方，它正在向挑扁担人喊话喊话，可那，可那人只人只扭了一下头扭了一下头。13BG画面上，画面上，教室教室门口一位门口一位老师老师在等候迟到的在等候迟到的学生学生，一位一位老奶奶老奶奶拄着拐杖，背着书包，满头大汗地拄着拐杖，背着书包，满头大汗地送孙子上学，孙子用手指着奶奶，向老师说：送孙子上学，孙子用手指着奶奶，向老师说：“老师，都怪奶奶走路太慢老师，都怪奶奶走路太慢。”2.请简要介绍这幅漫画，不超过请简要介绍这幅漫画，不超过85个字。个字。14BG