小班体育《彩虹伞游戏》教案设计(2).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班体育彩虹伞游戏教案设计(2)彩虹伞游戏教案设计篇四 活动设计背景 中班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，中班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。 活动目标 1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的 2. 听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞 3. 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性 教学重点、难点 锻炼手臂和手指的肌肉 让幼儿认识到团队的重要性 活动准备 彩虹伞 海洋球 活动过程 课前准备：集

2、合整队;生生问好，口令带动;准备活动。 一.炒爆米花：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来(教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒;大海浪，重重的炒)反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。 二.盖房子：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，举过头顶，然后转身盖房子(即把彩虹伞扣下)(要求小朋友在彩虹伞里面蹲下，并不瑶要让小朋友露出来，游戏进行三次)。 结束：放松活动;结束语，师生再见。 彩虹伞游戏教案设计篇五 一、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标： 1、培养幼儿的节奏感; 2、锻炼幼儿跑跳能力; 游戏准备：音乐 彩虹伞 游戏过程： 1、老师与家长一起说歌词，按

3、节奏举伞、落伞 2、到歌词念到走走走时旋转 3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行) 游戏指导: 要求幼儿按节奏与家长配合拍手 二、游戏名称：毛毛虫 (李岳菲) 游戏目标： 1、培养幼儿的模仿能力; 2、增强幼儿手部、腿部的力量; 3、培养幼儿身体协调能力; 游戏准备：音乐 彩虹伞 游戏过程： 1、教师师范毛毛虫的爬行动作 2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫 3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导： 要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感; 三、游戏名称：找妈妈 (施焕玲) 游戏目标： 1、培养幼儿的节奏感;

4、2、听音乐按节奏行动; 游戏准备：彩虹伞 音乐 游戏过程： 1、 老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡; 2、 当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大 四、游戏名称：蒙古包 (李环) 游戏目标：感受团康游戏带来的快乐 游戏准备：彩虹伞 游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。 游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。 彩虹伞游戏教学（反思） 1、因评估时我班幼儿对彩虹伞有玩过，有所接触，有一定的基础，所以在二研课上我没有按照一研的游戏内容进行，我定的

5、重点是让幼儿探索新的玩法，所以当幼儿说的像什么时我们可以根据孩子们说的进行游戏。 2、由于天气较冷，在孩子们自由探索游戏的时候，我选择了一问一答的方式，引导孩子层层递进。在探索过程中，教师说的过多，孩子们参与的较少。 在第一个游戏大轱辘中，练习孩子们自然的走。 在第二个游戏找颜色中，练习孩子手膝着地爬。 在第三个游戏海底捉宝中，练习孩子钻和爬的能力。 3、在游戏找颜色中，孩子过多，在彩虹伞上面爬的过多，有些拥挤，这样会使孩子有碰撞的现象。 在游戏海底捉宝中，我临时将洒在地上的宝物变成放在框里，避免幼儿直接接触地面。 4、在幼儿分成两组时，可以让幼儿将彩虹伞由高到低，由低到高进行抖动，或是让幼儿高高的举起来并跳动，增加幼儿的活动量。 整节课我将以小动物的情境贯穿整个游戏活动中，激发幼儿的兴趣。三个游戏层层递进，运用模仿小动物，儿歌等方式。在提问中层层深入，引导幼儿挺清楚口令。在教师的指导语中，像小螃蟹一样横着走，像小乌龟一样慢慢的爬符合本班幼儿的年龄特点。 看了小班体育彩虹伞游戏教案设计的还看了： 1.幼儿园绘画彩虹教案设计 2.小班感恩优秀教案设计 3.彩色的雨小班教案设计 4.小班变色鸟公开课教案 5.调皮的七色光教案设计 第 5 页 共 5 页