辩论赛主持词结束语模板10篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑辩论赛主持词结束语模板10篇 (主持词)需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。随着中国在不断地进步,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,一般我们都会做好相关准备的,下面是我为大家整理的关于(辩论)赛)主持词结束语模板,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 辩论赛主持词结束语模板篇1 一、主持人宣布辩论赛开始(开场白) 主席:各位老师、同学们,大家好!欢迎大家前来观看20_年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛,经过初赛六支队伍的强强对决,产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何,都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛
2、,让我们预祝他们取得成功。 二、宣读辩题 复赛第1场辩论赛的辩题是 复赛第2场辩论赛的辩题是 三、介绍参赛代表队及所持立场 第一场:正方:立场: 反方:立场: 第二场:正方:立场: 反方:立场: 四、参赛队员做(自我介绍) 下面有请参赛队员做自我介绍,有请正方 感谢正方参赛队员所做的自我介绍,下面有请反方参赛队员做自我介绍。 五、开始辩论 1、正方一辩发言 主席:好,各位观众,我宣布复赛第一场比赛正式开始,首先由双方一辩进行开篇立论陈词,时间各有3分钟。先请正方一辩发言。 2、反方一辩发言 主席:好,感谢刚才正方一辩的立论陈述,现在我们有请反方一辩发言,时间3分钟。有请反方一辩! 3、一对一攻
3、辩环节 主席:感谢反方一辩。刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述,接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节,攻辩共四轮,每一轮攻辩的时间为2分钟,每位本文来自辩手每次提问不超过10秒钟,回答不超过20秒。 (1)下面开始第一轮攻辩:请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟 (2)下面开始第二轮攻辩,请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟 (3)下面开始第三轮攻辩,请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟 (4)下面进行第四轮攻辩,请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间2分钟 4、正方一辩进行攻辩小结 主席:好,谢谢双方辩友的
4、精彩攻辩,大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量,接下来有请正方一辩进行攻辩小结,时间是2分钟。 5、反方一辩进行攻辩小结 主席:谢谢正方一辩,我们再请反方一辩进行攻辩小结,时间也是2分钟。 6、自由辩论 主席:谢谢反方一辩!接下来我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的第三个阶段自由辩论阶段。经过刚才前面辩论阶段各位辩手的陈词交锋,我们可以看出双方都是有备而来的。在自由辩论这个阶段将更为考验辩手的应变素质。在自由辩论开始之前,让我提醒双方辩手,自由辩论共8分钟,你们每队各有4分钟的发言时间。好,现在我宣布自由辩论正式开始,有请正方。 7、反方四辩(总结)陈词 主席:刚刚这个阶段真可谓刀剑往来
5、,字字珠玑啊。感谢双方辩手带给我们精彩的自由辩论。现在让我们来听听双方第四位辩手的最后陈述,帮助我们理清一下双方各自思路。请反方四辩作总结陈词。有请! 8、正方四辩总结陈词 主席:谢谢反方四辩!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈词,时间也是3分钟。有请。 六、观众提问 主席:感谢双方辩手的精彩表现,现在我们的比赛告一段落,请各位评委退席评议,现在我们放松一下,进入观众提问环节,观众朋友可以就本次辩题向辩手提问。 下面观众朋友可以向反方提问,时间是1分钟,那位同学有问题? 下面观众朋友可以向正方提问,时间是1分钟,那位同学有问题? 感谢观众朋友们的提问 各位观众,复赛第场,与辩论赛到此结束 辩论
6、赛主持词结束语模板篇2 请大家持续现场安静,我们的辩论赛就要开始了。 (安静下来) 大家好,那里是_(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。 本场辩论赛主题是“_”。 下方由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是_ 接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手, 正方辩手是由_系组成的代表_,他们分别是正方一辩_,正方二辩_(具体介绍如果是非正规大型比赛能够忽略介绍,按具体上级要求),他们所持的观点是_ 反方同上 下方我宣布,_学校第几届_辩论赛第_场正式开始。 下方进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时光按你们的大纲要求安排) (一)开场陈述阶段 下方请正方一辩发言,时光2分30秒示意正方一辩发
7、言 发言完再说下方请反方一辩发言,时光2分30秒 (二)攻辩阶段(公辩时光6分钟,每队各3分钟)具体流程同上,注意攻辩,自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论。 1、正方二辩选取反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2、反方二辩选取正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 3、正方三辩选取反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 4、反方三辩选取正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 5、正方一辩攻辩小结1分30秒 6、反方一辩攻辩小结1分30秒 攻辩规则: 质询者控制质询时光,能够提出与题目有关的合理而清晰的问题,并能够随时停止答辩者之回答。 攻辩时光内,质询者应询问问题,不得自行申论或
8、就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。 答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,答辩者得说明理由,拒绝回答。 答辩者能够要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。 答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。 答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答 (三)自由辩论阶段反方先开始(辩论时光8分钟,每队各累计时光4分钟) 1、反方累计用时4分钟 2、正方累计用时4分钟 自由辩论规则: 自由辩论时光总共为8分钟,每队各4分钟。 自由辩论务必交替进行。当自由辩论开始时,先由反方任何一名队员起立发言。完毕后,正方的任何
9、一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时光用完为止。 在自由辩论时光里,每一位辩手的发言次序、次数和时光均不受限制。 当一队的发言时光剩30秒钟时,将有一声哨声提示,当该队的发言时光用完时,会有两声哨声提示,该队应立即停止发言。 如果一队的发言时光已经用尽,不能发言,另一队还有剩余时光,则该队的辩手能够继续发言,直到该队的时光用完为止。 自由辩论是检验一个队整体配合潜力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时光,简洁明了地加强自我的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。 (四)总结陈
10、述阶段 反方四辩做总结陈词3分钟 正方四辩做总结陈词3分钟 (五)观众提问 1、每队能够被3个观众提问,每个观众只能提问1个问题 2、观众提出的问题务必与题目有关,合情合理的问题 3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答,此观众取消提问资格,但是此次提问机会仍然继续,此机会留给其他观众 (六)评委统计结果,点评 (七)主持人公布比赛结果 (八)主持人宣布比赛结束 辩论赛主持词结束语模板篇3 尊敬的各位评委、亲爱的同学: 大家晚上好! 网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学
11、生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。 下面介绍下我们的辩论团队。正方是310912班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是310913班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利。 现在我来介绍一下今天辩论双方的选手 正方:一辩手:二辩手: 三辩手:四辩手: 反方:一辩手:二辩手: 三辩手:四辩手: 下面由我来宣布会场纪律: 1、在辩论时不要随意打断别人的话; 2、不可进行人身攻击; 3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。 4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。 5、时间提示:最后3
12、0秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。 6、各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢 好了我们的辩论赛正式开始 首先进行的是第一环节立论即正方一辩首先发言,表明本方观点,时间3分钟,然后由反方一辩发言,表明本方观点,时间3分钟。下面请正方一辨发言。谢谢正方一辨的精彩表现,请反方一辨发言。谢谢反方一辨的精彩发言,下面进行第二个环节攻辩。 攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。每一辩阶段为3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的
13、问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时,请停止发言。提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问,反方二辨作答。下面请反方二辨向正方二辨提问,正方二辨作答。下面请正方三辨向反方三辨提问,反方三辨作答。下面请反方三辨向正方三辨提问,正方三辨作答。谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节攻辩小结 请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒) 请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒) 下面进行第四个环节自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟,双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方
14、辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。自由辩论结束,下面进行第五个环节总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。总结陈词结束。 下面进行第六个环节观众提问 正方观众代表针对比赛向反方进行提问,时间3分钟,反方观众代表针对比赛向正方进行提问,时间3分钟。 双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委
15、评判。 看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问能够轻而易举的作答。 观众提问就到这里了,让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。 谢谢徐老师的精彩点评。 下面进行我们最重要的一个环节大家期待已久的颁奖环节 经过对评委打分的统计,此次,辩论赛的获胜方是,他们的得分是。同时,我们还评选了各方阵中的辩手,正方,得分为。反方,得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖,谢谢! 好了,我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了,谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。 辩论赛主持词结束语
16、模板篇4 A:各位老师, B:各位同学: 合:大家晚上好! A:我是本场比赛的主持人_。 B:我是本场比赛的主持人_。 A:欢迎大家参加这场由_学校所主办的第届_大学生辩论赛,本场是冠亚赛。 B:在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是感谢各位评审委员。 A:接下来介绍正反双方的辩手。 B:本场比赛担任正方的是_系_专业的同学。反方是_系_专业同学。 正方一辩,_,_系_专业 反方一辩,_,_系_专业 (主持人介绍两队情况,沟通观众。) A:在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。 辩论赛主持词结束语模板篇5 尊敬的各位领导、老师,亲爱的
17、同学们,大家好!我是本场辩论赛的主席_,下面请允许我介绍出席本场辩论赛的嘉宾和评委们,他们分别是_,让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 好!坐在我右手边的是正方,来自_,他们所持的观点为_;坐在我左手边的是反方,来自_,他们所持的观点为_。现在,先有请正方作自我介绍。 有请反方作自我介绍。 本场辩论赛由:开篇立论、攻辩环节、攻辩小结、自由辩论、观众提问、总结陈词六个阶段组成。 一.开篇立论 首先进行的是开篇立论环节,正方双方各有3分钟,首先有请正方一辩发言,有请。有请反方一辩。 二.攻辩环节 接下来进入的是攻辩环节,首先由正方的二辩向反方的二三辩中任意一人发起提问,正反双方二三辩交错进行
18、,每轮攻辩时间为3分钟,有请正方二辩提问。 有请反方二辩提问 有请正方三辩提问 有请反方三辩提问 三.攻辩小结 接下来,有请正方一辩做攻辩小结,时间为3分钟 有请反方一辩,时间同样为 四.自由辩论 现在,我们进入本场辩论赛最为精彩的环节-自由辩论,双方各有4分钟累积时间,正反双方交替进行,同一名辩手不得连续发言两次,若一方时间到,另外一方可继续发言或选择放弃发言。下面有请正方向反方提问。 五.观众提问 首先有请一名观众向正方提出一个问题,正方回答观众问题为2分钟。 有请一名观众向反方提出一个问题,反方回答观众问题同样为2分钟。 有请另一名观众向正方提出一个问题。 有请另一名观众向反方提出一个问
19、题。 六.总结陈词 谢谢大家的踊跃参与。接下来我们来听听双方辩手是如何做最后的总结,首先有请反方四辩发言,时间为4分钟。 有请正方四辩发言,时间同样为4分钟。 比赛到一段落,让我们有请评委们退场商议,届时大家可以自由向正反双方提问。下面有请_为本场辩论赛进行点评,掌声欢迎。 现在由我宣布本场辩论赛 最佳辩手是:_ 获胜方是:_ 本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与。 最后请正反双方辩友们合影留念。 注:辩论赛规则主要点为以上,根据现场比赛氛围、自由发挥调节现场气氛 辩论赛主持词结束语模板篇6 各位同学,大家上午好! 欢迎来到南京师范大学泰州学院外国语学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。 导
20、语:众所周知,代沟是父母与子女之间战争的导火索,代沟的产生是社会日新月异的发展速度,当一种思想尚未显的陈旧,另一种新的生活态度已经逐渐成熟,我们当今社会中的主流与“非主流”等等的生活超然脱俗,而与之,相比较早的生活方式形成了鲜明冲突,但是冲突的根本是为了什么呢?是父母还是孩子挑起的战争?那么谁又是侵略者呢?今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。首先让我们来认识一下本场比赛的评委们,他们分别是: 本场比赛的参赛双方:正方:外国语学院094班代表队,他们所持的观点是:代沟的主要责任在父母/反方:外国语学院115班代表队,他们所持的观点是:代沟的主要责任在子女谢谢双方辩手,下面就让我们一起进
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