语文学习的自我评价.pptx

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1、语语文学文学习习的的自我自我评评价价湖南省郴州市第三中学湖南省郴州市第三中学李宏李宏高一高一人教版必修人教版必修3声声慢学语文拟清照随随便便，懒懒散散，懵懵懂懂烦烦，初中进入高中，最难执掌。一年半载过去，怎敌他，紧急忙乱！考过也，正伤心，却是似曾相识。满桌书本堆积，崭新的，如今怎做得完？盯着试卷，不知如何下笔！阅读更兼写作，到考后，悲悲戚戚。这次第，怎一个愁字了得。语文学习自我评价调查结果语文学习自我评价调查结果班级平均分班级平均分学习途径：32（总分40）学习计划与习惯：20（总分40）学习内容：26（总分35）学习个性：30（总分55）主要存在问题主要存在问题3.我留意在和同学，老师，亲友

2、聊天过程中学习语文。8.我的计划性很强，制定了自己的阅读计划和写作计划9.我每天都会安排一点时间学习语文，从不间断14.我每周都会进行复习，并写一些札记17.我努力用不同的文章样式和表达方式来表达我的思想感情。31.除布置的作文外，我有课外写作的爱好。思考：想一思考：想一想想这些学些学习语文的途径是否有帮助？理文的途径是否有帮助？理由？由？得分较高的项目得分较高的项目2.我喜欢通过上网查找我需要的学习资料。6.我特别重视课堂上的语文学习，这是语文学习的基本途径。20.我能在生活中有意识地运用所学语文知识,培养实际语文能力。25.我喜欢平易浅近,生活化的作品,并有自己的评价。28.影响我阅读选择

3、的主要是作品的思想内容。30.我写作文总想在立意和结构上有新意有特色。思考思考：说一一说这些学些学习语文的途文的途径怎径怎样有有帮助帮助？举例？例？小组讨论小组讨论:我平时是如何有效学习语文的我平时是如何有效学习语文的?它们对我它们对我的语文学习有什么帮助的语文学习有什么帮助?我在平时的语文学习中还存在什么疑难问我在平时的语文学习中还存在什么疑难问题？拿出来和大家探讨探讨，寻求解决方法。题？拿出来和大家探讨探讨，寻求解决方法。经验交流：经验交流：下面请各小组选出在下面请各小组选出在语语文学习方面有经验的同文学习方面有经验的同学，代表学，代表小组谈谈在小组谈谈在学习上的心得。学习上的心得。尖子生

4、这个群体有着共同的优点，那就是聪明和爱做题。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，大量的实践练习，让他们做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：1、以学为先2、分秒必争3、阅读有方4、合理安排5、勇于提问6、善做笔记7、勤于思考8、书写整洁9、自我调整10、学习互助学学记云：学然后知不足，知不足，云：学然后知不足，知不足，然后能自反也。然后能自反也。论语云：吾日三省吾身。云：吾日三省吾身。荀子荀子云：君子博学而日参省乎己，云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无知明而行无过矣。矣。持之以恒，持之以恒，养成自我养成自我评价的价的习惯！课后后作作业（任（任选一，一，200字以上）字以上）：（1）结合本学期几次单元检测进行自我评价，对比每次交卷前自己理想中的分数和评卷后的实际分数，找出差距，分析原因，写出改进措施。（2）结合课堂上语文高分获得者的发言，以书面形式写出你的学习心得。期待笑傲沙场时声声慢之后学语文再拟清照认认真真，扎扎实实，轻轻松松甜甜，方法加上努力，学习不难。三年两载过去，能敌他，变化万千！考试也，正高兴，都是旧时相识。笔记草稿累积，整理的，如今怎可随意？守着桌儿，洋洋洒洒下笔！博学更兼强识，到考后，欢欢喜喜。这次第，怎一个乐字了得。