迎国庆爱国主题活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑迎国庆爱国主题活动方案 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。下面是我给大家带来的迎国庆爱国主题活动方案，希望能够帮到你哟! 迎国庆爱国主题活动方案篇1 一、活动目的: 运用新中国成立73周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 二、活动主题: 祖国发展我成长 三、活动安排: 1.组织开展网上“向国旗敬礼”

2、活动。登录_等网站(活动期间，_网将链接相关页面，也可通过_网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处 2.9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。 3.红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。 4.利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。 5.十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观记心中”（手抄报）活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。所有活动材料节后上交德育处。 迎国庆爱国主题活动方案篇2 为了贯彻执行市、县

3、（教育）局的文件精神，引领同学们走进中国（传统（文化），了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光（体操）展示活动。 一、活动目标： 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。 4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。 二、活

4、动主题： 诵读中华古诗，弘扬民族精神 三、参赛对象： 全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。 四、比赛地点： 安南小学新操场。 五、比赛时间： 比赛时间：20_年9月30日上午8:10分开始 比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。 六、比赛形式及要求： 比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。 （一）阳光艺术体操比赛要求： 1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故

5、缺席。 2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评 3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。 （二）古诗文朗诵要求： 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。 2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择） 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，

6、请交给冯强老师。 七、奖项设置： 各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。 八、组织安排： 组长：陈生会 副组长：李正言 成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任 安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任 音响、摄像：冯强 宣传：李建容 后勤保障：文军华、邓勇志 舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠 评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表） 分数统计：李银梅、刘艳容 九、评分标准： （一）、阳光艺术体操评分标准： 1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏

7、； 2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样； 3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱； 4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满； 5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制） （二）、古诗文朗诵评分标准： 1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。 2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上 3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30

8、%扣0.5分；达30%或以上满分；100%参赛的奖0.2分 6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上； 7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分） 迎国庆爱国主题活动方案篇3 一、指导思想： 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。 二、活动主题 喜迎国庆，唱响红歌。 三、具体计划 （一）、在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感

9、受红歌无穷的艺术魅力。 （二）、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。 （三）、举办“9.30”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。 （四）、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。 （五）、对在“喜迎国庆，唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。 四、活动要求 （一）、高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干

10、部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。 （二）、广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。 （三）、形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。 （四）、加强宣传，及时（总结）。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。 迎国庆爱国主题活动方案篇4 一、活动时间 20_年9月29日(暂定) 二、参赛对象 _学校全体学生。 三、比赛地点 学校北院(暂定)。 四、比赛要求

11、1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与; 2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年（儿童）的年龄特点，具有较高的艺术性。 3、鼓励演唱形式的创新。 五、评比标准 1、符合本次合唱比赛活动的.选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。 2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。 3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。 4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。 5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。 六、评奖办法 本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组

12、织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。 七、报名时间及办法 各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。 迎国庆爱国主题活动方案篇5 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题： “祖国在我心中” 活动对象： 全体师生 活动时间： 20_年9月29日20_年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室、黑板板画主题、悬挂（标语）、气球、彩带若干 三、活动内容： 1、出一期“祖国在

13、我心中”为主题的（黑板报）。请各班于9月29日前完成。 2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3、评比标准： 仪态大方、着装得体、动作适当。 所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 普通话标准、声音洪亮。 读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 表达诗歌的情感准确自然。 现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，

14、传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3、年级可以选择经典诵读读本和（童谣），46年级选择歌颂祖国的诗歌或（散文）朗诵。 4、活动主要负责人及分工： 评委 _ 统分员：_ 会场布置：_（音响） 迎国庆爱国主题活动方案篇6 一、指导思想： 红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律，提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，特举行“庆国庆唱红歌”活动。 二、演唱形式 1、演唱曲目：各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。 2、演唱形式：小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。(教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式)。

15、三、时间安排 11月11日上午9点开始。 四、活动要求： 1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。 2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，园部不做统一要求，但在展示时须做好一切准备工作。 3、各班要高度重视，确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。 五、演唱顺序 从小1班开始，到大5班结束，依次上台表演。 迎国庆爱国主题活动方案篇7 一、活动目的 为了弘扬中国优秀的传统文化，培养学生的民族精神和爱国热情，让学生了解祖国的历史和成长历程，本学期我校将组织全体师生继续学唱红色歌曲，了解歌曲背景，并使学生受到启迪和激励。我校将制定红色歌曲集，掀起唱红歌的热潮。 二、活动时间 每天第一节课

16、课前，以上课音乐停止为准，班主任统一组织本班同学运用多种形式进行配乐合唱。 三、活动要求 1、本学期，我校继续深入开展红色歌曲的学习、传唱活动。 2、各班班主任要结合学校“德育计划”的要求，按照顺序来进行组织学唱。 3、要配有指挥、有配乐，班主任或科任老师必须高度重视，按时按要求组织。 4、第一节课上课音乐一停，各班必须马上开始放音乐演唱。 5、班主任要动脑筋、想办法，并邀请音乐老师进行指导，或者有能力的班主任要亲自指导学生进行多种形式的合唱，如：领诵式合唱、领唱式合唱、分声部合唱等;还要适当添加动作或者手势。一次增强演唱的气势。 6、学校团队室将协同值周领导对各班的唱红歌活动进行跟踪时督导检

17、查，对于不唱、唱的不认真的班级将进行大会通报。 7、班主任老师应该及时指导学生认真对待，满怀激情的演唱，提升班级同学的精神面貌。 总之，希望班主任能高度重视，认真组织学生传唱，并要结合歌曲背景向学生介绍相关的历史，也可结合图书阅读活动，收看新闻的活动，以及十月份的“学生行动爱国宣传月活动”，对学生进行爱国主义教育，让学生重温历史，正是国情，从小立志，真正激发学生的爱国热情。 迎国庆爱国主题活动方案相关（文章）： 开展国庆节主题活动方案7篇(最新) 国庆节节日活动方案5篇 国庆节活动计划方案范文五篇 2023庆祝国庆节的活动主题策划方案5篇 关于国庆节活动方案范本5篇(精选) 国庆节主题纪念活动方案 国庆节主题活动策划方案设计2023年5篇 2023年国庆节73周年主题活动方案5篇 国庆爱国主题活动内容5篇 喜迎国庆节活动策划方案大全 第 14 页 共 14 页