新年主题活动策划案(7篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑新年主题活动策划案(7篇) 2023新年主题活动策划案(7篇) 新年马上就要到了，迎接新的一年我们当然要举办各种庆祝活动，那么你来写一份新年活动策划方案怎么样？下面是我为大家整理的关于新年主题活动策划案，希望对您有所帮助! 新年主题活动策划案 一、活动主题 新年联欢会 二、活动目的.及意义 如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量；他们精力充沛，但很多时候无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。_将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里

2、充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入_这个大集体。 三、活动时间春节 四、参加对象全体员工 五、活动地点公司办公楼前 六、活动方式 歌舞表演与互动游戏相结合 七、活动内容 以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小游戏，游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演（唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等）。 八、活动要求 各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简单，现场员工也能参与到其中。 新年主题活动策划案 一、指导思想 时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的

3、校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20_年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，_小学拟定主办本次联欢会。 二、活动主题 开心快乐，喜迎元旦 三、参加对象 全体师生 四、活动时间 拟定20_年x月x日下午2：00 五、活动地点 校园操场 六、节目类别 1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。 2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。 3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生

4、积极向上的精神面貌。 七、节目内容基本要求 1、健康向上、富有思想性； 2、形式活泼、主题突出、艺术性强； 3、服装整齐、动作大方、整体效果好； 4、老师重视、组织有序、参与面广。 5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。 八、上报时间 1。x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。 2。x月x号上报节目单、学生名单。x号中午节目筛选，择优录用。 3。x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知） 九、评委 除班主任以外的任课老师 十、评分及奖励办法 （一）按各班节目数量和质

5、量划分等级。 （二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。 （三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。 （四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。 （五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。 十一、评分标准 1、出场迅速，不拖沓。（0。5分） 2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分） 3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分） 4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分） 5、收场不草率，落落大方。（0。5分） 十二、主要工作及人员分工 1。领导小

6、组： 组长：x校长 成员：各班主任及任课教师 2。节目总编导：_ 3。活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调） 4。主持人： 本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！ 新年主题活动策划案 一、活动目的： 为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。 二、活动时间：20_年12月30日下午1：304：00 三、活动地点：操场、学校各班教室 四、活动内容： 1、“小小心愿卡，浓

7、浓感恩情”的感恩行动。 2、新年祝福大放送。 3、快乐游园活动。 五、活动程序 1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。 2、 校长致新年词。 3、老师代表送祝福。 4、少先队代表送祝福。 5、新年祝福大放送活动。(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝福并发奖。) 6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。 7、大队活动结束仪式。 8、游园活动开始。 六、活动要求 1、教室布置： 各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌

8、椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。12月29日下午检查。 2、道具准备： 请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。 3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。 4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教

9、育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺劵”，取消活动资格。参加完活动的同学，可以有序观看其他学生游戏，要求做文明观众，不得追逐打闹。 5、各班裁判老师要团结协作，坚守岗位，关注安全，教室人数控制在50人左右，让学生从前门进、后门出。参与游园的学生在进行每一个项目的游戏时都要求排队，并尽可能到人少的地方参加活动，要按游戏的规则进行游戏，每项活动结束时，裁判老师应公正地在游艺券相应栏内签章，并发送小奖品。 6、活动结束后，各班由班主任负责组织节日安全教育。各班组织人员摆放桌椅，进行室内外卫生打扫，关好电器和门

10、窗。 新年主题活动策划案 一、活动主题： “养成教育我参与” 二、活动宗旨： 在即将走进_年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间： _年12月25日早晨 _年元旦放假前一天(12月31日)下午14：5016：50 四、活动筹备：为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

11、 五、活动地点： 圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。 元旦在各班级教室举行文娱活动。 六、活动主要内容及过程： (1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 (2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。 (3)班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级学生代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，

12、节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。 新年主题活动策划案 一、活动宗旨： 辞旧迎新、全员参与，过一个祥和、快乐的新年。本次活动以“与青奥同行，与健康为伴”为主题，通过全体教职工的共同参与，切实提高教职工的身心素质，在各项活动中，增进同事间的团结与友谊，增强凝聚力，营造和谐、积极向上的校园文化氛围。 二、活动参加对象及时间： 参加对象：全镇幼儿园教职工 活动时间：_年元月1日上午

13、 8：3011：00 三、活动内容： (一)“与青奥同行，与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参与) 活动时间：8：30-9：20 活动负责人：_ 长跑地点：中心园塑胶操场(3圈) 奖励办法：参加人员获活动纪念品一份。 (二)娱乐活动项目 (活动时间：9:3010:50) 1、“快乐健身操” 活动地点：大三班活动室 活动负责人：_ 2、羽毛球 活动地点：塑胶操场 活动负责人：_ 3、娱乐纸牌 活动地点：大一班活动室 活动负责人：_ 四、活动要求及人员安排： (一)活动要求： 1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到; 2、为保证活动的顺利开展，请大家遵守每一项活动的规则，服从活动负

14、责人员的统一安排; 3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取; (二)活动人员安排： 1、活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 组员：_ 2、奖品组： 负责人：_ 领奖地点：保健室 3、后勤组： 负责人：_ 人员：保育员、食堂人员及门卫保安 (1)准备本次活动所需器材及相关场地准备工作;(门卫保安) (2)供应好茶水，做好就餐准备相关工作;(食堂人员) (3)负责所有活动相关的摄像工作;(_) (4)做好活动后场地的卫生工作。(保育员) 新年主题活动策划案 元旦将至，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年，学校工会决定于12月27日（星期二）28日（

15、星期三）下午办公时间举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下： 一、活动时间： 12月27日（星期二）28日（星期三）；下午办公时间 二、活动地点： 南操场 三、活动分组： 16年级和音乐、美术和英语组共七组 四、活动内容： 一分钟跳绳 五、活动方法： 每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开始和结束。 六、活动规则： 每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参加最后评选。如有选手弃权，则按照实有参加人数所跳次数进行计数，并参加最后评选。 七、活动安排： 周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和

16、英语组。 周三下午：二年级；四年级；六年级 八、人员安排： 本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办； 活动组委会成员名单： 组长： 组员： 九、裁判员安排： 十、具体要求： 请全体教职工按时到达活动场地； 新年主题活动策划案 活动目标： 元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助

17、的人更多的关爱。 活动内容： 系列活动之一“辞旧迎新表感恩”中队主题队会 12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。 1、感恩时间说元旦，话新年。 让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵

18、，体验收获的喜悦，同时学会感恩。 2、感恩勤奋新年秀出新自我。 让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。 3、感恩社会关注身边的变化。 回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。 4、感恩集体布置“回眸20_”展示榜。 用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20_年令全班同学感到骄傲的事，令全

19、班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。 5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。 以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。 在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。 6、注目现在自制贺卡传情

20、意。 在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。 7、展望未来歌声中给新年“画像” 由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。 系列活动之二感恩作品来展评 布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。 第 17 页 共 17 页