幼儿园中班手工教学方案_幼儿园手工活动怎么开展.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园中班手工教学方案_幼儿园手工活动怎么开展 手工制作作为孩子们童年时期必不可少的一项活动,家长和老师不应该忽略其(教育)意义。以下是我精心收集整理的幼儿园中班手工教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园中班手工教学方案1 活动目标: 1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。 2.认识自己,知道自己和别人有不同之处。 活动过程: 一、游戏。 摸五官,激发幼儿观察自己的兴趣。 二、引导幼儿观察照片中的自己,并进行讲解示范。 1.引导幼儿观察照片中的自己。 2.讲解示范。 (1)小朋友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长在哪,长的怎么样了,现在我们就来
2、画一画自己,你们愿意吗? (2)出示自己的照片,并进行绘画。 师:老师先来画一画自己,我们先在这张纸上画一个大大的圆,记住,是大大的圆,要撑满整张纸,不能画的太小。小脸蛋的形状画好了,现在我们开始画眼睛。画两只大大圆圆的眼睛,眼睛中间还有一个小圆,黑黑的,叫眼黑。眼睛要画的分开点,不能画在一起哦。在两只眼睛下面是鼻子,长长的鼻子,最后是我们弯弯的嘴巴,要弯弯的,不然就不好看了。我们还可以画上头发,老师有一个辫子,我们来画出来。最后不要忘记我们的两只小耳朵哦! 三、指导幼儿操作。 1.提出要求:画小脸蛋的时候要把整张纸撑满,两只眼睛要分开点。 2.巡视指导,帮助、纠正个别幼儿。 四、组织幼儿欣赏
3、作品。 现在我们来猜猜看,这是谁的头像呢?为什么? 幼儿园中班手工教学方案2 1.欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案,体验孔雀的外形美。 2.能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛,并能较为熟练地进行制版和拓印活动。 3.与同伴合作使用工具材料,注意保持共用材料的干净和整齐。 1.孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片。 2.教师所绘版画范画2幅(一幅没画羽毛、一幅画羽毛)、示范画羽毛的视频。 3.白纸、KT板、抹布、铅笔、颜料(稍干) 一、欣赏美丽的孔雀,对孔雀的外形和羽毛图案有所了解 1.教师出示孔雀尾羽的局部图片,提问:今天,老师捡到了一根漂亮的羽毛,也不知是哪只鸟掉的,小朋友,你能帮我想想这是谁
4、的羽毛吗?你从哪里看出这是孔雀的羽毛?(引导幼儿观察羽毛的图案)这根羽毛上除了美丽的图案,还有美丽的羽毛,这些羽毛长的怎么样?(引导幼儿了解羽毛的细密) 2.出示孔雀图片,欣赏孔雀的外形美 师:小朋友们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢?(出示整张孔雀图片) 看,这只孔雀真美呀!他为了吸引母孔雀,把他最美的一面都展示出来了,小朋友你觉得它哪里最漂亮? 3.出示范画,学用线条和图案来表现羽毛 师:老师太喜欢这只美丽的孔雀了,所以我帮他画了两幅画像,看!(出示范画)你觉得孔雀会喜欢哪一幅,为什么?画怎样的羽毛才好看?(细细的、密密的) 教师出示视频示范如何画细密的羽毛。 二、幼儿制版、拓印 1.鼓励幼儿
5、作画,交代作画要求 师:小朋友你们想不想也给美丽的孔雀画画像?一起动手试试吧。先用铅笔在KT板上刻画孔雀,在画孔雀羽毛时,一定要轻轻的、细细的。制好版后,和旁边的小朋友合作使用刷子和颜料进行上色,注意刷色时朝同一个方向刷,不能来回涂抹,否则孔雀的羽毛就印不出来了。 2.幼儿制版、拓印,教师巡回指导 三、展览评价 师:你觉得哪只孔雀最美,为什么? 幼儿园中班手工教学方案3 活动目标 1.欣赏红地毯图片,感知红地毯艳丽深沉而广袤壮观的美景。 2.学习用敲、挤、撒的(方法)绘出“红地毯”的绚丽色彩,能够观赏不同层次的色彩变化。 3.体验创作成功的快乐,萌发热爱家乡的情感。 活动准备 大幅铅画纸、水粉
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