教学课件 (2)(精品).ppt

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1、散文 姓名姓名：朱自清朱自清，字佩弦字佩弦,号秋实，号秋实，生卒年月生卒年月：(1898-1948),祖籍祖籍：浙江绍兴人：浙江绍兴人,是我国现代最优秀是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、的散文家之一，也是著名的诗人、学者、语文学家。学者、语文学家。主要作品主要作品：散文：散文背影背影、荷塘月荷塘月色色绿绿等。等。文风文风：其散文朴素缜密、清隽沉郁，：其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感有真情实感。朗读指导1、读音正确、读音正确，声音洪亮。，声音洪亮。2、把握好感情基调的变化。、把握好感情基调的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓

2、急的美感。、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。生字词生字词眨眨眼眼酝酝酿酿宛宛转转嘹嘹亮亮黄黄晕晕烘烘托托蓑蓑笠笠抖抖擞擞应应和和zhyn ynning wnzhunlioling hungyn hngtusuldusuyngh 水涨 薄烟 捉迷藏 散在草丛里zhngbcngsn课文内容课文内容n1 1、你能按照盼春、绘春、颂春、你能按照盼春、绘春、颂春的提示把文章分为三个部分吗？的提示把文章分为三个部分吗？n2 2、假如你是一个画家，请你根、假如你是一个画家，请你根据本文画出几幅图画，并且给每据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：一幅加上小标题。如：_图。图。盼春盼春（1）（总领全文，

3、开启下文）总领全文，开启下文）（2 2）总括春天）总括春天（3 3）春草图）春草图（4 4）春花图）春花图（5 5）春风图）春风图（6 6）春雨图）春雨图（7 7）迎春图）迎春图（8 8）“新新”（9 9）“美美”（1010）“力力”绘春绘春颂春颂春三个比喻句三个比喻句盼盼春春(第第1段段)（1）哪个词表现了作者渴望春天的）哪个词表现了作者渴望春天的到来？哪个词明确地告诉我们春天还到来？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？没有来到？（2）为什么连用两个）为什么连用两个“盼望着盼望着”呢？呢？“盼望着盼望着”；“近近”（修辞：拟人）（修辞：拟人）这样叠用，更能表达作者渴望春这样叠用，更能表达作者

4、渴望春天来临的迫切心情天来临的迫切心情.（修辞：反复）（修辞：反复）总括春天总括春天(第第2段段)n一切一切欣欣然欣欣然山（山（）水（水（）太阳（太阳（）朗润朗润涨涨红红n文章抓住了春草的什么特点？文章抓住了春草的什么特点？春草图春草图(第第3段段)坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉人人（喜悦、高兴）（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软嫩、绿、满、软草草（生机勃勃）（生机勃勃）人与自然的人与自然的和谐和谐作者如何全方位的描写春花？作者如何全方位的描写春花？（第（第4段）段）树上繁花树上繁花树中昆虫树中昆虫树下野花树下野花自上而下自上而下眼前花儿争春眼前花儿争春想象结果实想象结果实由实到虚由实

5、到虚花的色彩（花的色彩（“红红”、“粉粉”“白白”）花的味道花的味道色味结合色味结合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗写风与太阳暗写风与太阳明暗结合明暗结合全方位描绘春花的美全方位描绘春花的美红的像火粉的像霞白的像雪春春风风图图作者从哪些感觉来写春风？作者从哪些感觉来写春风？（第（第5段）段）像母亲的手抚摸着你像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛鸟鸣、流水、短笛触觉触觉嗅觉嗅觉听觉听觉运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、悦耳悦耳春雨图（第春雨图（第6段）（雨润春）段）（雨润春）形：形：牛毛牛毛、花针花针、细丝细丝(比喻比喻)状：状：

6、斜织、薄烟斜织、薄烟细密细密轻盈轻盈景：景：叶叶、草草、灯灯、人人、房屋房屋湿润湿润由近到远、动静结合、由近到远、动静结合、正面侧面描写结合正面侧面描写结合迎春图迎春图(第第7段段)（人迎春）（人迎春）人勤春早人勤春早心情心情：精神面貌精神面貌：喜悦、欢乐喜悦、欢乐积极向上，积极向上，创建美好生活创建美好生活颂颂 春春（810810）新新：新生命的开始，给人无限希望新生命的开始，给人无限希望美美：令人喜爱令人喜爱充满活充满活力力：给人以信心和力量给人以信心和力量 “一年之计在于春一年之计在于春”激励人们把握时机，奋发激励人们把握时机，奋发向上，辛勤劳作，也抒发向上，辛勤劳作，也抒发了作者热爱生

7、活，进而要了作者热爱生活，进而要创造美好生活，积极向上创造美好生活，积极向上的感情。的感情。小结小结n这篇优美的写景抒情散文抓这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。作，奋发向上。写作特色1、观察细致，特征突出。2、结构严谨，顺序明晰。3、语言生动，流畅优美。4、诗情画意，情景交融。思考：n你还知道古人笔下描写春天的诗句吗？咏咏 柳柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀二月春风似剪刀。江南春绝句江南春绝句 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。赋得古草原离别赋得古草原离别 白居易白居易 离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。又送王孙去，萋萋满别情。作业作业n课后第4题