根与系数之间的关系(2)(精品).ppt
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1、 18.418.4一元二次方程一元二次方程 根根与与系系 数数的关系的关系 张晓娟张晓娟 五马中心中学五马中心中学 18.4 一元二次方程的根与系数的关系教学目标 1知识与能力:探索一元二次方程根与系数的关系;能运用此关系由已知一根求出另一个未知数;会求与此相关的代数式的值。2过程与方法:经历根与系数关系的探索过程,培养学生观察,分析,概括及合情推理能力。3情感态度价值观:激发学生的求知欲,培养学生的积极的的学习态度,树立自信心。教学重点:一元二次方程根与系数的关系探索与应用。教学难点:灵活应用一元二次方程根与系数的关系解题。基础知识1.一元二次方程的标准形式一元二次方程的标准形式ax2+bx
2、+c=0(a0)2.两根和两根和x1+x+x2 2=b/ab/a3.两根积两根积 x1x2=c/a题题1口答口答下列方程的两根和与两根积各是多少?下列方程的两根和与两根积各是多少?.X.X2 23X+1=0 .3X3X+1=0 .3X2 22X=22X=2 注意事项:注意事项:在使用根与系数的关系时,应注意:在使用根与系数的关系时,应注意:不是一般式的要先化成一般式;不是一般式的要先化成一般式;在使用在使用X1+X2=时,时,注意注意“”不要漏写。不要漏写。如果如果1是方程是方程 的一个根,则另一个根是的一个根,则另一个根是_=_。(还有其他解法吗?)-31 求方程中的待定系数求方程中的待定系
3、数411412题题则:则:新知新知应用应用:求值求值练习练习2(1)设设 的两个实数根的两个实数根 为为 则则:的值为的值为()A.1 B.1 C.D.A总结:另外几种常见的总结:另外几种常见的求值求值练习练习1已知关于已知关于x的方程的方程当当m=时时,此方程的此方程的两根互为相反数两根互为相反数.当当m=时时,此方程的此方程的两根互为倒数两根互为倒数.11分析分析:1.2.试一试试一试 已知方程的两个实数根已知方程的两个实数根 是是且且 求求k k的值。的值。解:由根与系数的关系得解:由根与系数的关系得 X X1 1+X+X2 2=-k=-k,X X1 1X X2 2=k+2=k+2 又又
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