课题3二氧化碳和一氧化碳 (3).ppt

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1、复习提问：1、实验室制取CO2反应原理的化学方程式2、如何收集？3、如何检验收集的气体是二氧化碳气体Ca Ca ClClCaClCaCl2 2 COCO2 2 COCO3 3COCO3 3 1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法向上排空气法向上排空气法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水集气瓶倒入少量澄清石灰水振荡澄清石灰水变浑浊振荡澄清石灰水变浑浊2H2H2H2HH H2 2O O 故事导入故事导入 在意大利有一个“死狗洞”，狗一进去就会死亡，人走过去却安然无恙。为什么会有如此奇怪的现象呢？迷信的人说：“洞

2、里住了个专杀狗的妖怪”通过本节课的学习你一定能得出答案！第六单元课题三二氧化碳的性质教学目标认识二氧化碳了解其物理性质和用途掌握其重要的化学性质懂得设计实验来验证物质性质的方法，学会对实验出现的现象进行分析并得出正确结论的方法CO2仔细观察仔细观察:CO2颜色、气味、状态颜色、气味、状态二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳溶于水二氧化碳溶于水向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析：现象并分析：现象现象分析分析塑料瓶塑料瓶瘪瘪了了二氧化碳能溶于水，使瓶二氧化碳能

3、溶于水，使瓶内气压减小，小于外界大内气压减小，小于外界大气压。气压。小结：小结：二氧化碳能溶于水（二氧化碳能溶于水（1/1）CO2气体气体无色液体无色液体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压加压加压降温降温降温降温降降降降温温温温压缩压缩压缩压缩101kPa-78.5 0C升升升升华华华华一定条件下，二氧化碳的三态变化一定条件下，二氧化碳的三态变化干冰不是冰，干冰不是冰，干冰不是冰，干冰不是冰，是二氧化碳的是二氧化碳的是二氧化碳的是二氧化碳的固体。固体。固体。固体。（吸吸热热）状态改变状态改变状态改变状态改变物理变化物理变化物理变化物理变化一、一、CO2的物

4、理性质的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。3、能溶于水（、能溶于水（1:1）4、二氧化碳气体加压降温变成无色液态二氧、二氧化碳气体加压降温变成无色液态二氧化碳，继续降温变成雪状固态二氧化碳（俗化碳，继续降温变成雪状固态二氧化碳（俗称：干冰）称：干冰）2、标准状况下，、标准状况下，CO2密度密度1.977g/L，比空气大。，比空气大。（约为空气的（约为空气的1.5倍）倍）1、烧杯内的蜡、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭烛为什么会熄灭？说明二氧化碳？说明二氧化碳有什么性质？有什么性质？2、为什么下层、为什么下层蜡烛先熄灭，上蜡烛先熄灭，上层后熄灭？说明层后熄灭？

5、说明二氧化碳有什么二氧化碳有什么性质？性质？实验实验一一 倾倒二氧化碳的实验倾倒二氧化碳的实验这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、既不能燃烧，也不支持燃烧；第一、既不能燃烧，也不支持燃烧；第二、密度比空气大。第二、密度比空气大。二氧化碳和水反应二氧化碳和水反应 二氧化碳和水反应二氧化碳和水反应现象分析变红变红不变不变变红变红 醋酸显酸性水不显酸性CO2不显酸性CO2与水反应后显酸性1、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊试液变红CO2+H2O H2CO32、碳酸很不稳定，易分解H2CO3 H2O+CO2结论：注：可用此反应来检验二氧化碳气体。二

6、氧化碳的检验二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与氢氧化钙Ca(OH)2反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2OCO2气体澄澄清清石石灰灰水水小结小结二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质与水反应生成碳酸；与水反应生成碳酸；CO2 +H2O H2CO3碳酸不稳定碳酸不稳定易分解；易分解；H2CO3 H2O +CO2与澄清石与澄清石灰水反应生成灰水反应生成白色沉淀白色沉淀;既不能燃烧，也不能支持燃既不能燃烧，也不能支持燃烧；烧；CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O （碳酸钙）（碳酸钙）无毒，但是不能供给呼吸；无毒，但是不能供给呼吸；CO2纯碱纯碱汽水

7、尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用三、三、CO2的用途的用途四、二氧化碳对生活环境的影响 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸，当空气中的二氧化碳超过不能供给呼吸，当空气中的二氧化碳超过不能供给呼吸，当空气中的二氧化碳超过不能供给呼吸，当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因正常含量时，会对人体健康产生影响。因正常含量时，会对人体健康产生影响。因正常含量时，会对人体健康产生影响。因此在人群密集的地方应该通风换气。此在人群密集的

8、地方应该通风换气。此在人群密集的地方应该通风换气。此在人群密集的地方应该通风换气。空气中二氧化碳空气中二氧化碳的体积分数的体积分数/%对人体健康的影响对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸使人感到气闷、头昏、心悸4-5使人感到气喘、头痛、眩晕使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神志不清、呼吸停止，以使人神志不清、呼吸停止，以致死亡致死亡进入久未开启的菜窖前要做灯火实验温室效应温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。危害全球温度变暖可以导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市使土地沙漠化，造成农业减产引起暴雨、洪水

9、等灾害性天气发生的强度和频率增加“低碳”生活从我做起“低碳低碳”生活是指减少能源消耗，节约资源，从生活是指减少能源消耗，节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。节约能源就是就是在减少二氧化碳的排放写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式:(1)(1)碳碳 酸酸 _ _ _ (2)(2)干干 冰冰 _ _ (3)(3)石灰水中主要成分石灰水中主要成分 _ _(4)(4)碳酸钙碳酸钙 _ _ 2 2COCO3 3 CO CO2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2CaCOCaCO3 3ABCD1、有关、有关CO2性质的叙述正确的是性质的叙述正确的是A、溶

10、于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红变红 B、难溶于水，比空气重，无毒、难溶于水，比空气重，无毒C、能溶于水，比空气重，一般情况既不能燃能溶于水，比空气重，一般情况既不能燃烧也不能支持燃烧烧也不能支持燃烧D、因为它有毒，所以不能供呼吸、因为它有毒，所以不能供呼吸结束结束ABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应结束结束ABCD3、下列反应用作鉴定、下列反应用作鉴定CO2气体的是气体的是A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2+H2OC、CO2+C=2CO D、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3 高温结束结束作业：P123 1、2、3、4、题