幼儿园冬至节活动策划方案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园冬至节活动策划方案 (冬至),又称“冬节”、“贺冬”,华夏二十四节气之一、八大天象类节气之一,下面是我整合的关于冬至的幼儿园活动(策划方案),一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。 关于冬至的幼儿园活动策划方案篇1 我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗,“圆夜饭”不仅丰盛,每道菜名更是有寓意。 今年的12月_日是冬至。说到冬至节,不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了,一些隆
2、重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。 活动目标: 1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久(文化)传统的民族。 活动时间: 20_年12月_日 活动内容: 1、综合:冬至我知道 2、科学:白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。 附儿歌:冬至到 冬至到,冬至到; 南馄饨,北方饺; 暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。 冬至到,冬至到, 敬祖宗,
3、把墓扫; 会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。 冬至到,冬至到, 这一夜,最长了; 甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 关于冬至的幼儿园活动策划方案篇2 活动目标: 1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 ?活动内容: 1、综合:冬至我知道 2、科学:白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。 ?附儿歌:冬至到 冬至到,冬至到; 南馄饨,北方饺;
4、暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。 冬至到,冬至到, 敬祖宗,把墓扫; 会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。 冬至到,冬至到, 这一夜,最长了; 甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 关于冬至的幼儿园活动策划方案篇3 活动目的: 1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。 2、感受集体劳动的快乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 ?活动时间: 冬至日,12月21日 小班9:40开始 中班9:50开始 大班10:00开始 大大班10:10开始 ?准备阶段: 1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排) 以校讯通、(黑板报)形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长) 2、幼
5、儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好,厨房12月21日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取 3、班级准备:洗手、带好围裙 ?包饺子阶段:(30分钟) 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段:(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里 2
6、、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、(唱歌)、(故事)等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 ?吃饺子阶段:(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝-家委会指定专人负责分发和维持秩序 ?结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园 2、班级整理、餐后散步、午休-活动结束 关于冬至的幼儿园活动策划方案篇4 活动目标: 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给吃”,并能进行句型仿编:我把给吃。
7、 2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。 活动重点: 能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给吃”。 活动难点: 学习掌握句型“我把饺子给吃”,并能进行句型仿编:我把给吃。 活动准备: 1、知识(经验):幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识 2、物质准备:儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶 活动过程: 一、点名法检查助听器的工作状态。 听到名字的小朋友和老师击掌问好。 二、活动导入:播放儿歌包饺子,然后做手指操,直接引出主题。 羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站) 包饺子,(一只手把另一只手的五
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