第4课《科举制的创立》(精品).ppt
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1、久旱逢久旱逢甘霖,甘霖,他乡遇故知,他乡遇故知,洞房花烛洞房花烛夜,夜,金榜题名金榜题名时。时。第第2课课 科举制的创立科举制的创立 九品九品中正中正制是魏晋南北朝时期的选官制度。制是魏晋南北朝时期的选官制度。先在各郡设置中正,其职权是评议人物,其标准先在各郡设置中正,其职权是评议人物,其标准有三:家世、道德、才能。中正根据家世、才德有三:家世、道德、才能。中正根据家世、才德的评论,对人物作出高下的品定,称为的评论,对人物作出高下的品定,称为“品品”。品共分为九等,但因中正者一般都是上品,二品品共分为九等,但因中正者一般都是上品,二品又有干预中正推举之权,而获得二品者几乎全部又有干预中正推举之
2、权,而获得二品者几乎全部是门阀世族,故门阀世族完全把持了选官之权。是门阀世族,故门阀世族完全把持了选官之权。于是在中正品第过程中,才的标准逐渐被忽视,于是在中正品第过程中,才的标准逐渐被忽视,家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了上品无寒门,下品无士族的局面。晋时终于形成了上品无寒门,下品无士族的局面。这种选官制度的依据是什么?如何评价?这种选官制度的依据是什么?如何评价?依据:官员只能从高门权贵中选拔,依据:官员只能从高门权贵中选拔,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。力。评价:选拔官员的权利
3、集中在地方权评价:选拔官员的权利集中在地方权贵手中,不利于中央集权。贵手中,不利于中央集权。1、创立:、创立:一一、科举制的诞生、科举制的诞生 (1)、隋文帝:分科考试)、隋文帝:分科考试(2)、隋炀帝:设进士科)、隋炀帝:设进士科科举制正科举制正式创立式创立2、意义:、意义:(1)、出身不高但有真才实学的人能够)、出身不高但有真才实学的人能够做官做官(2)、有利于加强中央集权)、有利于加强中央集权二、科举制的完善二、科举制的完善 明经考试有一种叫做明经考试有一种叫做“帖经帖经”的试题类的试题类型:考官任意选取型:考官任意选取五经五经中的某一段,用中的某一段,用纸条遮盖其中的几个字或几句话,要
4、求考生纸条遮盖其中的几个字或几句话,要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?我们现在的考试中有相似的题型吗?二、科举制的完善二、科举制的完善 1、唐太宗扩大国学、唐太宗扩大国学天天下下英英雄雄,入入吾吾彀彀中中矣矣太太宗宗皇皇帝帝真真长长策策,赚赚得得英英雄雄尽尽白白头头。二、科举制的完善二、科举制的完善 1、唐太宗扩大国学、唐太宗扩大国学(1)、原因:笼络人才)、原因:笼络人才慈慈恩恩塔塔下下题题名名处处,十十七七人人中中最最少少年年 白白居居易易二、科举制的完善二、科举制的完善 1、唐太宗扩大国学、唐太宗扩大国学
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